Find

Til studerende
Til ph.d.er
Til medarbejdere

Faculty of Arts

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Saxkjær, S. G. (2022). Entangled identity markers at Osteria dell’Osa (Latium, central Italy). I F. Saccoccio & E. Vecchi (red.), Who do you think you are? : Ethnicity in the Iron Age Mediterranean (s. 97-114). University of London Accordia Research Institute.

Høiris, O. (2022, okt. 17). En teknologisk revolution gjorde måske den mystiske Lomekwi-kultur til mennesker. Videnskab.dk.

Thorup, M. (2022). En tidlig kulturrelativist. Information, Sektion 3, 7.

Vandkilde, H. (2022). Entrepreneurs, Metals and Change: Scandinavia meets its Neighbours in the Earliest Bronze Age. I R. Chacon, J. Ling & K. Kristiansen (red.), Trade Before Civilization: Long-distance Exchange and the Rise of Social Complexity: (s. 309-333). Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/9781009086547.017

Andersen, J. E. (2022). En uheroisk verdens sansende fællesjeg: Anm. af Peter Waterhouse, SPROG DØD NAT UDENFOR. Standart, 36(4), 14-17.

Kusk, H. (2022). En vårfluelarve skaber med det, der er omkring den: -en økocentrisk tilgang til æstetiske processer i børnehaver og vuggestuer. DRAMA : Nordisk dramapedagogisk tidsskrift, 59(2), 6-15. https://doi.org/10.18261/drama.59.2.3

Eriksson, E., Hansen, A.-M. S. & Nilsson, E. M. (2022). Envisioning Future Scenarios: Teaching and Assessing Values-based Design Approaches. Interaction Design and Architecture(s), (51), 132-151. https://doi.org/10.55612/s-5002-051-006

Bojesen, B. A., Egense Møller, N. K., Pauli Jensen, X. & Netterstrøm, J. B. (2022). Ep. 4: Krig. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital), Moesgård Museum. https://www.moesgaardmuseum.dk/moesgaard-moeder-tolkien/

Jacobsen, A.-C. (2022, mar.). Er den Augsburgske Bekendelse ufravigelig? (94 udg.)

Larsen, S. N. (2022). Er der et nyt studenteroprør på vej? En Sophia Podcast samtale med to CBS-studerende. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital) .

Holm, C. (2022). Er des-interessen døende i den pædagogiske forskning? Asterisk (magasin). https://dpu.au.dk/asterisk/asterisk-102/leder-asterisk-102

Johansen, K. H. (2022). Er gudstjenesten en vals eller en polka? med Hans Jørgen gennem religionshistoriens hvirvlende skørter. I J. L. Christiansen, K. F. Baunvig & L. Feldt (red.), Struktur:Begejstring: festskrift for Hans Jørgen Lundager Jensen (s. 175-181). Religionsvidenskabelig Skriftrække Aarhus Universitet.

Thorup, M. (2022, okt.). Er kapitalismen blevet woke? KÅKÅ økonomifestivalsprogram.

Engberg, J. (2022). Erklärungstiefe als Kennzeichen fachlicher Vermittlung. I F. Heidrich-Wilhelms, C. Heine, L. Link & C. Villiger (red.), Fachkommunikationswissenschaft : gestern - heute - morgen : Festschrift für Klaus Schubert (s. 135-156). Universitätsverlag Hildesheim. https://doi.org/10.18442/213

Nagbøl, S. (2022). Erlebnisanalyse und mimetische Praxis: Ein kulturpädagogischer Projekt mit August Rodin "Die Burger von Calais". I G. Schmidt Noerr (red.), Zwang und Utopie - das potential des Unbewussten.: Zum 100 Geburtstag von Alfred Lorenzer (s. 212-226). Beltz Juventa.

Andersen, S. (2022). Er Mette Frederiksen magtfuldkommen? Kristeligt Dagblad, Debat, 10.

Nissen, U. (2022, feb.). Er næstekærlighed en pligt eller en frugt af troen? Det Danske Bibelselskab. https://www.bibelselskabet.dk/er-naestekaerlighed-en-pligt-eller-en-frugt-af-troen

Thorup, M. (2022). Er seksualiteten allerede for fri eller slet ikke fri endnu? Information, Sektion 2 (Moderne Tider), 20-20.

Caviglia, F. & Dalsgaard, C. (2022). Etablering af fælles vidensgrundlag - med epistemisk handlekraft som mål. Børne- og Undervisningsministeriet. https://emu.dk/stx/paedagogik-og-didaktik/digitale-faellesskaber/etablering-af-faelles-vidensgrundlag-med

Coninck-Smith, N. D. & Lolle Lauridsen, E. (2022). Et ændret uddannelseslandskab. I TRAP Danmark : Danmark : Samfund og kultur (6 udg., Bind 2, s. 92-94). TRAP Danmark.

Laursen, R. (2022). Et Bourdieusk perspektiv på dilemmaer i kølevandet af skoleledernes implementering af en læringsplatform: Med udgangspunkt i skoleledernes handlinger, en undersøgelse af, hvordan læringsplatformens logikker strukturerer praksisfeltet. Læring og Medier, 15(25 (2022)). https://doi.org/10.7146/lom.v15i25.129148

Falkenberg, R. (2022). Et filosofisk trekantsdrama: Paulus, Apollos og hans tilhængere. Bibliana, 2022(2).

Fauth, S. R. (2022). Et formfuldendt billede på rædsel: Fremragende romankunst af Jens Carl Sanderhoff. Standart, 36(4), 5-6.

Baunvig, K. F. (2022). Et foto af en lille pige i Kyivs kældre vækker min afmagt og skam. Kristeligt Dagblad. https://www.kristeligt-dagblad.dk/debat/et-foto-af-en-lille-pige-i-kyivs-kaeldre-vaekker-min-afmagt-og-skam

Larsen, S. N. (2022). Et fuldtonet filosofisk forsvar for mennesket. Information, Sektion 2 , 26-26.

Viser resultater 9751 til 9775 ud af 68703

391

Revideret 03.07.2026

-

Knud Holt Nielsen