Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Khawaja, I. (2014). Hverdagens religiøsitet i og udenfor skolen: om kirker, nisser og bedetæpper. Tidsskrift for Islamforskning, 8(2), 101-122. http://islamforskning.dk/files/journal/2014/FIFO-2014-2-del5.pdf

Ladegaard, J. (2014). (H)vide verden. K&K: kultur og klasse, 43(118), 281-284. http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/kok/article/view/19850/17516

Ginnerskov Hansen, M. (2014, maj 25). Hvilken Morten har misforstået dansk suverænitet i forhold til EU – Helveg eller Messerschmidt? http://magasineteuropa.dk/?p=6068related

Schilhab, T. (2014, apr. 9). Hvis bare lærerne kunne tie stille et øjeblik... http://www.folkeskolen.dk/543533/hvis-bare-laererne-kunne-tie-stille-et-oejeblik

Leth-Espensen, P. (2014). Hvis grise kunne flyve. Passepartout, 19. årg.(35), 162-175. Artikel 8.

Nørgaard, A. E. (2014). "Hvoraf kommer det, at vi alle ere saa demokratiske som vi ere?": Demokratisk-monarkiske bondevenner i den danske grundlovskamp. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (69), 71-87. http://www.slagmark.dk/artikler/hvoraf-kommer-det-at-vi-alle-ere-saa-demokratiske-som-vi-ere/

Nielsen, G. B. & Sarauw, L. L. (2014). Hvor blev visionerne for uddannelse af? Information, 12-13. http://www.information.dk/500889

Andersen, F. Ø. & Tidmand, L. (2014). Hvordan børn lærer sig nye handlemuligheder og kompetencer: en undersøgelse af indsatser i folkeskolen baseret på positiv psykologi. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 51(2), 52-65.

Nissen, U. B. (2014, dec. 30). Hvordan hjælper vi bedst lidende og døende? http://www.etik.dk/etikpanelet/hvordan-hjaelper-vi-bedst-lidende-og-doeende

Frørup, A. K. (2014). Hvordan skal socialpædagoger dokumentere? Vera : tidsskrift for pædagoger, (68), 28-32.

Christoffersen, E. E. (2014). Hvor enkelt kan jeg fortælle det? Ellen Hillingsøe fortæller om sit arbejde. Teater 1, (166), 52-56.

Kemp, P. (2014). Hvor er folkeskolen på vej hen? I L. Tanggaard, T. Aastrup Rømer & S. Brinkmann (red.), Uren Pædagogik 2 (Bind 2, s. 129-145). Klim.

Tørring, M. L. (2014). Hvorfor akut kræft? Et bud på en epidemisk forståelse af tid og kræft-tendenser i Danmark. Tidsskrift for Forskning i Sygdom og Samfund, 11(20), 13-45. http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/sygdomogsamfund/index

Schilhab, T. (2014, okt. 29). Hvorfor Solen skal på Facebook. http://www.folkeskolen.dk/551873/hvorfor-solen-skal-paa-facebook

Nissen, U. B. (2014, mar. 18). Hvor går grænsen i forsøg med blandingsvæsener? http://www.etik.dk/artikel/549192:Etikpanelet--Hvor-gaar-graensen-i-forsoeg-med-blandingsvaesener

Ejersbo, L. R. (2014, jan. 13). Hvornår lykkes man med sin undervisning? http://www.folkeskolen.dk/blogs/lisser-rye-ejersbo/

Tække, J. & Paulsen, M. E. (2014). Hybridisation of Education: leaving the Echo room. Afhandling præsenteret på Hybrids - Observed with Social Systems Theory, Dubrovnik, Kroatien.

Witzke, A. S. (2014). Hybrid Landscapes in Contemporary Nordic Art. I B. Fortune (red.), An Edge Effect : Art & Ecology in the Nordic Landscape (2014 udg., s. 40-56). Artikel 3 Half Letter Press. http://www.halfletterpress.com

Schilhab, T. (2014, nov. 26). Hyperaktive taberdrenge – dem laver vi da selv. http://www.folkeskolen.dk/553490/hyperaktive-taberdrenge--dem-laver-vi-da-selv

Bliksted, V. F., Frith, C. D., Videbech, P., Fagerlund, B., Emborg, C., Simonsen, A. & Campbell-Meiklejohn, D. (2014). Hyper- and hypo-mentalizing in patients with first-episode schizophrenia. Early Intervention in Psychiatry, 8(Supplement 1).

Knudsen, H. & Åkerstrøm Andersen, N. (2014). Hyperansvar: når personligt ansvar gøres til genstand for styring. Dansk Sociologi, 24 (2013)(4), 65-83.

Mortensen, P. (2014). "I Am a Hottentot": Africanist Mimicry and Green Xenophilia in Hans Paasche and Karen Blixen. Komparatistik, 25 (2013), 41-52.

Riisager, E. (red.) & Grundtvig, N. F. S. (2014). I Anledning af Frue Aagaards Jordefaerd den 17de Marts 1817. Grundtvigs Værker http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/6442/0#{"0":0,"k":0}

Raskin, R. (2014). Bad Day at Black Rock and the Overcoming of Evil. I S. Packer & J. Pennington (red.), A History of Evil in Popular Culture: What Hannibal Lecter, Stephen King, and Vampires Reveal about America (Bind 1-2, s. 281-294). Praeger.

Christensen, N. (2014). I bevægelse: billedbøger og billedbogsforskning under forvandling. Tidskrift foer Litteraturvetenskap, 44(2), 5-19. http://ojs.ub.gu.se/ojs/index.php/tfl/article/download/2966/2548

Viser resultater 30801 til 30825 ud af 64566

1233