Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Skyggebjerg, A. K. (2022). Gaveræs eller genbrugsguld? Julerier . Årets kalenderhistorier bygger på hæderkronede traditioner, men tidsånden sniger sig ind blandt nisser og engle: Julens budskab er bæredygtighed og omsorg for naturen. Weekendavisen, Bøger, 14-15.

Hede, K. & Gantzel, C. B. (2022). Gellerupscenen (short film). Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital) https://www.youtube.com/watch?v=RHVCJiGzMGk

Anderson, S. D. (2022). Gemeinschaft. I C. Markom & J. Tosic (red.), Einführung in die Bildungsanthropologie: Ein Lehrbuch (s. 230-236). new academic press.

Sortkær, B. & Reimer, D. (2022). Gender differences in students’ perceptions of teacher and peer feedback in mathematics: lessons from Denmark. Oxford Review of Education, 48(2), 184-200. https://doi.org/10.1080/03054985.2021.1948396

Lundberg, J. (2022, mar. 29). Genealogi og genkomst: Forandringens paradoks hos Nietzsche. Paradoks https://paradoks.nu/2022/03/29/genealogi-og-genkomst-forandringens-paradoks-hos-nietzsche/

Hallsteinsdóttir, E. (red.) & Møller-Hansen, U. D. S. (2022). Generation Selfie: Drehbuch für eine deutsch-dänische Schülerbegegnung zum Thema digitale Medien und das Internet. Region Sønderjylland-Schleswig. https://www.kulturakademi.de/dk/eigene-angebote/vejledning-til-elevmoeder-udskoling-selfie/

Egelund, N. (2022). Gennemførelse i uddannelsessystemet: hvilke barrierer er der? I Signatur, forskning, pædagogik og forbedring (s. 18-24). Dafolo.

Yu, H., van de Loosdrecht, M. S., Mannino, M. A., Talamo, S., Rohrlach, A. B., Childebayeva, A., Villalba-Mouco, V., Aron, F., Brandt, G., Burri, M., Freund, C., Radzeviciute, R., Stahl, R., Wissgott, A., Fewlass, H., Tagliacozzo, A., Piperno, M., Tusa, S., Collina, C. ... Krause, J. (2022). Genomic and dietary discontinuities during the Mesolithic and Neolithic in Sicily. iScience, 25(5), Artikel 104244. https://doi.org/10.1016/j.isci.2022.104244

Larsen, S. E. (2022). Georg Brandes: The Telescope of Comparative Literature (revised edition). I T. D'Haen, D. Damrosch & D. Kadir (red.), The Routledge Companion to World Literature (2 udg., s. 19-28). Routledge.

Dahl, P. (2022). Georg Brandes' Nietzsche: fra forelæsningerne til de trykte versioner. I E. Skyum-Nielsen (red.), Liget der blev oppe på jorden. Nietzsche-receptionen i Norden (s. 44-63). Forlaget Spring.

Schjødt, J. P. (2022). Georges Dumézils position i religionsforskningen siden 1994. I J. L. Christiansen, K. F. Baunvig & L. Feldt (red.), Struktur:begejstring: festskrift for Hans Jørgen Lundager Jensen (s. 44-54). Religionsvidenskabelig Skriftrække Aarhus Universitet.

Miranda, N. (2022). Gérer les tensions et converger contre le modèle chilien de pension privée. Abstract fra Affinités, incorporation, appropriation, melting pot : comment analyser la convergence des luttes sociales ?, Montreal, Canada.

Jørgensen, H. (2022). Germand Gladensvend and the Monster: The narrative structures in the extant versions of the Danish popular ballad “Germand Gladensvend” (DgF 33). Cognitive Semiotics, 15(1), 113-130. https://doi.org/10.1515/cogsem-2022-2006

Schmalenberger, S. (2022). ‘Germany. But normal.’: The Alternative für Deutschland and the Re-articulation of the National Normal. Abstract fra Third Helsinki Conference on Emotions, Populism and Polarisation , Helsinki , Finland.

Kuhlmann, A. (2022). Ghosts in Archives: First Danish Hamlet in Denmark 1813. Abstract fra SIBMAS, Warszaw, Polen.

Frost, S. (2022). “Gig Communities”: Rediscovering Gig Work Practices Via Community-of-Practice Lens. Abstract fra ICIS 2022: Digitization for the next generation, Danmark. https://higherlogicdownload.s3.amazonaws.com/AISNET/9954cc33-febd-4d00-a506-9c0b32e65c70/UploadedImages/Paper_34_-_Frost_-_rediscovering_gig_communities_via_CoP_lens.pdf

Wilkins, D., Muralidhar, S. H., Meijer, M., Lascau, L. & Lindley, S. (2022). Gigified Knowledge Work: Understanding Knowledge Gaps When Knowledge Work and On-Demand Work Intersect. Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction, 6(CSCW1), Artikel 93. https://doi.org/10.1145/3512940

Heiden, T., Bundgaard Svendsen, H., Friis, K. & Bonderup, H. (2022). Giv dit ordblinde barn læsesucceser derhjemme. Interaktiv produktion . https://www.youtube.com/watch?v=zUUCO2ZBgus&t=3s

Ringgaard, D. (2022, nov. 9). Glade bogdage. Vid&Sans. https://vidogsans.dk/glade-bogdage/

Johansen, J. (2022). Glade jul, dejlige jul. I R. Skov Borring, L. Graakjær, M. Kjær & A. Odgård Eyermann (red.), Korbogen (s. 112-114). Forlaget Højskolerne.

Boschetti, C., Jacobsen, J. K., Mittica, G., Mortensen, E. & Raja, R. (2022). Glass beads, ritual deposits, and laser beams: a sanctuary on Timpone della Motta entangled in networks of trade and resettling. Current World Archaeology, 116, 16-23. https://the-past.com/feature/glass-beads-ritual-deposits-and-laser-beams-a-sanctuary-on-timpone-della-motta-entangled-in-networks-of-trade-and-resettling/

Boschetti, C., Jacobsen, J. K., Presicce, C. P., Raja, R., Schibille, N. & Vitti, M. (2022). Glass in Rome during the transition from late antiquity to the early Middle Ages: materials from the Forum of Caesar. Heritage Science, 10(1), Artikel 95. https://doi.org/10.1186/s40494-022-00729-y

Nørby, S. (2022). Glemsel. I T. A. Sørensen, A. Gjedde & R. S. Rasmussen (red.), Hjernen og hukommelse (s. 96-110). HjerneForum.

Petersen, K. B. (2022). Global Citizenship Education for (Unknown) Futures of Education: Reflections on Skills-and Competency-based versus Virtue-based Education. Journal of Futures of Education, Culture and Nature. Learning to Become. FECUN, 1, 89-101. https://doi.org/10.7146/fecun.v1i.130238

Guichon, M. L. & Pedersen, A. Y. (2022, jun. 23). Global idéhistorie – tilgang, metode og praksis. EMU - Danmarks Læringsportal. https://emu.dk/htx/idehistorie/global-idehistorie/global-idehistorie-tilgang-metode-og-praksis?b=t432-t470-t5543

Viser resultater 7101 til 7125 ud af 65055

285