Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Boschetti, C., Lichtenberger, A., Raja, R., Wootton, W. & Schibille, N. (2021). Loose glass tesserae and lost decorations: chronology and production of mosaics from Gerasa’s Northwest Quarter. Archaeometry, 63(5), 960-974. https://doi.org/10.1111/arcm.12654

Nissen, J. (2021). Lørdagsrefleksioner. Teologi for Lægfolk.

Pedersen, M. K. & Jankvist, U. T. (2021). Løsnings- og erkendelsesorienteret brug af CAS. NCUM|Nationalt Center for Udvikling af Matematikundervisning. https://matematikdidaktik.dk/temaer/digitale-teknologier/loesnings-og-erkendelsesorienteret-brug-af-cas

Rainsford, D. (2021). ‘Luller-li-e-te’! Language, Personhood, and Sympathy in Sketches by Boz. I N. Vanfasse, F. Orsetano & M. Hollington (red.), Some Keywords in Dickens (s. 117-129). V&R unipress.

Riisager, E. (red.) & Grundtvig, N. F. S. (2021). Luthers Minde. Grundtvigs Værker http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/23843/0#{%220%22:0,%22v0%22:0,%22k%22:0}

Hansen, H. R., Skaaning Knage, F., Rasmussen, P. & Søndergaard, D. M. (2021). Lyden der forsvandt: Unges oplevelser og overvejelser i en tid med corona. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 58(1), 72-82. https://www.skolepsykologi.dk/58--%c3%a5rgang-2021

Højlund, M. (2021). Lyd er liv: tyssekultur. FOA-bladet.

Højlund, M. & Dahl, M. D. (2021). Lydmiljø-anbefalinger: En lydmiljø-analyse af fem plejehjem i Aarhus Kommune. Århus Kommune.

Skyggebjerg, A. K. (2021). Lygtemand og lokomotivfører: Ny Ib Spang Olsen-opsamling viser hans ekvilibristiske streg og ustyrlige fortælleglæde. Men forlagsarbejdet kunne være bedre. Weekendavisen, Sektion 2 (Bøger), 15.

Fauth, S. R. (red.), Hass, T. A., Møller, A. H. (red.) & Sørensen, P. A. (red.) (2021). Lys og lærd: Ole Thomsen 75 år. Klim.

Lønstrup, A. (2021, mar.). Lyt, leg og lær: I fælleskaber. https://auditivlitteraturformidling.org/lyt-leg-og-laer-i-faellesskaber/

Lønstrup, A. (2021). LYT, LEG og LÆR - i FÆLLESSKABER.

Laursen, M. S. & Heiden, T. (2021). Lyttelæsning i grundskolen: at kunne læse med ørerne. Læsepædagogen: medlemsblad for Landsforeningen af Læsepædagoger, 5(69), 21-25.

Uusimäki, E. (2021). Macarisms and Identity Formation: Insights from the Comparison of 4QBeatitudes and the Sermon on the Mount. I R. Roitto, C. Shantz & P. Luomanen (red.), Social and Cognitive Perspectives on the Sermon on the Mount (s. 286-306). Equinox.

Pardue, D. (2021). Machine Gun Voices: Favelas and Utopia in Brazilian Gangster Funk. Latin American Music Review, 42(2), 259.

Haastrup, L., Buus, H. & Wiil, P. H. (2021). Madkasse. Hvad der er sparet er fortjent.. 2D/3D (Fysisk produkt) .

Kromann Nielsen, M., Wistoft, K. & Damsgaard, C. (2021). Mad og måltider i skolen. I Mad, mennesker og måltider : I et samfundsmæssigt perspektiv (3 udg.). Gyldendal.

Huus, C. & Elkjær Sørensen, A. (2021). Mænd får mest. Fysioterapeuten, 103(2), 16-20.

Boschetti, C. (2021). Magia. I L. Tenuta (red.), Gioielli Italiani (s. 68-91). Silvana Editoriale.

Böss/Bøss, M. (2021). Magtfuldkommen statsminister, og hvad så? Kristeligt Dagblad.

Sørensen, A. I. F., Dabrowska, M. & Pletzing, C. (red.) (2021). Maj 1945: wyzwolenie czy okupacja? I Historia bałtyku : Nowe perspektywy historii regionu Morza Bałtyckiego. Antologia tekstów (s. 158-175). Academia Baltica.

Ramesh, P. (2021). Making a Public Aesthetic: Heritage, Humour and Regional Identity in Goa. [Ph.d.-afhandling, Aarhus Universitet].

Jones, L. M., Anderson, S. D. & Banzhaf, E. (2021). Making ecosystems visible – bringing new techniques to enhance learning and engagement with nature in cities. https://www.sure2020.org/Jones

Pedersen, A. M. (2021). Making Meaningful Information: The Data Work of BI Developers in Healthcare. Abstract fra The Anthropology of Technology Conference, Aarhus , Danmark.

Botelho, F. (2021). Making others (un)equal: The social ethics of Scandinavian enclaving in Maputo, Mozambique. Critique of Anthropology, 41(4), 361-373. https://doi.org/10.1177/0308275X211059663

Viser resultater 13501 til 13525 ud af 68704

541