Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Firth, A. (2019). Semiotic assemblages and tourist-vendor interactions. 1-30. Afhandling præsenteret på MOVIN conference, Aalborg, Danmark.
Borkfelt, S. (2019). Sensing Slaughter: Exploring the Sounds and Smells of Nonhuman Literary Encounters. I A. Böhm & J. Ullrich (red.), Animal Encounters: Kontakt, Interaktion und Relationalität (s. 225-240). Verlag J. B. Metzler. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-476-04939-1_14
Johansen, T. S. (2019). Sepstrup og Fruensgaards model for kommunikationsarbejdets platform. I P. Krogh Hansen & M. Wolff Lundholt (red.), Kommunikationsmodeller (s. 188-192). Samfundslitteratur.
Andersen, T. R. (2019). Serier. Aarhus Universitetsforlag. Tænkepauser - viden til hverdagen Bind 69
Yoo, D., Ernest, A., Serholt, S., Eriksson, E., Eriksson, E. & Dalsgaard, P. (2019). Service design in HCI research: The extended value co-creation model. I J. E. Fischer, S. Martindale, M. Porcheron, S. Reeves & J. Spence (red.), HTTF 2019: Proceedings of the Halfway to the Future Symposium 2019 (s. 1-8). Artikel 17 Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/3363384.3363401
Wieser, C., Besic, E., Findenig, I., Kukovetz, B., Paleczek, L., Pernsteiner-Koller , C., Reisenbauer, S. & Sprung, A. (2019). Service Learning im Bereich Flucht und Migration: ein Beitrag zur gesellschaftlichen Verantwortung und zur Entwicklung von pädagogischem Wissen im Studium. I E. Hillebrand-Augustin, G. Salmhofer & L. Scheer (red.), Responsible university: Verantwortung in Studium und Lehre (s. 115-130). Leykam Buchverlag.
Lewis, M., Deckers, P. S. & McClain, A. (2019). Session: Archaeological perspectives on reform and revolution: material culture in the long eleventh century. 12. Abstract fra EAA 25th Annual meeting of the European Archaeology Association, Bern, Schweiz.
Skiveren, T. (2019). Se verden lidt på ny med Madame Nielsen. Jyllands-Posten, Sektion 1 (Kultur), 32.
Madsen, L. M. & Adriansen, H. K. (2019). Shaping academic practice through transnational research capacity building: ‘It shaped how I look at the world’. 1-6. Afhandling præsenteret på Society for Research into Higher Education Annual Conference, Newport, Wales, Storbritannien.
Nørgaard, H. W. (2019). SHIFTING NETWORKS AND MIXING METALS IN THE EARLY DANISH BRONZE AGE: THE ARCHAEOLOGICAL AND CHEMICAL EVIDENCE OF METAL TRADE. 225. Abstract fra EAA 25th Annual meeting of the European Archaeology Association, Bern, Schweiz.
Blömer, M. & Raja, R. (2019). Shifting the paradigms: towards a new agenda in the study of the funerary portraiture of Greater Roman Syria. I M. Blömer & R. Raja (red.), Funerary portraiture in Greater Roman Syria (s. 5-26). Brepols Publishers.
Sjö, N. M., Bleses, D., Dybdal, L., Tideman, E., Kirkeby, H., Sehested, K., Nielsen, H., Kreiner, S. & Jensen, P. (2019). Short Danish Version of the Tools for Early Assessment in Math (TEAM) for 3–6-year-olds. Early Education and Development, 30(2), 238-258. https://doi.org/10.1080/10409289.2018.1544810
Goldshtein, Y. (2019). Sidder, går og står og …: et interaktionelt blik på kongruenskonstruktion i dansk. I Y. Goldshtein, I. S. Hansen & T. T. Hougaard (red.), 17. Møde om Udforskningen af Dansk Sprog (s. 277-292). Institut for Kommunikation og Kultur, Aarhus Universitet. https://projekter.au.dk/fileadmin/projekter/Muds.dk/rapporter/Muds_17.pdf
Skiveren, T. (2019). Simon Grotrian gør det godt hinsides døden. Jyllands-Posten, Sektion 1 (Kultur), 18.
Mårup, S. H., Møller, C. & Vuust, P. (2019). Simultaneous performance of rhythm and beat: A bodily hierarchy. Poster-session præsenteret på Brain, Music and Cognition 2019, Jerusalem, Israel.