Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Moos, L. (2015). Danish superintendents in crossfires and networks. I R. Joubert, L. G. Bjørk & T. Brown-Ferrigno (red.), International Education Reform and Quality Education (s. 79-89). CELP, Interuniversity Centre for Education Law and Education Policy, University of Pretoria.

Bundgård Christensen, C., Lund, J., Olesen, N. W. & Sørensen, J. (2015). Danmark besat. Krig og hverdag 1940-1945. (4. udgave udg.) Informations Forlag.

Hansen, A. S. (2015). Danmark egner sig til livet: Kinesiske studerende i Danmark. Weekendavisen, Ideer, 7.

Larsen, S. N. (2015). Danmarkshistorie for hele verden: ny bog - Grundtvig. Information, 20.

Korsgaard, O. (2015). Danmark som forbillede for resten af verden. Politiken, kroniken, 7-8.

Skiveren, T. (2015). Danmarks største lille digter. Jyllands-Posten, Sektion: Kultur, 14.

Møller, J. F. (2015). Dansker i Den Russiske Revolution: Bernadette Preben-Hansen og Michael Clemmensen: Bondefanget til borgerkrigenSyddansk Universitetsforlag. Kristeligt Dagblad, 13.

Andersen, K. H. (2015). Danskernes internationale ry for at være drikfældige stammer fra Middelalderen. http://videnskab.dk/kultur-samfund/danskernes-internationale-ry-vaere-drikfaeldige-stammer-fra-middelalderen

Bøndergaard, A.-J. F. & Berliner, P. (2015). Danske skoleelevers opfattelse af fred. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 52(5-6), 3-14.

Bøss, M. (2015). Danskheden set fra Skive. Kristeligt Dagblad, 7. http://www.kristeligt-dagblad.dk/kultur/danskheden-set-fra-skive

Kristjansdottir, B. (2015). Danskprøver er alt for skrappe. Politiken, debatsektionen, 7.

Vikner, S. (2015). Dansk sætningsstruktur – et generativt vs. et Diderichsen-perspektiv. I I. S. Hansen & T. T. Hougaard (red.), 15. Møde om Udforskningen af Dansk Sprog (s. 429-450). Nordisk, Institut for Kommunikation og Kultur, Aarhus Universitet. http://www.hum.au.dk/engelsk/engsv/papers/vikn15a.pdf

Schjørring, J. H. (2015). Dansk teologi og nazismen. I N. Olsen, K. C. Lammers & P. Roslyng-Jensen (red.), Nazismen, universiteterne og videnskaben i Danmark (s. 153-182). Museum Tusculanum.

Coninck-Smith, N. D., Rasmussen, L. R. & Vyff, I. C. (2015). Da skolen blev alles: Tiden efter 1970. Aarhus Universitetsforlag. Dansk skolehistorie Bind 5

Gaarden, M. & Lorensen, M. R. (2015). Das Reflektierende Team: Im dritten Raum fürs Predigen lernen. I P. Meyer & K. Oxen (red.), Predigen lehren: Methoden für homiletische Aus- und Weiterbildung (s. 269-275). Evangelische Verlagsanstalt.

Brandi, U. & Iannone, R. L. (2015). Data documentation and enterprise fiches: LLLight'in' Europe: Lifelong Learning, Innovation, Growth and Human Capital, Tracks in Europe. LLLight'in'Europe.

Andersen, C. U. & Cox, G. (2015). Datafied Research. A Peer-Reviewed Journal About, 4(1).

Andersen, C. U. & Cox, G. (red.) (2015). Datafied Research, Peer-reviewed Newspaper. Peer-reviewed Newspaper Bind 4 Nr. 1

Nielsen, S. (2015). Data Presentation Structures in Specialised Dictionaries: Law Dictionaries with Communicative Functions. Lexicographica: International Annual for Lexicography / Revue Internationale de Lexicographie / Internationales Jahrbuch für Lexikographie, 31(1), 200-216. https://doi.org/10.1515/lexi-2015-0010

Bøss, M. (2015). Da teknokraterne tog over, og historiefortællingen forsvandt: Interview. Kristeligt Dagblad.

Wright, S. & Simpson, B. (red.) (2015). David Brook's Archive Website.

Møller, J. F. (2015). De anstændige. Weekendavisen, (#18, Bøger), 6.

Christensen, D. R. & Sandvik, K. (2015). Death ends a life not a relationship: Timework and ritualizations at Mindet.dk. New Review of Hypermedia and Multimedia, 21(1-2), 57-71. https://doi.org/10.1080/13614568.2014.983561

Harvig, L., Kveiborg, J. & Lynnerup, N. (2015). Death in Flames: Human Remains from a Domestic House Fire from Early Iron Age, Denmark. International Journal of Osteoarchaeology, 25(5), 701-710. https://doi.org/10.1002/oa.2335

Milana, M. (2015). Debating global polity, policy crossing and adult education. Comparative Education Review, 59(3), 498-522. https://doi.org/10.1086/681906

Viser resultater 27351 til 27375 ud af 65046

Forrige