Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Ebad Fardzadeh, H., Vach, W., Højen, A. & Bleses, D. (2021). Estimating Measurement Error in Child Language Assessments Administered by Daycare Educators in Large Scale Intervention Studies. PLoS One, 16(11 November), e0255414. Artikel e0255414. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0255414

Andersen, R. S. (2021). Et almenmedicinsk konfliktfællesskab. Om sammenhænge mellem etik, fællesskab og praksis . Practicus, (254), 33-35.

Hjuler, T. F., Wistoft, K. & Grandahl, M. G., (2021). Ét barn, der mistrives, er ét barn for meget, Nr. 1, Nr. 1, 13 s., aug. 01, 2021. https://wixlabs-pdf-dev.appspot.com/assets/pdfjs/web/viewer.html?file=%2Fpdfproxy%3Finstance%3DQ8g9KysDtSqulXsqOWznilGsfFY4zwLj4q5ToI7HFmA.eyJpbnN0YW5jZUlkIjoiNWQ5MmM5ZGEtZmEzMS00Zjg0LWJiMjQtYzIzOTVjNjM0ZDQxIiwiYXBwRGVmSWQiOiIxM2VlMTBhMy1lY2I5LTdlZmYtNDI5OC1kMmY5ZjM0YWNmMGQiLCJtZXRhU2l0ZUlkIjoiYWZkMGU5MDItOGY1ZC00MDE1LThkY2QtNzA5NjEyOTljMTQwIiwic2lnbkRhdGUiOiIyMDIxLTExLTA1VDA3OjU3OjA5Ljc5OVoiLCJkZW1vTW9kZSI6ZmFsc2UsImFpZCI6IjQ2YzY2ZTYwLTI1ODktNDNkZS1hZTIwLTliMzhhZmNhMDA4ZSIsImJpVG9rZW4iOiJmMjQyMjBkOC03NTZjLTBmOTEtMzZlOS1iMmFmNGVmYThjMDEiLCJzaXRlT3duZXJJZCI6IjZmOTQ2ODQwLTExNDYtNDk1MC1hNGIxLWI5YzY3MTFjMjg4OCJ9%26compId%3Dcomp-ksak4pxj%26url%3Dhttps%3A%2F%2Fdocs.wixstatic.com%2Fugd%2F6f9468_0a73298f17a74a6ca14cf23b13851878.pdf#page=1&links=true&originalFileName=Konsekvenser%20af%20nedlukninger%20for%20b%C3%B8rns%20helbred&locale=en&allowDownload=true&allowPrinting=true

Albrechtslund, A. (2021). Et digitalt liv i en overvåget verden. I Privacy (wilding) (s. 36-41). Kastrupgårdsamlingen.

Leth-Espensen, P. (2021). Et dobbeltstrenget møde mellem kunst og naturvidenskab. Kunsten.nu. https://kunsten.nu/journal/galleries/et-dobbeltstrenget-moede-mellem-kunst-og-naturvidenskab/

Niss, M. & Jankvist, U. T. (2021). Et eksempel på matematisk modellering. NCUM|Nationalt Center for Udvikling af Matematikundervisning. https://matematikdidaktik.dk/temaer/matematisk-modellering/et-eksempel-paa-en-matematisk-modellering/

Larsen, S. N. (2021). Et fællesskab uden subjekter. Information, Sektion 2 (Moderne Tider), 22-22.

Bune, J. N. (2021). Et forum for drømme. Jordens Folk, 56(2), 119-130. https://tidsskrift.dk/jf/article/view/132628/177747

Eriksson, E., Barendregt, W. & Torgersson, O. (2021). Ethical dilemmas experienced by students in Child-Computer Interaction—A case study. International Journal of Child - Computer Interaction, 30, Artikel 100341. https://doi.org/10.1016/j.ijcci.2021.100341

Törrönen, M. & Petersen, K. E. (2021). Ethical reflections on sensitive research with young people living in conditions of vulnerability. Social Work and Society, 19(1), 1-15. https://ejournals.bib.uni-wuppertal.de/index.php/sws/article/view/703/1318

Krause-Jensen, J. (2021). ETHNOGRAPHY AND/AS EDUCATION.

Otto, T., Deger, J. & Marcus, G. E. (2021). Ethnography and exhibition design: Insights from the Moesgaard inaugural. Design Studies, 74, Artikel 100989. https://doi.org/10.1016/j.destud.2020.100989

Staunæs, D., Bjerg, H., Juelskjær, M., Olesen, K. G., Mygind, K. & Stockfleth Olsen, H. (2021). Etisk datasans og dataledelse: - når data gør mere end de viser. LEDERLIV – inspiration til livet som leder. https://lederliv.dk/artikel/etisk-datasans-og-dataledelse

Paaske, D. M. & Gregersen, A. B. (2021). Et lille spadestik dybere. Filosofiske Anmeldelser, 9(1), 14-18.

Rytter, M. (2021, okt.). Etniske minoriteter og COVID-19: Risiko for smitte og stigmatisering. https://solidarities.net/etniske-minoriteter-og-covid-19/

Sparre, S. L., Rytter, M., Ismail, A. M. & Liversage, A. (2021). Etniske minoritetsældre og selvudpegede hjælpere: Praksis og anbefalinger. VIVE - Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd. https://www.vive.dk/media/pure/16043/5462912

Holm, B. K. (2021). Et nyt Gudsforhold og dets konsekvenser. I N. J. Koefoed & B. K. Holm (red.), Pligt og omsorg: velfærdsstatens lutherske rødder (s. 39-75). Gad.

Saxkjær, S. G. & Jacobsen, J. K. (2021). Etruscan imagery outside Etruria? Exploring mythological representations at Timpone della Motta. I A. Taliano Grasso & S. Medaglia (red.), Tra paralia e mesogaia: Studi e ricerche per il decennale del Laboratorio di Topografia antica e Antichità calabresi (s. 349-360). Ferrari Editore.

Larsen, S. N. (2021). Et satanisk mesterværk. Information.

Gilså, N. & Larsen, J. S. (red.) (2021). Et spørgsmål om stil: Urnesspænder i gennembrudt arbejde fra tidlig middelalder.

Böss/Bøss, M. (2021). Et sted mellem Burke og Mill. Årsskriftet Critique, 14, 145-154.

Gregersen, A. B. (2021). Et verdenssyn sat i system. Turbulens.

Kuhlmann, A., Ledger, A. J. & Leonardo, M., (Trans.) (2021). Eugenio Barba: L’albero della conoscenza dello spettacolo. Cuepress.

Mortensen, F. (2021). EU og TV 2: mediesystemisk analyse af udviklingen 1959-2005. Aarhus Universitet.

Torrance, I. (2021). Euripides. I (Oxford Classical Dictionary Oxford University Press.

Viser resultater 12726 til 12750 ud af 68704