Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Nagbøl, S. P. (2014). Oplevelsesanalyse og arkitektur. (1. udg.) Bogværket.

Thorup, M. (2014). Oplyst ene-vælde: viden og autoritet i det post-faktuelle samfund. I Et stykke oplysning (s. 15-30). Baggrund. http://baggrund.com/oplyst-ene-vaelde-viden-og-autoritet-det-post-faktuelle-samfund/

Böss/Bøss, M. (2014). Oprør fra kanten. Berlingske Tidende. http://www.b.dk/kommentarer/oproer-fra-kanten

Hauberg-Lund, M. (2014). Optegnelser fra en lærerbolig. Studenterkredsen, (2).

Hamre, B. (2014). Optimization as a dispositive in the production of differences in schools in Denmark. European Education, 45(4), 7-25. Artikel 1. https://doi.org/10.2753/EUE1056-4934450402

Tafdrup, J. (red.) & Grundtvig, N. F. S. (2014). Optrin af Kæmpelivets Undergang i Nord. Grundtvigs Værker http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/3615/0#{"0":0,"k":0,"v0":0}

Stavnem, R., (TRANS.) (2014). Ørboernes saga. I A. Lassen (red.), Islændingesagaerne: Samtlige sagaer og niogfyrre totter (Bind 5, s. 163-254).

Bergenholtz, H. (2014). Ordene venstreorienteret og højreorienteret bliver brugt, hvor de ikke hører hjemme. Den Korte Avis.

Bergenholtz, H. (2014). Ordet ”racisme” bliver brugt som et løst og ofte absurd skældsord. Den Korte Avis.

Kabel, K., Nielsen, M. A. & Partsch, A. K. (2014). Ord på! - Insekter: elevhæfte til natur/teknologi. (1. udg.) Dafolo.

Kabel, K., Nielsen, M. A. & Partsch, A. K. (2014). Ord på! - Litteratur: elevhæfte til dansk. (1. udg.) Dafolo.

Kabel, K. (2014). Ord på! - Sprogbaseret undervisning i fag: lærerbog. (1. udg.) Dafolo.

Nickelsen, N. C. M. (2014). Organisationspsykologi. I P. Kjær & S. Vikkelsø (red.), Klassisk og moderne organisationsteori (1. udg., s. 181-208). Hans Reitzels Forlag.

Brandi, U. & Elkjær, B. (2014). Organisatorisk læring. I S. Vikkelsø & P. Kjær (red.), Klassisk og moderne organisationsteori (1. udg., s. 257-277). Hans Reitzels Forlag.

Schmidt, C. H. (2014). Originale pædagoger: Professionel identitetsdannelse i udspændtheden mellem kompetence og originalitet. I Morgendagens pædagoger: Grundlæggende viden og færdigheder (s. 295-311). Akademisk Forlag.

Thorsen, J. E. (2014). Oscar Romero og befrielsesteologien. Katolsk Orientering, 40(1), 4-4. http://www.katolskorientering.dk/1552/

Frederiksen, H. J. (2014). Øst og Vest i kongelige mosaikker. Sfinx, (2), 63-67.

Kundt , R., Xygalatas, D., Klocova, E., Cigan, J., Mano, P., Kotherová , S., Wallot, S. & Mitkidis, P. (2014). Other people’s gods are watching too: Effects of cross-religious primes on prosocial behaviour. Poster-session præsenteret på Biennial IACSR meeting and General Assembly, Brno, Tjekkiet.

Christoffersen, E. E. (2014, maj 25). Ottetusinde – en hyldest til Aarhus, Svalegangen, Aarhus. Iscenesættelse Per Smedegaard. http://www.peripeti.dk/2014/05/25/3197/#more-3197

Bagger-Petersen, M. C., (TRANS.) & Ou, N. (2014). Ou Ning: Bishankommunen: Hvordan man laver sin egen utopi. (1. udg.) OVO press. http://ovopress.net/2014/09/26/ovo-3-ou-ning-hvordan-man-laver-sin-egen-utopi/

Willerslev, R. & Suhr, C. (2014). Our Favorite Film Shocks. I A. Schneider & C. Pasqualino (red.), Experimental Film and Anthropology (s. 79-98). Bloomsbury Academic.

Pardue, D. (2014). Outros Bairros and the Challenges of Place in Postcolonial Portugal. I C. Rêgo & M. Brasileiro (red.), Migration in Lusophone Cinema (s. 59-75). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1057/9781137408921_4

Bertelsen, O. W. (2014). Overcoming Residents Opportunity Apathy in Danish Social Housing Democracy. International Reports on Socio-Informatics, 11(1), 45-54. http://www.iisi.de/fileadmin/IISI/upload/IRSI/IRSI_Vol11-Iss1_2014-Collaborative-Technologies-in-Democratic-ProcessesFinal.pdf

O'Shea, P. (2014). Overestimating the ‘Power Shift’: The US role in the failure of the Democratic Party of Japan’s ‘Asia Pivot’. Asian Perspective, 38(3), 435-459. https://doi.org/10.5555/0258-9184-38.3.435

Gram-Skjoldager, K. & Sylvest, C. (2014, sep. 23). Overfladisk relevansdebat slører humanisters værdi. http://www.altinget.dk/forskning/artikel/relevans-i-universitetsuddannelserne

Viser resultater 31576 til 31600 ud af 64595

1264