Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Thorup, M. (2022). Gældsslaven: økonomiske forestillinger og erfaringer. I R. K. E. Larsen, E. H. Glasscock & M. Thorup (red.), Antropologi & idéhistorie: Varulve, klædeskabe og bjergvandringer (s. 300-319). Baggrund.
Schleicher, M. (2022). Gaudeo quia dedisti: om glæde i israelitisk og tidlig jødisk religion. I J. L. Christiansen, L. Feldt & K. Frøkjær Baunvig (red.), Struktur:Begejstring : Festskrift for Hans Jørgen Lundager Jensen (s. 129-140). Religionsvidenskabelig Skriftrække Aarhus Universitet. https://tidsskrift.dk/rvs/article/view/132814
Anderson, S. D. (2022). Gemeinschaft. I C. Markom & J. Tosic (red.), Einführung in die Bildungsanthropologie: Ein Lehrbuch (s. 230-236). new academic press.
Egelund, N. (2022). Gennemførelse i uddannelsessystemet: hvilke barrierer er der? I Signatur, forskning, pædagogik og forbedring (s. 18-24). Dafolo.
Yu, H., van de Loosdrecht, M. S., Mannino, M. A., Talamo, S., Rohrlach, A. B., Childebayeva, A., Villalba-Mouco, V., Aron, F., Brandt, G., Burri, M., Freund, C., Radzeviciute, R., Stahl, R., Wissgott, A., Fewlass, H., Tagliacozzo, A., Piperno, M., Tusa, S., Collina, C. ... Krause, J. (2022). Genomic and dietary discontinuities during the Mesolithic and Neolithic in Sicily. iScience, 25(5), Artikel 104244. https://doi.org/10.1016/j.isci.2022.104244
Larsen, S. E. (2022). Georg Brandes: The Telescope of Comparative Literature (revised edition). I T. D'Haen, D. Damrosch & D. Kadir (red.), The Routledge Companion to World Literature (2 udg., s. 19-28). Routledge.
Dahl, P. (2022). Georg Brandes' Nietzsche: fra forelæsningerne til de trykte versioner. I E. Skyum-Nielsen (red.), Liget der blev oppe på jorden. Nietzsche-receptionen i Norden (s. 44-63). Forlaget Spring.
Schjødt, J. P. (2022). Georges Dumézils position i religionsforskningen siden 1994. I J. L. Christiansen, K. F. Baunvig & L. Feldt (red.), Struktur:begejstring: festskrift for Hans Jørgen Lundager Jensen (s. 44-54). Religionsvidenskabelig Skriftrække Aarhus Universitet.
Miranda, N. (2022). Gérer les tensions et converger contre le modèle chilien de pension privée. Abstract fra Affinités, incorporation, appropriation, melting pot : comment analyser la convergence des luttes sociales ?, Montreal, Canada.
Schmalenberger, S. (2022). ‘Germany. But normal.’: The Alternative für Deutschland and the Re-articulation of the National Normal. Abstract fra Third Helsinki Conference on Emotions, Populism and Polarisation , Helsinki , Finland.
Kuhlmann, A. (2022). Ghosts in Archives: First Danish Hamlet in Denmark 1813. Abstract fra SIBMAS, Warszaw, Polen.
Wilkins, D., Muralidhar, S. H., Meijer, M., Lascau, L. & Lindley, S. (2022). Gigified Knowledge Work: Understanding Knowledge Gaps When Knowledge Work and On-Demand Work Intersect. Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction, 6(CSCW1), Artikel 93. https://doi.org/10.1145/3512940
Heiden, T., Bundgaard Svendsen, H., Friis, K. & Bonderup, H. (2022). Giv dit ordblinde barn læsesucceser derhjemme. Interaktiv produktion . https://www.youtube.com/watch?v=zUUCO2ZBgus&t=3s
Johansen, J. (2022). Glade jul, dejlige jul. I R. Skov Borring, L. Graakjær, M. Kjær & A. Odgård Eyermann (red.), Korbogen (s. 112-114). Forlaget Højskolerne.