Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Erslev, M. S. (2019). I forced a bot to read over 1,000 articles from open-access journals and then asked it to write a article of its own. Here is the abstract. Peer-reviewed Newspaper, 8(1). https://darc.au.dk/fileadmin/DARC/newspapers/Machine_Feeling.pdf

Erslev, M. S. (2019). I forced a bot to read over 1,000 papers from open-access journals and then asked it to write a paper of its own. Here is the result. Or: A quasi-materialist approah to bot-mimicry. A Peer-Reviewed Journal About, 8(1), 114 - 126. https://doi.org/10.7146/aprja.v8i1.115419

Jensen, H. J. L. (2019). Igennem urenhed til himlen: Den tanato-kosmologiske transformation fra israelitisk religion til kristendom. Religionsvidenskabeligt Tidsskrift, 69, 7-29. https://tidsskrift.dk/rvt/article/download/112739/161467/

Vad, K. (red.) & Grundtvig, N. F. S. (2019). I Hundrede Aar satte Fienden ei Fod. Grundtvigs Værker http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/19734/0#

Jensen, J. F., Flora, J. & Meldgaard, M. (2019). Iivit: Folket bag Storisen: rapport om det faglige grundlag for en eventuel nominering til UNESCO.

Hansen, C. S. (2019). "Ikke et sted man skal opfostre sine børn": Om territoriel stigmatisering og sociale forskelle. I K. E. Petersen & J. Hedegaard Hansen (red.), Inklusion og eksklusion: en grundbog (s. 195-208). Hans Reitzels Forlag.

Broström, S. (2019). Ikke mere nølen. Politiken, 6.

Nielsen, A. G. & Rytter, M. (2019). I krig og kærlighed: Hjemsøgelser fra den delte fortid blandt afghanske flygtninge. I A. S. Hansen, S. Højlund, C. M. Pallesen & M. Rytter (red.), Hvad vi deler: Antropologiske perspektiver på deling som socialt fænomen (s. 195-212). Aarhus Universitetsforlag.

Høiris, O. (2019). Ilden. I O. Høiris & P. K. A. Jensen (red.), Evolutionens menneske – menneskets evolution (s. 293-305). Aarhus Universitetsforlag.

Holm, B. K. (2019). Il Dio che donae: nove prospettive sulla "theosis" in Lutero. I F. Buzzi, D. Kampen & P. Ricca (red.), Lutero e la Theosis: La divinizzazione dell-uomo (s. 135-151). Claudiana.

Simonsen, K.-M. (2019). Illusoriske Paradis-drømme: Vargas Llosa om Gaugins revolutionære mormor. Litteraturmagasinet Standart, 33(3), 26.

Christoffersen, E. E. (2019). ILT 19 – Teaterfestival i Aarhus. Peripeti. http://www.peripeti.dk/2019/05/30/6287/

Jacobsen, A.-C. (2019). Image, Isabella. The Human Condition in Hilary of Poitiers: The Will and Original Sin between Origen and Augustine. The Journal of Religion, 99(4), 572-573.

Larsen, S. N. (2019). Imagine the University without condition. Danish Yearbook of Philosophy, 52(1), 42-47. https://doi.org/10.1163/24689300-05201005

Nickelsen, N. C. M. (2019). Imagining and Tinkering with Assistive Robotics in Care for the Disabled. Paladyn, 10(1), 128-139. https://doi.org/10.1515/pjbr-2019-0009

Clasen, M. (2019). Imagining the end of the world: a biocultural analysis of post-apocalyptic fiction. I D. Vanderbeke & B. Cooke (red.), Evolution and Popular Narrative (s. 64-82). Brill. https://doi.org/10.1163/9789004391161_005

Petersen, K. T. (2019). Menneske - han, hun, den eller det? Genusforenkling og genusændring fra gammeldansk til moderne dansk med sideblik til svensk. Danske Studier, 2019, 5-41.

Thomsen, B. M. S., Manning, E. & Munster, A. (red.) (2019). Immediation I & II. Open Humanities Press. http://www.openhumanitiespress.org/books/titles/immediation/

Siem, J. B. (2019, sep. 23). Immersion as participation and reflection: Review of Kolesch et al. 'Staging Spectators in Immersive Performances'. Affective Societies Blog, Freie Universität Berlin. http://affective-societies.de/2019/aus-der-forschung/english-book-review-immersion-as-participation-and-reflection/

Christiansen, M. H. (2019). Implicit Statistical Learning: A Tale of Two Literatures. Topics in Cognitive Science, 11(3), 468-481. https://doi.org/10.1111/tops.12332

Højen, A. (2019). Improvement in young Adults’ second-language pronunciation after short-term immersion. I A. M. Nyvad, M. Hejná, A. Højen, A. Bothe Jespersen & M. Hjortshøj Sørensen (red.), A sound approach to language matters: in honor of Ocke-Schwen Bohn (s. 543-560). AU Library Scholarly Publishing Services. https://doi.org/10.7146/aul.322.218

Larsen, S. N. (2019). ”I naturen kan man ikke score 12-taller”: Anmelder Rane Willerslev: "Rygrad og rummelighed. Et oplæg til et mere modigt dannelsesbegreb" (People’sPress) . Information, 26.

Hornsgaard, M. K. (2019). Increasing 8th graders perception of physics’ utility value through a relevance intervention. Poster-session præsenteret på JURE 2019 Pre-Conference, Aachen , Tyskland.

Kjær, B. (2019). Indefra og udefra: nærhed og distance i antropologisk arbejde. I K. E. Petersen & J. H. Hansen (red.), Inklusion og eksklusion: en grundbog (s. 137-148). Hans Reitzels Forlag.

Petersen, A. K., Gilhus, I. S., Martin, L. H., Jensen, J. S. & Sørensen, J. (2019). Index of Names. I A. K. Petersen, I. S. Gilhus, L. H. Martin, J. S. Jensen & J. Sørensen (red.), Cognition, Evolution, and the History of Religion: A New Synthesis: Festschrift to Armin W. Geertz (s. 645-660). Brill. https://doi.org/10.1163/9789004385375_044

Viser resultater 19126 til 19150 ud af 68714

766

Revideret 03.07.2026

Knud Holt Nielsen