Find

Til studerende
Til ph.d.er
Til medarbejdere

Faculty of Arts

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Andreasen, T. E. (2013). 'Produktivitetsbegrebet' og sundhedsprofessionerne. FORKANT, 2013(3), 22-23. http://www.dsr.dk/Lederforeningen/Forkant/Documents/Forkant_2013_03.pdf

Zhang, C. & Jensen, A. A. (2013). Professional Identity Construction of Non-Native Chinese Language Teachers. I M. J. Kirkebæk, X. Du & A. A. Jensen (red.), Teaching and Learning Culture: Negotiating the Context (s. 113-128). Brill | Sense.

Holgersen, S.-E., Georgii-Hemming, E. & Burnard, P. (red.) (2013). Professional knowledge in music teacher education. Ashgate. http://www.ashgate.com/isbn/9781409441113

Holst, F. (2013). Professionel musiklærerpraksis: professionsviden og lærerkompetence med særligt henblik på undervisning i grundskole og musikskole samt læreruddannelse hertil. Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet.

Rømer, T. A. (2013). Professorens slørede tale. De sidste rester af nordisk dannelsestænkning fra læreruddannelsen skal væk. Kristeligt Dagblad. http://www.kristeligt-dagblad.dk/debat/professorens-sl%C3%B8rede-tale.-de-sidste-rester-af-nordisk-dannelsest%C3%A6nkning-fra-l%C3%A6reruddannelsen

Blossing, U., Imsen, G. & Moos, L. (2013). Progressive education and new governance in Denmark, Norway, and Sweden. I U. Blossing, G. Imsen & L. Moos (red.), The Nordic Education Model: 'A School for All' Encounters Neo-Liberal Policy (s. 133-154). Springer Nature. https://doi.org/10.1007/978-94-007-7125-3_8

Blomhøj, M. & Kjeldsen, T. H. (2013). Projektarbejde og modellering. Tangenten, 24(4), 29-35.

Christensen, G. (2013). Projekt Grupper: En undersøgelse af subjektiveringsmekanismer i gruppe- og projektarbejde på universitetsniveau. Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet.

Pedersen, N. A. & Larsen, J. M. (2013). Prolegomena to a History of Islamicate Manichaeism (Comparative Islamic Studies): By John C. Reeves. Shefffĳield Oakville: Equinox Publishing Ltd., 2011. Numen, 60(2-3), 357-360. https://doi.org/10.1163/15685276-12341270

Otto, T. & Willerslev, R. (2013). Prologue. Value as theory: Value, Action, and Critique. HAU: Journal of Ethnographic Theory, vol. 3 (2), 1-10. http://www.haujournal.org/index.php/hau/article/view/342

Jørgensen, M. (red.) & Grundtvig, N. F. S. (2013). Propheten spaaer for sand Hr. Wosemose. Grundtvigs Værker http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/1892/0#{"0":0,"k":0}

Hilton, A., Hilton, G., Dole, S. & Goos, M. (2013). Proportional reasoning as a key to numeracy across the curriculum: a collaboration between practitioners and researchers. Poster-session præsenteret på European Association for Practitioner Research on Improving Learning in Education and Professional Practice (EAPRIL), Biel, Schweiz. http://www.eapril.org/resources/EAPRIL2013/Awards%202013/EAPRIL%20poster%20BP&RR%20award%20Hilton%20et%20al..pdf

Hilton, A. & Hilton, G. (2013). Proportional reasoning as a key to numeracy across the curriculum: A collaborative practitioner-research based project. http://www.eapril.org/resources/EAPRIL2013/Book%20of%20abstracts_EAPRIL%202013.pdf

Weed, E. & Fusaroli, R. (2013). Prosodic production in right-hemisphere stroke patients: using temporal dynamics to characterize voice quality. Poster-session præsenteret på Neurobiology of Language, San Diego, USA. http://www.neurolang.org/programs/SNL2013_Abstracts.pdf

Korsgaard, H. & Brynskov, M. (2013). Prototyping a Smart City. Afhandling præsenteret på International Workshop Digital Cities, Munich, Tyskland.

Bergenholtz, H. (2013). Prøv at læse dette forrygende stykke akademisk volapyk. Den Korte Avis. http://denkorteavis.dk/2013/prov-at-laese-dette-forrygende-stykke-akademisk-volapyk/

Rasmussen, C. P. (2013). Provins i en sammensat statsenhed: Bohus len i den dansk-norske union 1380-1658. I H. Carlsson (red.), Bohuslän som gränslandskap: Före och efter Roskildefreden (s. 43-50). Bohusläns Museum.

Nord, J. C. (2013). Provokation må der til, skal livet gro. Figenbladet, (66), 10.

Petersen, K. E. (2013). Psykologiens betydning i socialpædagogisk arbejde. I T. Erlandsen, N. R. Jensen, S. Langager & K. E. Petersen (red.), Socialpædagogik - en grundbog (s. 133-146). Hans Reitzels Forlag.

Tønnesvang, J., Møhl, B. & Berliner, P. (2013). Psykologiens diversitet: Indledning. Psyke & Logos, 34(2), 307-311.

Tafdrup, J., Nielsen, K. (red.) & Ravn, K. S. (red.) (2013). Punktkommentarer til Æsthetisk Litteratur. Baggesen. I K. Nielsen & K. S. Ravn (red.), Æsthetisk Litteratur. Baggesen http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/1906/0#

Tafdrup, J., Pedersen, V. A. (red.) & Nielsen, K. (red.) (2013). Punktkommentarer til Anmeldelse. I V. A. Pedersen & K. Nielsen (red.), Anmeldelse http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/1909/0#{"0":4,"k":0}

Nielsen, K., Tafdrup, J. (red.) & Kondrup, J. J. (red.) (2013). Punktkommentarer til Bod og Bedring. I J. Tafdrup & J. Kondrup (red.), Bod og Bedring http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/1903/0#{"0":4,"k":0}

Riisager, E., Nielsen, K. (red.) & Tullberg, S. (red.) (2013). Punktkommentarer til De hellige tre Konger. I K. Nielsen & S. Tullberg (red.), De hellige tre Konger http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/1431/0#{"0":4,"k":0}

Pedersen, V. A., Riisager, E. (red.) & Nielsen, K. (red.) (2013). Punktkommentarer til [De Snekker mødtes i Kveld paa Hav]. I H. Berg & V. A. Pedersen (red.), [De Snekker mødtes i Kveld paa Hav] http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/1899/0#{"0":4,"k":0}

Viser resultater 38126 til 38150 ud af 68716

1526

Revideret 03.07.2026

-

Knud Holt Nielsen