Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Fernández, S. S. (2024). ¿Es nuestra enseñanza tan comunicativa como creemos? Rodrigo. Informationer fra Spansklærerforeningen.

Ratner, H. F. & Jørgensen, R. F., (2024). Essay til Magtudredningen: Kunstig intelligens i velfærdssamfundet https://ps.au.dk/fileadmin/Statskundskab/Billeder/Forskning/Forskningsprojekter/Magtudredning/Essays/Tema11/Ratner___Joergensen__Tema_11_.pdf

Brems, M., (2024). Essay til Magtudredningen 2.0: Brugen af alternative nyhedsmedier i Danmark https://ps.au.dk/fileadmin/Statskundskab/Billeder/Forskning/Forskningsprojekter/Magtudredning/Essays/Tema15/Essay_af_Miriam_Brems.pdf

Damsgaard, J. B., Dyring, R. & Grøn, L. (2024). Et essay om hverdagslivets kreative omsorgspotentialer. Tidsskrift for Forskning i Sygdom og Samfund, 22(40). https://tidsskrift.dk/sygdomogsamfund/article/view/136837

Kjerkegaard, S. (2024). Et fællesskab for at skrive: Unge og litteratur på Brønderslev Forfatterskole. I K. Berglund & A. Steiner (red.), Litteratursociologi i nytt ljus (s. 143-163). Uppsala Universitet. https://uu.diva-portal.org/smash/record.jsf?pid=diva2:1909049

Korsgaard, O. (2024). Et folk og dets land? Grundtvigsk Forum, Vartov.

Lydahl, D. & Nickelsen, N. C. M. (red.) (2024). Ethical and methodological dilemmas in social science interventions: Careful engagements in healthcare, museums, design and beyond. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-031-44119-6

Andersen, M. L. & Felzmann, H. (2024). Ethical complexities within the appearance and usage of social robots: A scoping review. Irish Journal of Applied Social Studies, 24(1), Artikel 3. https://arrow.tudublin.ie/ijass/vol24/iss1/3

Ratner, H. F. & Schrøder, I. (2024). Ethical plateaus in Danish Child Protection Services: The rise and demise of algorithmic models. Science and Technology Studies, 37(3), 44-61. https://doi.org/10.23987/sts.126011

Jensen, V. V., Johansson Jørgensen, M., Jensen, R. H., Lange, J., Wolff, J. & Hoybye, M. T. (2024). Ethical Priorities in Danish Healthcare AI Policy. Poster-session præsenteret på 7th Annual Research Meeting 2024, Aarhus, Danmark.

Kaalund, N. K. L. (2024). Ethnography as Racialised Womanhood in the Arctic Writings of Josephine Diebitsch-Peary. I Communicating Ice through Popular Art and Aesthetics (s. 87-103). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-031-39787-5_5

Kofoed, J. & Koefoed, N. J. (2024). Etik i en forskningsintegritets-tid. I J. Kofoed & N. J. Koefoed (red.), Etiske øjeblikke i humanistisk forskning (s. 11-40). Aarhus Universitetsforlag.

Kjær, B. & Danneskiold-Samsøe, I. (2024). Etik og børnehavebørn med autisme: Antropologisk forskning i pædagogisk arbejde. Nordiske Udkast, 51(2 (2023)), 62-87. https://doi.org/10.7146/nu.v51i2.143221

Fink, H. (2024). Etik på universitetet. I N. Javette Kofoed & J. Kofoed (red.), Etiske øjeblikke i humanistisk forskning (s. 41-54). Aarhus Universitetsforlag.

Kousholt, D. & Juhl, P. (2024). Etiske fordringer og dilemmaer i forskning med børn og familier: Situeret etik i praksisforskning. Nordiske Udkast, 51(2 (2023)), 32-61. https://doi.org/10.7146/nu.v51i2.143081

Raja, R. (2024). Etiske øjeblikke i arkivarkæologien: Forskningsetik og arkæologiske arkiver fra mandattidens mellemøsten. I J. Kofoed & N. J. Koefoed (red.), Etiske øjeblikke i humanistisk forskning (s. 281-306). Aarhus Universitetsforlag.

Koefoed, N. J. & Kofoed, J. (red.) (2024). Etiske øjeblikke i humanistisk forskning. Aarhus Universitetsforlag.

Nørby, S. (2024). Et kognitionspsykologisk perspektiv på udvikling. I A. S. S. Lund & L. Testmann (red.), Udviklingspsykologi i pædagogisk arbejde (s. 67-94). Hans Reitzels Forlag.

Kirkegaard, T. H. (red.) (2024). Et lille Stykke for Oboe og Klaver / A Little Piece for Oboe and Piano (Tekla Griebel Wandall). Edition-S. https://edition-s.dk/music/tekla-griebel/et-lille-stykke-for-oboe-og-klaver

Bøttcher, L. (2024). Et neuropsykologisk perspektiv på udvikling. I A. S. S. Lund & L. Testmann (red.), Udviklingspsykologi i pædagogisk arbejde (s. 95-120). Hans Reitzels Forlag.

Khair, T. (2024). Etnicitet. I L. H. Kjældgaard, L. Mønster, D. Ringgaard, L. M. Rösing, P. Simonsen & M. R. Thomsen (red.), Litteratur: Introduktion til teori og analyse (3 udg., s. 313-324). Aarhus Universitetsforlag.

Svinth, L. & Meier Marker, F. (2024). Etniske minoritetsmødres oplevelse af fællesskab og forskellighed i samarbejdet med deres barns daginstitution. Psyke & Logos, 45(2). https://doi.org/10.7146/pl.v45i2.152011

Kjeldsen, C. C. (2024). Et nuanceret blik på PISA 2022. Matematik: tidsskrift for regne- og matematiklærere, 52(2), 12-15. https://dkmat.dk/tidsskriftet/

Rose, P. (2024). Et relationspsykologisk perspektiv på udvikling. I A. S. Swane Lund & L. Testmann (red.), Udviklingspsykologi i pædagogisk arbejde (s. 49-65). Hans Reitzels Forlag.

Bakker, P. (2024). Ett rejsendespråk i Danmark + Om kjæltringspråket Av M. Møller: Ett rejsendespråk i Danmark + Om kjæltringspråket Av M. Møller. Drabbrikan, 33, 20-25. https://www.drabbrikan.se/wp-content/uploads/2024/09/Drabbrikan-nr-33-September-2024.pdf

Viser resultater 1576 til 1600 ud af 65250

Forrige

Næste

Revideret 10.01.2025

Vibe Abildtrup Middelboe