Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Friis, S. (2014). Der findes andre veje i Irak. I S. Borger, K. Basballe & C. B. Kjersgaard (red.), Mellemøsten i krig: Islamisk Stat, Syrien, Irak, Kurdistan, Gaza, regionens fremtid (s. 170-172). Ræson Medier. http://raeson.dk/2014/mellemoesten-i-krig/

Larsen, S. N. (2014). Der findes slet ikke demokratiske stater: Anmeldelse af tidsskriftet Slagmark nr.69: "Demokrati og offentlighed". Information, 28-29.

Hansen, B. B., Ugilt, R., Jøker Bjerre, H., Porsgaard, K. & Thykjær, S. (2014). Der findes vigtigere ting end barndommen. Dagbladet Information.

Møller, A. H. (2014). Der lebensphilosophische Frühromantiker: Zur Rekonstruktion der frühromantischen Ethik Friedrich Schlegels. Verlag Ferdinand Schöningh. Schlegel-Studien Bind 9

Steen, A. (2014). Der Zwang zur Diplomatie: Kommunikation, Übersetzung und die Verhandlungen zum deutsch-chinesischen Vertrag, 1859-1861. I A. Steen, M. Leutner, K. Xu, J. Xu & Z. Yang (red.), Preußen, Deutschland und China: Entwicklungslinien und Akteure 1842-1911 (s. 63-111). LIT Verlag.

Andersen, L. B., Danholt, P. & Lauritsen, P. (2014). Design af “teledialog”: En problematisering af partnerskabet mellem ANT og Participatory Design. Afhandling præsenteret på DASTS 2014, Roskilde, Danmark. http://teledialog.au.dk/notater-og-publikationer/partnerskabet-mellem-ant-og-pd/

Smith, R. C. & Gislev Kjærsgaard, M. (2014). Design Anthropology in Participatory Design: From Ethnography to Anthropological Critique? I PDC '14 - Proceedings of the 13th Participatory Design Conference (Bind 2, s. 217-218). Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/2662155.2662209

Hansen, L. E. & Degn, H.-P. (2014). Designing a research-based evaluation: methods, indicators, target groups. Afhandling præsenteret på Eighth INTERDISCIPLINARY CONFERENCE of the UNIVERSITY NETWORK of the EUROPEAN CAPITALS of CULTURE, Umeå, Sverige.

Christensen, K. S. & Iversen, O. S. (2014). Designing digital materials for digital fabrication in schools: a hacker perspective. Afhandling præsenteret på FabLearn Europe, Aarhus, Danmark. http://fablearn.eu/wp-content/uploads/fablearn14_submission_391.pdf

Fritsch, J. & Iversen, O. S. (2014). Designing for experience: Scaffolding a design ecology. I B. T. Knudsen, D. R. Christensen & P. Blenker (red.), Enterprising Initiatives in the Experience Economy: Transforming Social Worlds (s. 226-244). Routledge.

Juelskjær, M. (2014). Designing future learning. A posthumanist approach to researching design processes. Afhandling præsenteret på The Art of Research V, Helsinki, Finland. http://designresearch.aalto.fi/events/aor2014/papers/Juelskjaer.pdf

Dindler, C. (2014). Designing infrastructures for creative engagement. Digital Creativity, 25(3), 212-223. https://doi.org/10.1080/14626268.2014.904368

Veerasawmy, R. (2014). Designing interactive technology for crowd experiences - beyond sanitization.

Dalsgaard, P. (2014). Design Thinking and Innovation in HCI.

Nord, J. C. (2014). De slagnes sang: - anmeldelse af Jon A. P. Gissel: Konservatisme og kulturkamp. Tidehverv, 88(7), 140-142. http://studenterkredsen.blogspot.dk/2014/09/de-slagnes-slang-anmeldelse-af-jon-p.html

Böss/Bøss, M. (2014). De socialdemokratiske drømme mangler nerve i ny bog. Kristeligt Dagblad. http://www.kristeligt-dagblad.dk/kultur/2014-10-27/dr%C3%B8mme-under-pres

Bakker, P. (2014). De taal van de Roma en Sinti. Justitiele Verkenningen, 40(5), 43-56. http://search.proquest.com.ez.statsbiblioteket.dk:2048/docview/1635062994?accountid=14468

Petersen, A. K. (2014). Det antikke sex-syn. I A. Thiedecke & J. Thiedecke (red.), Under Vulkanen: Ansigt til ansigt med romerne i Pompeji og Herculaneum (s. 195-198). Pantheon (Danmark).

Böss/Bøss, M. (2014). Det demente samfund: Historieløshed i nutidskulturen. Kristeligt Dagblads Forlag, 978-87-7467.

Caviglia, F. & Neutzsky-Wulff, A. C. (2014). Det digitale læringsrum. I H. L. Andersen, S. S. Fernández, D. Fristrup & B. Henriksen (red.), Fremmedsprog i gymnasiet: teori, praksis udsys (s. 193-216). Samfundslitteratur.

Dræby, A. (2014). Det duelige liv - Nietzsches filosofiske psykologi og diagnostik. Filosofiske Anmeldelser, 2(3), 47-53.

Tarp, S. (2014). Detecting user needs for new online dictionary projects: Business as usual, user research or …? I C. Tiberius & C. Müller-Spitzer (red.), Research into dictionary use: Wörterbuchbenutzungsforschung. 5. Arbeitsbericht des wissenschaftlichen Netzwerks „Internetlexikografie“ (s. 16-26). Institut für Deutsche Sprache.

Dobat, A. S., Henning Nielsen, B. & Christensen, P. T. M. (2014). Detektorundersøgelser 2008. I E. Roesdahl, S. M. Sindbæk & A. Pedersen (red.), Aggersborg i vikingetiden: bebyggelsen og borgen (s. 465-467). Jysk Arkæologisk Selskab.

Bergenholtz, H. (2014). Det ender vel med, at molbohistorier også kaldes racistiske. Den Korte Avis.

Johansen, K. H. (2014). Det er så meget vi ikke ved ... Figenbladet, 14-15.

Viser resultater 30151 til 30175 ud af 64566

1207