Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

3xR (2016). Vejledning det er NICE! Vejlederen, (5), 20-21. http://www.vejlederen.org/j/images/tidligere_numre_vejlederen/2016-5.pdf

Hansen, T. H., Lund, M. & Nielsen, H. K. (2016). Vejledning i akademisk opgaveskrivning: Ved de Æstetiske Fag, Kasernen, Aarhus Universitet. (4 udg.) http://library.au.dk/fileadmin/www.bibliotek.au.dk/Guides/Informationssoegning/Vejledning_i_akademisk_opgaveskrivning.pdf

Plant, P. (2016). Vejledningsformer. I L. Nielsen (red.), Kostvejledning: teorier, metoder og perspektiver (s. 43-52). Munksgaard .

Pedersen, S. H. (2016). Velfærdsegoister? Tidsskriftet Antropologi, 72, 89-92. Artikel Enquete.

Bruun, M. H., Kristensen, D. B., Krøijer, S., Møller, J. R. & Rytter, M. (red.) (2016). VELFÆRDSSTATEN 2: Temanummer af Tidsskriftet Antropologi. Tidsskriftet Antropologi.

Lund, M. (2016, nov. 3). Velkommen til bloggen!

Larsen, S. N. (2016). Velmenende bindestregspædagogik. Information, 27.

Vikner, S. (2016). Verbalpartikelvariation i de germanske sprog. Ny Forskning i Grammatik, 23, 233-252. https://doi.org/10.7146/nfg.v24i23.24654

Bundsgaard, J. (2016). Verbalsubstantiver. Plenum, 2016(4), 58. http://www.skolelederforeningen.org/media/41639/plenum_4_16_web.pdf

Hass, T. A. (2016). Vergils ekloger i ny dansk oversættelse: Anmeldelse af: Karen Glente "Vergils hyrdedigte. En oversættelse og en læsning" (Multivers 2013). Logos, 1, 67-70.

Larsen, S. N. (2016). Vertikale spenninger: pegagogikken som antropoteknikk. I S. Tenningsen & J. Freuchen (red.), Juliusvariasjonene: kunst, menneskedannelse og parkkultur i Kristiansand 1970-2015 (s. 93-110). Artikel 5 Kristiansand Kunsthall.

Munk, K. (2016). VIA Ageing and Dementia Research Centre. GeroNord, 26(2-4), 7-8. http://www.ngf-geronord.se/geronord/GeroNord2-4-2016.pdf

Kjærgaard, H. W., Egendal, J., Møller, E. R. & Olesen, L. D. (2016). VIA MOOCs: Pædagogiske, didaktiske og tekniske overvejelser og erfaringer. Center for Læring og IT, VIA University College.

Jensen, B. (2016). VIDA I København: forskningsviden omsat i nye praksisser i dagtilbud: et studie af nye pædagogiske tiltag i institutioner med sociale normeringer. Aarhus Universitet, DPU.

Ravn, I. (2016). Videndeling kan faciliteres. I P. H. Christensen (red.), Bedre videndeling: teoretiske og praktiske perspektiver (1. udg., s. 242-263). Hans Reitzels Forlag.

Darsø, L. (2016). Vidensinstitutionernes rolle: Uddannelse som den mest direkte vej . I O. Bech Lykkebo (red.), Innovationsbarometeret: Højere effektivitet og kvalitet i den offentlige sektor gennem innovation (s. 157). Djøf Forlag. http://www.coi.dk/innovationsbarometer

Mårtensson, B. D. & Puggaard, L. (2016). Videnskab og pædagogik: en grundbog i pædagogisk videnskabsteori. Akademisk Forlag.

Mårtensson, B. D., Puggaard, L. & Puggaard, R. B. (2016). Videnskabsteori for de pædagogiske uddannelser. Akademisk Forlag.

Løvschal, M. (2016). Vidensopdagelse i store databaser og big data: Udfordringer og perspektiver for dansk arkæologi. Arkæologisk Forum, 34, 34-39.

Kristiansen, M. S. (2016, feb. 3). Videodagbog. http://undervisermetro.au.dk/studieaktiviteter/videodagbog/

Smith, R. C., Christensen, K. S., Iversen, O. S. & Hjorth, M. (2016). Video Design Games: Training Educators in Teaching Design. Afhandling præsenteret på FabLearn Europe, Preston, Storbritannien. http://fablearn.eu/wp-content/uploads/FabLearnEU-9.pdf

Kjeldgaard-Christiansen, J. (2016, jun. 26). Video Games in a Culture of Convergence. https://thegameevolution.wordpress.com/2016/06/26/video-games-in-a-culture-of-convergence/

Lauritsen, P. (2016). Vi har mistro til eksperter og foragter de intellektuelle. Politiken, (12. nov. 2016). http://politiken.dk/debat/debatindlaeg/article5650208.ece

Albrechtslund, A. (2016). Vi kan ikke komme uden om overvågning. Jyllands-Posten, (8. maj 2016), 12-13. https://jyllands-posten.dk/protected/premium/indblik/ECE8637590/vi-kan-ikke-komme-uden-om-overvaagning/

Dobat, A. (2016). Vikingetiden: (del af Gyldendahls historieportal til Gymnasieundervisning). http://historieportalen.gyldendal.dk/forloeb/vikingetiden.aspx

Viser resultater 26801 til 26825 ud af 65046

Forrige