Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Broström, S. & Damgaard Warrer, S. (2018). Barns lek og eksperimenterende virksomhet. Gyldendal Norsk Forlag.

Andersen, B. (2018). Basic English Grammar. (3. udg.) Samfundslitteratur.

Bakker, P. (2018). Baskische zinnetjes voor op reis. I P. Bakker, M. Eggermont-Molenaar, W. Jansen & J. Noordegraaf (red.), Veldwerkers en vrouwen in en om Baskenland (1 udg., s. 381-383). Ginkgo.

Djurslev, C. T. (2018). Battling without Beards: Synesius of Cyrene’s Calvitii encomium, Arrian’s Anabasis Alexandri and the Alexander discourse of the fourth century AD. Karanos, Bulletin of Ancient Macedonian Studies, 1, 55-65. https://revistes.uab.cat/karanos/article/view/v1-djurslev

Krejsler, J. B., Ulf, O. & Kenneth, P. (2018). Becoming fit for transnational comparability: exploring challenges in Danish and Swedish teacher education reforms. I E. Hultqvist, S. Lindblad & T. S. Popkewitz (red.), Educational Governance Research (s. 93-111). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-61971-2_6

Roesdahl, E. (2018). Bedstefars pistol fra 1. Verdenskrig. Sønderjysk Månedsskrift, 4(2018), 131-133.

Skovlund, H. (2018). Behaviorismens status i den inkluderende folkeskole: en genaktualisering af den pædagogiske kontrovers mellem frihed og kontrol. Specialpaedagogik, 38(1), 2-27. Artikel 1.

Bobou, O. & Thomsen, R. R. (2018). Behind the scenes: Cataloguing as a tool for exploring urban networks. I R. Raja & S. M. Sindbæk (red.), Urban Network Evolutions: Towards a high-definition archaeology (s. 81-86). Aarhus Universitetsforlag.

Svinth, L. (2018). Being touched: the transformative potential of nurturing touch practices in relation to toddlers’ learning and emotional well-being. Early Child Development and Care, 188(7), 924-936. https://doi.org/10.1080/03004430.2018.1446428

Riexinger, M. T. (2018). Bekehrter Optimist: Nachruf zum Tod des britisch-amerikanischen Islamwissenschaftlers Bernard Lewis. Jüdische Allgemeine, (18), 19. https://www.juedische-allgemeine.de/article/view/id/31725

Eriksen, C. B. (2018). Beneath the visible: Nature and the sub-visible world in early modern microscopy.

Holm, A. B. (2018). Benedict Spinoza. Djøf Forlag.

Thorsen, J. E. (2018). Benedict XVI, Pope. I H. Gooren (red.), Encyclopedia of Latin American Religions (Living Edition udg.). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-08956-0_221-1

Johansen, K. H. (2018). Bent Flemming Nielsen, På den første dag. Kirkens liturgi. Oldtid og Middelalder, Eksistensen 2017, 440 s., kr. 299. Religionsvidenskabeligt Tidsskrift, 67, 186-188. https://doi.org/10.7146/rt.v0i0.104477

Nielsen, J. G. (2018). Beretninger fra en verden uden kunst. Litteraturmagasinet Standart, 2(32), 23.

Pedersen, E. M. W. (2018). Bernhard af Clairvaux: Teolog eller mystiker? (2.udg udg.) Eksistensen Akademisk.

Skovsgaard, S. (2018). Besindige ord i en følelsesladet evolutionsdebat. Kristeligt Dagblad, 8. https://www.kristeligt-dagblad.dk/kultur/besindige-ord-i-en-foelelsesladet-evolutionsdebat

Kousholt, K. (2018). Betingelses- betydnings- og begrundelsesanalyse: elevperspektiver på test som eksempel . I L. Bøttcher, D. Kousholt & D. Winther-Lindqvist (red.), Kvalitative analyseprocesser : med eksempler fra det pædagogisk psykologiske felt (s. 237-261). Samfundslitteratur.

Brock, S. & Nielsen, N. K. (2018). Betragtninger om oplevelsesøkonomi, fritid og oplevelser. I S. Brock (red.), Smag og behag i Norden inden for kultur, historie og demokrati (1 udg., Bind 1, s. 451 - 465). Artikel Kapitel 10 Forlaget Philosophia.

Kauffmann, O. (2018). Betragtninger over refleksivitet (og pædagogik): med afsæt i Grue-Sørensens disputats. Studier i Pædagogisk Filosofi, 7(1), 55-73. https://tidsskrift.dk/spf/article/download/111918/160898/

Højen, A. (2018). Bette-Bøv - Krudt og Ukrudt. Forlaget Torgard.

Kristensen, N. (2018). Between East and West: The iconogrpahy of the Palmyrene coinage. 8. Abstract fra Attributes in Palmyrene art and sculpture, Aarhus, Danmark. http://www.e-pages.dk/aarhusuniversitet/1851/html5/7/

Bjørn Fridjof Hamre, Lotte Hedegaard-Sørensen & Søren Langager (2018). Between psychopathology and inclusion: the challenging collaboration between educational psychologists and child psychiatrists. International Journal of Inclusive Education, 22(6), 655-670. Artikel 6. https://doi.org/10.1080/13603116.2017.1395088

Bertelsen, O. W., Bødker, S., Eriksson, E., Hoggan, E. & Vermeulen, J. (2018). Beyond Generalization: Research for the Very Particular. interactions, 26(1), 34-38. https://doi.org/10.1145/3289425

Skewes, L., Fine, C. & Haslam, N. (2018). Beyond Mars and Venus: The Role of Gender Essentialism in Support for Gender Inequality and Backlash. PLoS One, 13(7), Artikel e0200921. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0200921

Viser resultater 21351 til 21375 ud af 68714