Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Christensen, N. (2011). Vilje til viden: revurdering af synet på børnelitteratur i 1700-tallet i lyset af pigeportrætter i ugeskriftet Ungdommens Ven (1770). I K. Berglund (red.), I litteraturens underland: festskrift til Boel Westin (s. 108-120). Makadam Förlag.
Møller, A. H. (2011). Vi må ikke glemme verden: Andreas Maiers landskabserindringer. Litteraturmagasinet Standart, (3), 60-61.
Wamberg, J. (2011). Visions in Tubs: Some observations on the works of Katja Bjørn. I B. Katja (red.), Still Walking Katja Bjørn (s. 7-11). Charlotte Fogh Contemporary.
Rehder, M. M. (2011). Visual and Virtual Ethnography: The Camera Online and Offline. Abstract fra The NordForsk Digital Visuality network , Stochholm, Sverige.
Buhl, M. (2011). Visual cultures of staging nourishment in glass cases. Abstract fra Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Kommission Pädagogische Anthropologie, Trier, Tyskland.
Buhl, M. & Flensborg, I. (2011). Visuel kulturpædagogik. Hans Reitzels Forlag.
Thomsen, L. H. (2011). Vi vil have mere end quizzer og kendisser. Aarhus Stiftstidende, 10-11.
Plant, P., Vilhjálmsdóttir, G. (red.), Dofradóttir, A. G. (red.), Kjartansdóttir, G. B. (red.), Lovén, A., Jessing, C. T., Haug, E. H., Koivunen, M., Vuorinen, R. & Mjörnheden, T. (2011). Voice of users: promoting quality of guidance for adults in the Nordic countries. (1. udg.) Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande (NVL). http://www.nordvux.net/page/1143/vagledning.htm
Bærentzen, P. (2011). Vollständige und unvollständige Anhebungen im Deutschen. I W. Kürschner, R. Rapp, J. Strässler, M. Vliegen & H. Weber (red.), Neue linguistische Perspektiven: Festschrift für Abraham P. ten Cate (1. udg., s. 23-33). Peter Lang.
Finsen, H. C. (2011). Vom Natürlichwerden der Narratologie: Eine Grenzbesichtigung. Stockholmer Germanistische Forschungen, 74, 333.
Fauth, S. R., Cappelørn, N. J., Schwab, P. & Hühn, L. (2011). Vorwort. I S. R. Fauth, N. J. Cappelørn, L. Hühn & P. Schwab (red.), Schopenhauer – Kierkegaard: Von der Metaphysik des Willens zur Philosophie der Existenz (s. V-IV). De Gruyter.
Madsen, K. D. (2011). Walk the line: the challenge of collaboration. I A. Schultz-Zehden, L. Delsa & C. Torres (red.), Innovation and education for sustainable development (s. 22-23). S.Pro - Sustainable Projects. http://baltic-ecoregion.eu/index.php?cmd=download&subcmd=downloads/final.pdf
Brügger, N. (2011). Web archiving — between past, present, and future. I M. Consalvo & C. Ess (red.), The Handbook of Internet Studies (s. 24-42). Blackwell Publishing. http://eu.wiley.com/WileyCDA/WileyTitle/productCd-1405185880.html
Gulløv, E. (2011). Welfare and self care: Institutionalised visions for a good life in Danish day-care centres. Anthropology in Action. Journal for Applied Anthropology in Policy and Practice, 18(3), 21-32.