Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Nielsen, T. R. (2015). Gruppe 38 & Carte Blanche: Androkles og Løven: Rummet, stemmen, kroppene. Peripeti. http://www.peripeti.dk/2015/10/05/gruppe-38-carte-blanche-androkles-og-loeven/

Corboz, E. (2015). Guardians of Shi’ism: Sacred Authority and Transnational Family Networks. Edinburgh University Press.

Andersen, S. (2015). Gud. Aarhus Universitetsforlag. Tænkepauser - viden til hverdagen Bind 29

Plant, P. (2015). Guía verde: una guíja para el futuro. REOP, 26(1), 115-123. https://doi.org/10.5944/reop.vol.26.num.1.2015.14346

Myong, L. & Danbolt, M. (2015). 'Guldkysten' dyrker en hvid frelserfortælling: filmens fremstilling af slaverne er ikke bare gammeldags, men direkte reaktionær. Politiken, (Kultur), 5. http://politiken.dk/debat/debatindlaeg/ECE2763641/guldkysten-dyrker-en-hvid-frelserfortaelling/

Danbolt, M. & Myong, L. (2015, jul. 27). Guldkysten og den politiske og historiske "korrekthed". http://peculiar.dk/guldkysten-og-den-historiske-og-politiske-korrekthed/

Sørensen, A. (2015). Habermas on Bildung: publicity, discourse, and politics. I R. H. Cuéllar (red.), Memoria Español: Las tradiciones de la filosofia de la educacion en America Latina: del norte al sur (s. 1365-1382). La Asociación Latinoamericana de Filosofía de la Educación. https://www.academia.edu/6553994/Asger_S%C3%B8rensen_Habermas_on_Bildung._Publicity_Discourse_and_Politics_in_Renato_Huarte_Cu%C3%A9llar_et_al._eds._Memoria_Espa%C3%B1ol._Las_tradiciones_de_la_filosofia_de_la_educacion_en_America_Latina_del_norte_al_sur_Mexico_D.F._ALFE_2015_p.1365-82

Gade, C. B. N., Willerslev, R. & Meinert, L. (2015). Half-Trust and Enmity in Ikland, Northern Uganda. Common Knowledge, 21(3), 406-419. https://doi.org/10.1215/0961754X-3130942

Kuhlmann, A. (2015). Hamlet, iscenesættelse Roger Vontobel, Staatsschauspiel Dresden. Peripeti.

Skiveren, T. (2015). Han bager brød og sanser altings forbundethed. Jyllands-Posten, 21.

Lauritsen, P. (2015). Hanbavianerne trives på universitetet. Information, 18-19. http://www.information.dk/533368

Bøttcher, L. (2015). Handicap og udsathed. I T. Erlandsen, N. Rosendal Jensen, S. Langager & K. E. Petersen (red.), Udsatte børn og unge: en grundbog (1. udg., s. 197-206). Hans Reitzels Forlag.

Schanz, H.-J. (2015). Handling og ondskab: en bog om Hannah Arendt. (1 udg.) Aarhus Universitetsforlag.

Caviglia, F., Dalsgaard, C. & Nørgaard, P. (2015). Håndværk og visioner: designfaglighed på humaniora. Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift, 10(18), 66-77. http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/dut/issue/view/2486/showToc

Bugge, D. (2015). Hansen, Martin A. I D. C. Allison, Jr., C. Helmer, J. Schröter, T. C. Römer, C.-L. Seow, B. D. Walfish & E. Ziolkowski (red.), The Encyclopedia of the Bible and Its Reception (EBR) (Bind 11, s. 252-253). De Gruyter.

Raja, R. & Sørensen, A. H. (2015). Harald Ingholt og Palmyra. Antikmuseet, Aarhus Universitet. http://projects.au.dk/uploads/media/Raja_Hoejen_Soerensen_Harald_Ingholt_and_Palmyra_2015_eng.pdf

Philippsen, B. (2015). Hard water and old food. The freshwater reservoir effect in radiocarbon dating of food residues on pottery. Documenta Praehistorica, 42, 159-170. https://doi.org/10.4312/dp.42.10

Bøss, M. (2015). Har Reinfeldt ret? Berlingske Tidende, 18. http://www.b.dk/kommentarer/har-reinfeldt-ret

Waade, A. M. & Toft-Nielsen, C. (2015). Harry Potter som transmedia storytelling: franchise, fantasy og fans. I P. S. Lauridsen & E. Svendsen (red.), Medieanalyse (s. 60-82). Artikel 4 Samfundslitteratur.

Ejersbo, L. R. (2015, jan. 22). Har vi brug for hovedregning? http://www.folkeskolen.dk/556113/har-vi-brug-for-hovedregning

Hougaard, T. T. (2015). #hashtags #metakommunikerende #nøgleord. MUDS - Møderne om Udforskningen af Dansk Sprog, 15, 149-170.

Christensen, S. (2015). Healthy competition and unsound comparison: reforming educational competition in Singapore. Globalisation, Societies and Education, 13(4), 553-573. https://doi.org/10.1080/14767724.2014.979769

Jensen, A. S. (2015). Hej far - skal vi lege? Viden om Literacy, (17), 54-61. http://www.videnomlaesning.dk/tidsskrifter/nr-17-hjem-i-skole-skole-i-hjem/

Simovska, V., Ulla, P., Magne, J. & Broström, S. (2015). Helhedsorienteret sundhedspædagogik og sundhedsfremme i dagtilbud og skole. I V. Simovska, U. Pedersen, J. Magne Jensen & S. Broström (red.), Sundhedspædagogik og sundhedsfremme i dagtilbud og skole: praktisk guide til en helhedsorienteret indsats (1. udg., s. 11-27). Dafolo.

Skiveren, T. (2015). Helt ind i ghettoen. Jyllands-Posten, 15.

Viser resultater 27826 til 27850 ud af 64737

1114