Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Ledertoug, M. M. & Linder, A. (2015). Life skills and children's characterstrengths. Poster-session præsenteret på International Conference in Positive Psychology, Orlando, USA.

Eichner, S. (2015). 'Lifeworld’ proximity and ‘Authenticity’: The ‘Europeaness’ in Danish Television. Afhandling præsenteret på TV in the Age of Transnationalisation and Transmedialisation, London, Storbritannien.

Tække, J. (2015, okt. 20). Like Love Haha. http://www.kommunikationsforum.dk/artikler/facebooks-like-faar-selskab-af-6-reactions

Møller, J. F. (2015). Lille bog med store perspektiver: Anmeldelse af: Niels Thomsen, Jeg kender et land. Kristeligt Dagblad, 7.

Nordentoft, H. M. (2015). Linedans på video. VejlederForum Magasinet, Sommer 2015, 57-58. http://www.vejlederforum.dk/page1254.aspx?recordid1254=1400

Løvschal, M. (2015). Lines of landscape organisation: Skovbjerg Moraine (Denmark) in the first millennium BC. Oxford Journal of Archaeology, 34(3), 259–278. https://doi.org/10.1111/ojoa.12058

Mcgregor, W. (2015). Linguistics: An introduction. (2. udg.) Bloomsbury Academic.

Mcgregor, W. (2015). Linguistics: An introduction. Answer key. Bloomsbury Academic.

Madsen, K. D., Nordin, L. L. & Simovska, V. (2015). Linking health education and sustainability education in schools: local transformations of international policy . I V. Simovska & P. McNamarra (red.), Schools for health and sustainability: theory, research and practice (s. 81-109). Springer Science+Business Media. https://doi.org/10.1007/978-94-017-9171-7

Neupane, D., McLachlan, C. S., Gautam, R., Mishra, S. R., Thorlund, M., Schlütter, M. & Kallestrup, P. (2015). Literacy and motivation for the prevention and control of hypertension among female community health volunteers: a qualitative study from Nepal. Global Health Action, 8(1), 28254. https://doi.org/10.3402/gha.v8.28254

Cruz Suárez, J. C. (2015). Literatura y memoria RAM: Apuntes para un estudio de la memoria colectiva en un marco global. I J. C. Crus Suárez, H. L. Hansen & A. Sánchez Cuervo (red.), La Memoria Novelada III: Memoria transcacional y anhelos de justicia (s. 183-219). Peter Lang.

Laursen, H. P. (red.) (2015). Litteracitet och språklig mångfold. (1. udg.) Studentlitteratur.

Kjældgaard, L. H. (red.), Møller, L., Ringgaard, D. (red.), Munk Rösing, L. (red.), Simonsen, P. (red.) & Thomsen, M. R. (red.) (2015). Litteratur: Introduktion till teori och analys. Studentlitteratur.

Fauth, S. R. & Nord, J. C. (2015). Litteraturen og det onde – en vekselsang. Standart, 29(2), 55-59.

Andersen, T. R. (2015, jun. 17). Litteraturhistorien på eBay. http://www.littuna.nu/litteraturhistorien-paa-ebay/

Wedell-Wedellsborg, A. (2015). Litteratur skal sprænge alle rammer: Samtale med Yan Lianke. Kinabladet, 68(Vinter), 8-9.

Dyssegaard, C. B., Bondebjerg, A., Sommersel, H. B. & Vestergaard, S. (2015). Litteraturstudie om intensive læringsforløb. Dansk Clearinghouse for uddannelsesforskning, DPU, Aarhus Universitet. http://edu.au.dk/fileadmin/edu/Forskning/Skoleforskning/Ebog_Litteraturstudie_intensive_laeringsforloeb_-__final-_23-2-2016.pdf

Mohr, S. (2015). Living kinship trouble: Danish sperm donors' narratives of relatedness. Medical Anthropology, 34(5), 470-484. https://doi.org/10.1080/01459740.2015.1008632

Grundtvig, N. F. S., Broadbridge, E., (TRANS.) & Schelde, M. (red.) (2015). Living Wellsprings: The Hymns, Songs and Poems of N.F.S. Grundtvig. (1 udg.) Aarhus Universitetsforlag. N.F.S. Grundtvig: Works in English Nr. 2

Broström, S., Herring, H. & Nielsen, S. N. (2015). Liv och lärande i den tidliga förskolan: målinriktet pedagogisk verksamhet med 0-3 åringar. (1. udg.) Lund: Studentlitteratur.

Holm, C. (2015). Livsduelighedens pædagogik. VERA - Tidsskrift for pædagoger, (70), 4-11.

Sørensen, A. D. (2015). Livsduelighedens terapi: eksistensanalyse og livsudfoldelse. I A. Dræby Sørensen & K. Dauer Keller (red.), Psykoterapi og eksistentiel fænomenologi (s. 187-210). Aalborg Universitetsforlag.

Sørensen, A. D. (2015). Livsduelighed som filosofisk-pædagogisk mål. Abstract fra Pædagogisk Filosofisk Forenings årsmøde 2015, Aarhus, Danmark.

Mørck, L. L. & Hansen, P. (2015). Livsførelseslisten. Afhandling præsenteret på Seminar om bande- og ungdomskriminalitet, Hillerød, Danmark.

Ederer, P., Li, H., Brandi, U., Iannone, R. L., Wiederhold, S., Castellazzi, S., Babos, P., Studena, I., Patt, A., Lubyova, M., Greiff, S., Mainert, J., Kretzschmar, A., Holford, J., Melo, S., Lans, T., Biemans, H., Baggen, Y. & Nedelkoska, L. (2015). LLLight’in’Europe, lifelong learning innovation growth & human capital tracks in Europe: synthesis report. LLLight'in'Europe. http://www.lllightineurope.com/fileadmin/lllightineurope/download/LLLight_SynthesisReport_20151029.pdf

Viser resultater 28301 til 28325 ud af 64650

1133