Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Bakken Jepsen, J., De Clerck, G., Lutalo-Kiingi, S. & Mcgregor, W. (red.) (2015). Sign Languages of the World: A Comparative Handbook. De Gruyter.

Gilliam, L. & Gulløv, E. (2015). Siviliserende institusjoner: om idealer og distinksjoner i oppdragelse. (1. udg.) Fagbokforlaget.

Schanz, H.-J. (2015, feb. 23). Sjangeren idehistorie. http://www.salongen.no/?p=4266

Larsen, S. N. (2015). Skal friluftslivet kunne legitimere sig selv på kommando? kritiske tanker fra sidelinjen. Dansk Friluftsliv, (98), 5-7. Artikel 1.

Nielsen, H. S. (2015). Skal humaniora handle om samfundet? En falsk modstilling. Information, Sektion: Moderne tider, 8.

Arboe, T. (2015). Skalmeje - i Jysk Ordbogs kilder. Ord & Sag, 35, 10-20. http://jysk.au.dk/fileadmin/www.jysk.au.dk/publikationer/centrets_publikationer/ord___sag_26_-/ordsag35.pdf

Kemp, P. (2015). Skal skolen være egoisternes paradis? Politiken, kroniken, 8. dec. 2015(Kultur), 5-6. http://politiken.dk/debat/kroniken/ECE2965574/skal-skolen-vaere-egoisternes-paradis/

Knoop, H. H. & Ørsted, C. (2015). Skal vi være mere positive? Asterisk (magasin), (57 ), 14-16. http://edu.au.dk/fileadmin/edu/Asterisk/75/Asterisk75-s14-17.pdf

Ørnbjerg, J. (2015). Skarpretterens stue. Skalk, (2), 12-15.

Holst, M. K. & Rasmussen, M. (red.) (2015). Skelhøj and the Bronze Age Barrows of Southern Scandinavia: Vol. 2. Barrow building and barrow assemblies. Aarhus Universitetsforlag. Jysk Arkæologisk Selskabs Skrifter Bind 89

Baader, S. & Bødker, S. (2015). SketchCode – an extensible code editor for crafting software. I End-User Development: 5th International Symposium, IS-EUD 2015, Madrid, Spain, May 26-29, 2015. Proceedings (Bind 9083, s. 211-216). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-18425-8_18

Jensen, N. R. (2015). Skolen i velfærdsstaten. Uddannelseshistorie: årbog fra Selskabet for dansk Skolehistorie, 49, 187-189.

Bøss, M. (2015). Skolen som instrument. Berlingske Tidende, 26. http://www.b.dk/kommentarer/skolen-som-instrument

Ravn, I. & Petersen, V. (2015). Skolens teammøder: facilitering og refleksive processer. (1. udg.) Samfundslitteratur.

Holm, C. & Rasmussen, J. (2015). Skolereformen kræver mindst ti års fokuseret indsats. Folkeskolen, 132(10), 20-21. https://www.folkeskolen.dk/563899/skolereformen-kraever-mindst-ti-aars-fokuseret-indsats

Knudsen, H. & Khawaja, I. (2015). Skole: Reformen spænder ben for inklusion. Politiken, 6.

Jensen, N. R. (2015). Skoletæsk og lærerenes ulovlige lussinger. Uddannelseshistorie: årbog fra Selskabet for dansk Skolehistorie, 49., 183-184.

Christoffersen, E. E. & Winkelhorn, K. (red.) (2015). Skønhedens hotel: Hotel Pro Forma: Et laboratorium for sccenekunst. Aarhus Universitetsforlag.

Norup, L. (2015). Skyggebarn: Olga Ravn: Celestine (anmeldelse). Standart, 29(2), 1.

Holm, C. (2015). Sleeping through class to success. ASEMagazine, (7), 12-15.

Pedersen, E. M. W. (2015, jun. 11). Slog Luther et slag for kvindesagen?

Kragh-Müller, G. (2015). Småbørns udvikling. I D. Cecchin (red.), Barndomspædagogik i dagtilbud (1. udg., s. 73-98). Akademisk Forlag.

Pedersen, S. H. (2015). Smagsmysteriet: Smagen under lup. (1 udg.) Smag for Livet Forlag, Campusvej 55, 5230 Odense M. email: forlag@smagforlivet.dk. Tlf: 93 50 70 71. Smag for Livets skriftsserie Bind 1 Nr. 03

Ringgaard, D. (2015). Små rum i skred: Katinka My Jones: Mælkelykken (anmeldelse). Kritik, (213), 118-221.

Krogager, S. G. S. & Degn, H.-P. (2015). Snapchat: new kind of Social Media with significantly Gendered Media Practices. Abstract fra IAMCR 2015, Montreal, Canada.

Viser resultater 29001 til 29025 ud af 64604

1161