Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Dalsgård, A. L. (2022). Når genstande synger. I Værdi, vækst, virkelighed: hvad kunsthåndværk og design gør for mennesker og samfund - nu og i fremtiden (s. 16-31). Statens Kunstfond. https://www.kunst.dk/fileadmin/user_upload/Kunst_dk/Dokumenter/Om_os/Publikationer/2022/V%C3%A6rdi_V%C3%A6kst_Virkelighed_web.pdf
Hansen, L. E. & Særkjær, C. (2022). Når publikumsudvikling ender mellem to stole: En undersøgelse af teaterledelsen og dennes blik på publikum. I N. Holdgaard, N. Gram & L. E. Hansen (red.), Teater og publikum: I en tid med data, viden og publikumsudvikling (s. 155-170). Samfundslitteratur.
Stephan, M. & Borkfelt, S. (2022). Narrating Entangled Vulnerabilities in an Age of Global Crises. I S. Borkfelt & M. Stephan (red.), Literary Animal Studies and the Climate Crisis (s. 1-28). Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-031-11020-7_1
Bundgaard, A. (2022). Nascere e rinascere all'oscura luce dell'essere. I M. Moretti, M. Vergani & S. Zucal (red.), Filosofie della nascita (s. 211-227). Università di Trento. https://iris.unitn.it/retrieve/eab72857-cf19-439d-b195-816fda09b04e/SR28_Filosofie%20della%20nascita_OA.pdf
Böss/Bøss, M. (2022). Nationalism Comes in Many Varieties. Engelskmeddelelser, 206(4), 22-29.
Varga, S. & Gray, D. M. (2022). Naturalism, Disease, and Levels of Functional Description. Journal of Medicine and Philosophy, 47(3), 482-493. https://doi.org/10.1093/jmp/jhac005
Grimm, J. A. (2022). Naturens musikalitet. Tidsskriftet Paradoks.
Elicer, R. & Tamborg, A. L. (2022). Nature of the relations between programming and computational thinking and mathematics in Danish teaching resources. I U. T. Jankvist, R. Elicer, A. Clark-Wilson, H.-G. Weigand & M. Thomsen (red.), Proceedings of the 15th international conference on technology in mathematics teaching (ICTMT 15) (s. 45-52). Aarhus Universitet. https://doi.org/10.7146/aul.452
Mygind, S. (2022). Nedslag i nordisk børne- og ungdomslitteratur: Danmark. I På tværs af Norden 3: Social holdbarhed i nordisk børne- og ungdomslitteratur (s. 122-123). Nordisk Ministerråd. http://norden.diva-portal.org/smash/get/diva2:1626809/FULLTEXT01.pdf
Hyldgaard, K. (2022). Negativ pædagogik. Samfundslitteratur.
Hyldgaard, K. (2022). Negativ pædagogik. Filosofilærerforeningens Blad, 1, 47-50. Artikel 4.
Albrechtslund, A., Meyer, A. & Aaløkke, S. B. (2022). Negotiating Dementia Care: How surveillance technologies twist and intertwine with safety, dignity and privacy. Abstract fra The 9th biennial Surveillance & Society conference of the Surveillance Studies Network (SSN), Rotterdam, Holland.