Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Jessen, M. H. (2010). Oplysning om oplysningen. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (59), 173-175.

Ringsmose, C. (2010). Opmærksomhed. Kognition & Pædagogik, 20(76), 2-6.

Ringsmose, C. (red.) (2010). Opmærksomhed. Kognition & Pædagogik, 76.

Bøttcher, L. (2010). Opmærksomhed og opmærksomhedsforstyrrelser i et situeret hverdagsperspektiv. Kognition og Pædagogik, 20(76), 42-49.

Horst, C. (2010). Opplæring i et sociokulturelt perspektiv. I O. K. Kjørven, B.-K. Ringen & A. Gagné (red.), Teacher diversity in diverse schools: challenges and opportunities for teacher education (1 udg., s. 347-353). Oplandske Bokforlag.

Pedersen, E. O. (2010). Opslag: Ernst Cassirer, Filosofisk antropologi, Arnold Gehlen, Helmuth Plessner. I P. Lübcke (red.), Politikens Filosofileksikon (2 udg.). Politikens Forlag.

Bahrami, B., Olsen, K., Latham, P. E., Roepstorff, A., Rees, G. & Frith, C. D. (2010). Optimally Interacting Minds. Science, 329(1081), 1081-1085. https://doi.org/10.1126/science.1185718

McGregor, W. (2010). Optional ergative case marking systems in a typological-semiotic perspective. Lingua, 120, 1610–1636.

McGregor, W. & Verstraete, J.-C. (red.) (2010). Optional ergative marking. Pergamon Press.

McGregor, W. & Verstraete, J.-C. (2010). Optional ergative marking and its implications for linguistic theory. Lingua, 120, 1607–1609.

Dalsgaard, M. M. (2010). Organisationens grænse: Om den menneskelighed der ikke kan sikres af organisationen. Erhvervspsykologi, 8(2), 60-79.

Bang, J. (2010). Organising Lifelong Learning: A Report on University Strategies and Business Models for Lifelong learning in Higher Education. European Association of Distance Teaching Universities (EADTU).

Plant, P. (2010). Orientamento professionale nel posto di lavoro. I S. Soresi & L. Nota (red.), Sfide e nuovi orizzonti per l'orientamento: diversita, sviluppo professionale, lavoro e servizi territoriali (1 udg., Bind 2, s. 273-282). Giunti Editore.

Plant, P. (2010). Orientamento sul posto di lavoro: Angoli Orientamento e Ambasciatori di Istruzione in Danimarca. Innovazione Orientamento, Settembre Dicembre 2009(3), 39-57.

Handberg, S. (2010). Orientering 2010: Sortehavsområdet. Sfinx, 33(4), 174-175.

Andersen, T. R. (2010). Originale bogomslag koster kassen. Videnskab.dk.

Kristensen, H. K. (2010). Østtårnet på Nyborg Slot. Bygningsarkæologiske Studier, (2006-2008), 87-100.

Beville, M. & Stephan, M. (red.) (2010). Otherness: Essays and Studies 1.1. Otherness: Essays and Studies, 1(1).

Cox, G. (2010). Over-identifying with Really Existing Social Media. Afhandling præsenteret på Making Reality Really Real / Consciousness Reframed, Trondheim, Norge.

Bugge, P. (2010). Oversættelse af Václav Havels skuespil "Afsked" ("Odcházení"). Odense Teater, premiere 4. februar 2010.

Nielsen, J. V. (2010). Overtro og varsler i påskeugen. Kristeligt Dagblad.

Pold, S. (2010). Overvågningens kunst: Overvågningsdystopier og interfacebegær i det urbane rum i 1984, Faceless og andre urbane interfaces. K og K, 38. årgang(110), 9-26.

Lauritsen, P. & Albrechtslund, A. (2010). Overvågning forhindrer ikke terror. Politiken, debatsektionen, 4.

Simonsen, K.-M. (2010). Overvågning i samtidskunsten. K og K, 110, 1-188.

Tække, J. (2010). Overvågning og magt i organisationer. I L. Hilt, K. Venneslan & B. Mortensen Vik (red.), Luhmann og magt (1 udg., Bind 1, s. 145-171). Unge Pædagoger.

Viser resultater 46351 til 46375 ud af 68718

1855

Revideret 03.07.2026

Knud Holt Nielsen