Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Berthelsen, U. D. (2014). Ai Weiwei: Det 21. århundredes superhelt. Magasinet Kunst, 2014(5), 24-29.

Senholt, J. C. (2014). Akilleshælen hos det europeiske Nye høyre: Totalitarisme som alliert og motstander. I Ø. Sørensen, B. Hagtvet & N. Brandal (red.), Intellektuelle og det totalitære: pervertert idealisme? Dreyers Forlag. http://www.dreyersforlag.no/intellektuelle-og-det-totalitare.5612168.html

Petersen, A. K. (2014). Aksetid, det aksiale og aksialisering: Om Robert N. Bellah og Hans Joas (eds.), The Axial Age and Its Consequences. Religionsvidenskabeligt Tidsskrift, 60, 57-74.

Jensen, H. J. L. (2014). Aksetiden er den kritiske tænknings vugge: den har frembragt verdensreligioner, videnskab og sekularisme. Bibliana, 15(2), 8-13.

Jensen, C. R. & Ritchie, T. (2014). AKT-funktionen og pædagogens rolle i den inkluderende skole. I T. Ritchie & D. Tofteng (red.), Pædagog i skole og fritid: perspektiver på tværprofesionelt samarbejde i skolen (1. udg., s. 190-207). Billesøe og Baltzer. http://"http://Pædagog i skole og fritid: - perspektiver på tværprofesionelt samarbejde i skolen"

Nissen, U. B. (2014). Aktiv dødshjælp i lyset af teologisk bioetik. Figenbladet, (69), 14-15. http://studerende.au.dk/fileadmin/studerende.au.dk/studerende/figenbladet/FigenBladet69tilnettet.pdf

Højlund, M. & Kinch, S. (2014). Alarming atmospheres: Embodied sound habituation as design strategy in a neuro-intensive care unit. Journal of Sonic Studies, 06(01), Artikel 2. http://journal.sonicstudies.org/cgi/t/text/text-idx?c=sonic;sid=45866a20477c13bc6798a3d488ba8998;view=text;idno=m0601a02;rgn=main

Bergenholtz, H. & Gouws, R. (2014). A lexicographical perspective on the classification of multiword combinations. International Journal of Lexicography, 27(1), 1-24. https://doi.org/10.1093/ijl/ect031

Kjærgård, J. R. (2014). Alfabetiseringens filosofi: Nyt dansk udvalg af "Den franske Encyklopædi" er en meget nyttig bog. Standart, Årgang 28(2), 64-65.

Sachedina, A. & Corboz, E. (2014). Al-Khoei Benevolent Foundation. I E. E.-D. Shahin (red.), The Oxford Encyclopedia of Islam and Politics Oxford University Press.

Hansen, B. B., Ugilt, R., Jøker Bjerre, H., Porsgaard, K. & Thykjær, S. (2014). Alla som inte dansar är våldstäktsman. Dagbladet Information.

Thomasen, L. S. & Sørensen, H. K. (2014). All in: Gambling i litteraturen fra Lessing til finanskrisen. Passage, 71, 111-123.

Bjerring, J. C. K. & Jang Lee Linding Pedersen, N. (2014). All the (Many, Many) Things We Know: Extended Knowledge? Philosophical Issues, 24(1), 24-38. https://doi.org/10.1111/phis.12024

Nielsen, A. H., Horn, N. T., Sørensen, S. D., Mcgregor, W. & Wallentin, M. (2014). A longitudinal study of adult foreign language learning. Afhandling præsenteret på Bias in Auditory Perception, Aarhus, Danmark.

Dyssegaard, C. B., de Hemmer Egeberg, J. & Steenberg, K. T. (2014). Alsidig udvikling og sociale kompetencer: forskningskortlægning. (1. udg.) Rambøll.

Sommer, M. S. (2014). "Alt at ofre, alt modtage": Harald Vilstrup 1900-1974. Hymnologi: Nordisk Tidsskrift, 43(1/2), 5-17.

Pedersen, E. S. (2014, jan. 7). Alt er anderledes: Anmeldelse af Ingvild H. Rishøi: "Historien om Fru Berg". http://litteraturnu.dk/alt-er-anderledes-ingvild-h-rishoei-historien-om-fru-berg/

Ejersbo, L. R. (2014, nov. 3). Alt koster 10 kr. http://www.folkeskolen.dk/552075/alt-koster-10-kr

Christoffersen, E. E. (2014). Amandaværelset iscenesaettelse Anders Lundorph Eventministeriet. http://www.peripeti.dk/2014/11/26/amandavaerelset-iscenesaettelse-anders-lundorph-eventministeriet/#more-3517

Fitzgerald, D., Littlefield, M. M., Knudsen, K. J., Tonks, J. & Dietz, M. J. (2014). Ambivalence, equivocation and the politics of experimental knowledge: A transdisciplinary neuroscience encounter. Social Studies of Science, 44(5).

Warner, C. D. (2014). A Memorial of Heroes Past: Portraying Tibetan Self-Immolation on Facebook. I D. R. Christensen & K. Sandvik (red.), Mediating and Remediating Death (Bind 2, s. 175-196). Ashgate. http://www.ashgate.com/isbn/9781472413031

Togeby, O. (2014). A Model of Text Types and Genres. I J. Engberg, C. D. Maier & O. Togeby (red.), Reflections upon Genre: Encounters between Literature, Knowledge, and Emerging Communicative Conventions (s. 147-176). Narr Francke Attempto Verlag.

Kizach, J. (2014). A multifactorial analysis of the Russian adversity impersonal construction. Russian Linguistics, 38(2), 205-211. https://doi.org/10.1007/s11185-014-9128-z

Myong, L. (2014, aug. 14). Analysenotat nr. 2/2014: Om AC Børnehjælps høringssvar til Helhedsanalysen af det danske adoptionssystem. Tænketanken Adoption. http://www.taenketankenadoption.dk/2014/08/analysenotat-nr-22014/

Collar, A., Brughmans, T., Coward, F. & Lemercier, C. (2014). Analyser les réseaux du passé en archéologie et en histoire. Nouvelles de l'Archeologie, 135, 9-13.

Viser resultater 29676 til 29700 ud af 64567

1188