Find

Til studerende
Til ph.d.er
Til medarbejdere

Faculty of Arts

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Tullberg, S., Klahn, I. M. (red.) & Nielsen, K. (red.) (2016). Tekstredegørelse til Skal den Lutherske Reformation virkelig fortsættes?. I Skal den Lutherske Reformation virkelig fortsættes? http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/8586/0#{"0":3,"v0":0,"k":0}

Berg, H., Tafdrup, J. (red.) & Nielsen, K. (red.) (2016). Tekstredegørelse til Til Dannerkongen Frederik hin Sjette paa Hans Fødselsdag den 28de Januarii 1812. I Til Dannerkongen Frederik hin Sjette paa Hans Fødselsdag den 28de Januarii 1812 http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/7508/0#{"0":3,"v0":0,"k":0}

Pedersen, V. A., Berg, H. (red.) & Nielsen, K. (red.) (2016). Tekstredegørelse til Til danske Hjerter. I Til danske Hjerter http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/8549/0#{"0":3,"v0":0,"k":0}

Vad, K., Klahn, I. M. (red.) & Nielsen, K. (red.) (2016). Tekstredegørelse til Til Hr. Etatsraad Treschow. I Til Hr. Etatsraad Treschow http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/10302/0#{"0":3,"v0":0,"k":0}

Ravn, K. S. & Nielsen, K. (red.) (2016). Tekstredegørelse til Til Jens Baggesen. (Aabent Feidebrev). I Til Jens Baggesen. (Aabent Feidebrev) http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/8466/0#{"0":3,"v0":0,"k":0}

Riisager, E., Nielsen, K. (red.) & Ravn, K. S. (red.) (2016). Tekstredegørelse til Til Sphinx. I Til Sphinx http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/8535/0#{"0":3,"v0":0,"k":0}

Ravn, K. S., Nielsen, K. (red.) & Pedersen, V. A. (red.) (2016). Tekstredegørelse til Var Morten Luther en Christen, eller var han en Kjætter?. I Var Morten Luther en god Christen, eller var han en Kjætter? http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/8556/0#{"0":3,"v0":0,"k":0}

Tafdrup, J., Pedersen, V. A. (red.) & Nielsen, K. (red.) (2016). Tekstredegørelse til Ved Abraham Kalls Jubilæum. I Ved Abraham Kalls Jubilæum http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/8542/0#{"0":3,"v0":0,"k":0}

Tafdrup, J., Petersen, S. H. (red.) & Nielsen, K. (red.) (2016). Tekstredegørelse til Fornioter. I Fornioter http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/10313/0#{"0":3,"v0":0,"k":0}

Ravn, K. S., Nielsen, K. (red.) & Pedersen, V. A. (red.) (2016). Tekstredegørelse til Henrik Steffens. I Henrik Steffens http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/8557/0#{"0":3,"v0":0,"k":0}

Willerslev, R. & Hansen, L. M. (red.) (2016). Tekstuddrag 4; Rane Willerslev: På flugt i Sibirien - Zobeljagt, russisk mafia og 65 minusgrader (2009). I L. M. Hansen (red.), Genrer i Dansk Rejselitteratur: Rejselitteratur (s. 117-121). Gyldendal.

Marti, N. M. & Fernandez, S. S. (2016). Telecollaboration and Sociopragmatic Awareness in the Foreign Language Classroom. Innovation in Language Learning and Teaching, 10(1), 34-48. https://doi.org/10.1080/17501229.2016.1138577

Andersen, L. B. & Lauritsen, P. (2016, jun. 22). Teledialog med anbragte børn og unge i Herning Kommune: opsamling af erfaringer og inspiration til videre brug.

Albinus, L. (2016). Tema: Post-nihilistisk religionsfilosofi. Religionsvidenskabeligt Tidsskrift, 65, 3-4. Artikel forord. http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/rvt/article/view/25026/21947

Moos, L. (2016). Tendenser og trends. I L. Moos, E. Nihlfors & J. Merok Paulsen (red.), Nordiske skolechefer: agenter i en brudt kæde (s. 155-175). DPU, Aarhus Universitet. https://doi.org/10.7146/aul.168.133

Kristensen, H. K. (2016). Tenna R. Kristensen (red): Haderslev – en købstad bliver til. Udgravningerne ved Starup og Møllestrømmen. Kuml: Årbog for Jysk Arkæologisk Selskab, 65(65), 308-311. https://tidsskrift.dk/kuml/issue/view/3521/showToc

Broström, S. (2016). Ten-year-olds' reflections on their life in preschool. Nordic Studies in Education, 36(1), 3-19. Artikel 1. https://doi.org/10.18261/issn.1891-5949-2016-01-02

Larsen, S. N. (2016). Teorien og den intense jagt på det virkelige liv. Information, 26.

Knudsen, L. E. D. & Haastrup, L. (2016). Teori og praksis i refleksiv praksislæring. Cepra-Striben, 2016(20), 88-95. https://journals.ucn.dk/index.php/cepra/article/view/200

Winther-Lindqvist, D. A. & Engelbrekt, P. (2016). Terapi-kulturen har taget overhånd. Politiken, kroniken, 7.

Clasen, M. (2016). Terrifying Monsters, Malevolent Ghosts, and Evolved Danger Management Architecture: A Consilient Approach to Horror Fiction. I J. C., D. McAdams & E. O. Wilson (red.), Darwin's Bridge: Uniting the Humanities and Sciences (s. 183-193). Oxford University Press.

Holm, C. (2016). Terror? Tilkald pædagogikken! VERA - Tidsskrift for pædagoger, (75), 22-27.

Kousholt, K. & Hamre, B. (2016). Testing and school reform in Danish education: an analysis informed by the use of ‘the dispositive’. I W. C. Smith (red.), The global testing culture: shaping education policy, perceptions, and practice (s. 231-247). Symposium Books.

Kousholt, K. (2016). Testing as social practice: analysing testing in classes of young children from the children's perspective. Theory & Psychology, 26(3), 377-392. https://doi.org/10.1177/0959354316641911

Johnsen, U. H. (red.), Fibiger, T. B. (red.) & Walakira, L. K. (2016). Thailand med liv og sjæl: En missionærs indsamling af thailandske etnografika. Moesgård Museum.

Viser resultater 26501 til 26525 ud af 65046

1061

Revideret 10.01.2025

-

Vibe Abildtrup Middelboe