Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Hansen, H. R., Lisbeth, S. & Jensen, A. M. (2014). Statusrapport for Projekt Brandkadetter: Opstartsdel - BiD. Institut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet.

Ringgaard, D. (2014). Sted og Samfund: Anmeldelse af Per Thomas Andersens Til stede. Edda, (2), 161-164.

Robbe, J. R. (2014, sep. 5). Stefan Hertmans, Min bedstefars himmel. http://www.litteratursiden.dk/artikler/stefan-hertmans-min-bedstefars-himmel

Nielsen, S. K. & Johannsen, N. N. (2014). Stendyngegravene ved Vestrup og Østerbølle. Vesthimmerlands Museum, årg. 6, 19-37.

Lund, M. (2014). Stil. I S. Kolstrup, G. Agger, P. Jauert & K. Schrøder (red.), Medie- og kommunikationsleksikon (3. udgave udg., s. 556-558). Samfundslitteratur.

Holdhus, K. (2014). Stjerneopplevelser eller gymsalsestetikk? En studie av kvalitetsoppfatninger i skolekonsertpraksiser. Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet.

Nord, J. C. (2014). Stoisk vækkeur til tiden: anmeldelse af Svend Brinkmann: "Stå fast. Et opgør med tidens udviklingstvang". Hoejskolebladet, årg. 139(10), 20-21. http://issuu.com/hojskolebladet/docs/14-november-web/1

Lauritsen, P. (2014). Stop humaniora-bashing. Information. http://www.information.dk/protokol/490834

Lauritsen, P. (2014). Stop mobningen af humaniora. Dagbladet Politiken, 6.

Nord, J. C. (2014). Store K og vores tid. Årsskriftet Critique, 4, 99-103. http://critique.ksaa.dk/wp-content/uploads/2014/10/nordjalving.pdf

Pless, M. (2014). Stories from the margins of the educational system. Journal of Youth Studies, 17(2), 236-251. https://doi.org/10.1080/13676261.2013.815700

Mührmann-Lund, J. (2014). Straf 1817. Jyllands-Posten, 9.

Knudsen, H. & Bjerg, H. (2014). Straf som penibel ledelsesform. I J. B. Krejsler & L. Moos (red.), Klasseledelsens dilemmaer: fortsatte magtkampe i praksis, pædagogik og politik (1. udg., s. 72-89). Dafolo.

Tsing, A. L. (2014). Strathern beyond the Human: Testimony of a Spore. Theory, Culture & Society, 31(2-3), 221-241. https://doi.org/10.1177/0263276413509114

Cockburn, P. J. (2014). Street Papers, Work, and Begging: 'Experimenting' at the Margins of Economic Legitimacy. Journal of Cultural Economy, 7(2), 145-160. https://doi.org/10.1080/17530350.2013.837630

Dalsgaard, A. L. (2014). Streger på nattehimlen: Om subjektivitet og fiktion i antropologisk analyse . Tidsskriftet Antropologi, 2014(69), 27-44.

Korsgaard, O. (2014). Strejftog i foreningslivets udviklingshistorie. I M. Böss (red.), Folkestyrets rugekasser: frivillige foreninger og folkestyre (s. 29-41). Aarhus Universitetsforlag.

Hansen, O. H. (2014). Stressundersøgelse af de mindste børn i Danmark: en forskningsrapport. Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet. http://www.foa.dk/~/media/Faelles/PDF/Rapporter-undersoegelser/2014/Stress%20rapport%20v7%2013052014pdf.ashx

Johnsson, H. (2014). Strindbergs deutschsprachiger Kontext. I S. Fauth & G. Magnússon (red.), Influx: Der deutsch-skandinavische Kulturaustausch um 1900 (s. 101-132). Verlag Königshausen & Neumann.

Sarauw, L. L. (2014). Student progression on time: the Danish Speed-up Reform. Abstract fra Nordic Fields of Higher Education , Oslo, Norge. http://www.nifu.no/en/nfhe/nfhe-conference-papers/

Rainsford, D. (2014). Studying Literature in English: An Introduction. Routledge. http://www.routledge.com/books/details/9780415699235/

Kühle, L. (2014). Studying religion and community: A critical perspective. Social Compass, 61(2), 172-177. https://doi.org/10.1177/0037768614523895

Tække, J. (2014). Styring og ledelse af undervisning i det digitale mediemiljø. Afhandling præsenteret på Skandinavisk Luhmann Forum, Aarhus, Danmark.

Moos, L. (2014). Styringslogikker og diskurser i kampen om effektiv undervisning og demokratisk dannelse. I J. B. Krejsler & L. Moos (red.), Klasseledelsens dilemmaer: fortsatte magtkampe i praksis, pædagogik og politik (1. udg., s. 297-319). Dafolo.

Danholt, P. (2014). Styrings- og ledelsesteknologi i sundhedsvæsenet. I L. Huniche & F. Olesen (red.), Teknologi i sundhedspraksis (s. 129-151). Munksgaard .

Viser resultater 35576 til 35600 ud af 68714

1424

Revideret 03.07.2026

Knud Holt Nielsen