Universitetsstudie kombineret med deltidsarbejde gør det nu muligt for blandt andre lærere og pædagoger at videreuddanne sig på kandidatniveau – uden at skulle sige deres job op og gå på SU i studieperioden.

Med en bevilling på knap 21 millioner fra Novo Nordisk Fonden til Syddansk Universitet og en lang række partnere – herunder Idéhistorie på Aarhus Universitet – sætter nyt stort forskningsprojekt fokus på at undersøge dannelsesforståelser i grundskolens og de gymnasiale uddannelsers dansk-, historie-…

Hvordan bruger og lærer børn i dagtilbud sprog? Hvordan foregår samspillet om sprog med andre børn og de voksne, og hvad betyder kropssproget og omgivelserne i den udvikling? Det skal et nyt samarbejdende forskningsprojekt undersøge.

I 2015 var de danske matematik- og natur/teknologilæreres jobtilfredshed den laveste i Norden. Siden da er niveauet steget i Danmark og i Sverige, mens det er faldet i Finland og Norge.

DPU’s digitale magasin Asterisk dykker ned i den aktuelle debat om oprustning og undersøger, hvordan debatten er udtryk for et paradigmeskift i den politiske tænkning om uddannelse, og hvordan fag som dansk, historie og religion kan styrke fællesskaber og demokrati.

I EPIC-WE-projektet har unge mellem 16 og 25 år skabt mere end 100 kulturspil, hvor europæiske værdier og kulturarv får nyt liv som interaktive spiloplevelser. Projektet har udviklet nye samarbejdsformater, der styrker de unges deltagelseskraft og nytænker kulturformidling og humanistisk uddannelse…

Et nyt internationalt forsknings- og uddannelsespartnerskab har modtaget startkapital fra DANIDA til at udvikle et langsigtet samarbejde mellem universiteter i Danmark og Afrika. I spidsen for projektet står Nick Shepherd, lektor i arkæologi på Afdeling for Arkæologi og Kulturarvsstudier på Aarhus…

Kvaliteten af dagtilbud trænger til et løft, og derfor har Børne- og undervisningsministeren nedsat en ekspertgruppe, der skal komme med anbefalinger til ændringer af dagtilbudsloven, som kan forbedre kvaliteten. DPU-professor Ditte Winther-Lindqvist er med i ekspertgruppen.

Med mere end to årtiers erfaring fra DPU har Helle Rørbech en bred indsigt og forståelse for instituttets interdisciplinære tilgang til pædagogik og uddannelse. Og det er netop det, der inspirerer hende.

Forskningsprojektet Afmagt.dk, der er støttet af VELUX FONDEN, markerede sit første år med et seminar, hvor projektets humanistiske forskere gjorde status på delprojekter og drøftede projektets videre retning.