Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Eriksson, B. (2003). Verdens modstande og påvirkelighed: Umberto Ecos encyklopædier. Passage, (47). https://tidsskrift.dk/passage/article/view/1554/1393

Stounbjerg, P. (2003). Verdensrevolutionen og Valby-parnasset. Lidt om avantgarden i dansk og international litteraturhistorie. (s. 13-17). http://www.hum.au.dk/nordisk/vandfanget/Maj03.pdf

Grønkjær, N. (2003). Verdensvendepunkter - Augustin og kristendommens grundproblem. Årsskrift 2009, 56-61.

Larsen, K. B. (2003). Viden og erkendelse i Johannesevangeliet: En semio-narrativ undersøgelse i retning af problematikken vedrørende gnosis og doketisme i det fjerde evangelium. Dansk Teologisk Tidsskrift, 66(2), 81-106.

Jørgensen, D. (2003). Viden og Visdom - Spørgsmålet om de intellektuelle.

Olesen, F. (2003). Vidensapparaturet: Om forskningsprocesser og epistemisk teknologi. Skriftserie - Center for Sundhed, Menneske og Kultur.

Knoop, H. H. (2003). Videnskabelige bidrag til 8 debatter om voldelige computerspil på www.spilpolitik.dk og www.debat.sol.dk. http://www.spilpolitik.dk/debat.asp#

Knoop, H. H. (2003). Videnskabelige bidrag til debatter om computerspil på www.dr.dk/harddisken. http://www.dr.dk/videnskab/harddisken/debat/index.asp

Steglich-Petersen, A. (2003). Videnskabelig realisme og den økonomiske videnskab. Semikolon (Aarhus C), 3, 45-65.

Dalgaard, R., Bryld, M. (red.) & Markussen, R. (red.) (2003). Videnskab.net. I Cyberkulturer og Rekonfigurationer (s. 211-239). Samfundslitteratur. http://imv.au.dk/~runed/pub.pub.html

Hansen, B. H. (2003). Videnskab og faglighed ? to sider af samme sag? I Pædagogisk sociologi (1 udg.). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Ringsmose, C. & Ukendt, F. (2003). Vidensopsamling om social arv. (1. udgave udg.) Socialministeriet.

Carter, D. & Pennington, J. (2003). Video Editing on Media 100: Introductory Guide. I Ikke angivet Department of English, University of Aarhus.

Fink-Jensen, K., Nielsen, A. M., Holgersen, S. & Rønholt, H. (red.) (2003). Video i pædagogisk forskning - krop og udtryk i bevægelse. (1. udg.) Institut for idræt/Hovedland.

Nielsen, A. M. (2003). Video i studiepraksis om kommunikation. I Video i undervisning: - observation og analyse (1. udg.). Institut for idræt/Hovedland.

Baltzer, K. (2003). Vidtgående Specialundervisning - Den ændrede opgavefordeling og KVIS-programmet. Danmarks Evalueringsinstitut.

Dinesen, A. M. (2003). Vi kan aldrig vende tilbage: anmeldelse af R. Loriga og B. Prado. Standart, web-publication.

Schnack, K. (2003). Vi kan ikke overlade miljøproblemerne til eksperterne. Tæt på - Miljøet i København, (3).

Roesdahl, E. & med Meulengracht Sørensen, P. (2003). Viking Culture. I K. Helle (red.), The Cambridge History of Scandinavia 1: Prehistory to 1520 (s. 121-146, Plates 1-22).

Bill, J. (2003). Viking Seamanship. I D. Loades (red.), Reader's Guide to British History II (s. 1327-1328).

Roesdahl, E. (2003). Viking Ships. Review of A.C. Sørensen: Ladby. A Danish ship-grave from the Viking age, Roskilde 2001 og O. Crumlin-Pedersen & O. Olsen eds.: The Skuldelev ships I. Roskilde 2002. Antiquity, 77(297), 616-619.

Kristiansdottir, B. (2003). Viljen til undervisning i tosprogede elevers modersmål. I Interkulturel Pædagogik: Flere sprog - problem eller ressource Kroghs Forlag.

Mortensen, V. (2003). Vi må tale om religion. Aarhus Universitet i ord og billeder 2002, 26-27.

Jessen, C. & Sørensen, B. H. (2003). Virtuel kommunikation og virtuelle fællesskaber - hvilke kompetencer? I It og læringsperspektiver Alinea.

Meyer, B. (2003). "Virtuelle læringsrum - fremmedsprog på internettet". Sprogforum, (25).

Viser resultater 58201 til 58225 ud af 65064