Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Atzbach, R. (2023). Erforscht die Archäologie den Alltag der Vergangenheit? https://doi.org/10.11588/propylaeumdok.00005663

Wendel-Hansen, J. (2023). Erik Voss: Christen Berg, Gjern 2020. Historisk Tidsskrift, 123(1), 270-272. https://tidsskrift.dk/historisktidsskrift/article/view/138953

Wichmann-Hansen, G., Nielsen, K.-J. S. & Christensen, M. K. (2023). Er integration i det daglige forskningsmiljø vigtigere end vejledningsrelationen for ph.d.-studerendes tilfredshed?. Abstract fra DUN konference 2023, Kolding, Danmark.

Luttermann, K. & Engberg, J. (2023). Erklärvideos und Broschüren als Information und Mittel zum Aufbau von Verständlichkeit und Vertrauen: eine Fallstudie. I K. Luttermann & J. Engberg (red.), Popularisierung als Methode der Wissensvermittlung in der Rechtslinguistik (s. 99-130). LIT Verlag.

Borghi, A. M., Osińska, A., Roepstorff, A. & Raczaszek-Leonardi, J. (2023). Erratum: Correction to: Concepts in interaction: social engagement and inner experiences (2022) . Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, 378(1874), Artikel 20230001. https://doi.org/10.1098/rstb.2023.0001

Lombao, D., Rabuñal, J. R., Cueva-Temprana, A., Mosquera, M. & Morales, J. I. (2023). Establishing a new workflow in the study of core reduction intensity and distribution. Journal of Lithic Studies, 10(2). https://doi.org/10.2218/jls.7257

Brodersen, M. E. (2023). Establishing Intersubjective Experiences in Online Teaching: A Phenomenological Study of Seventh-Grade Students' Involvement in a Music Video. Afhandling præsenteret på Music Aesthetics, and Intersubjectivity , Porte Alegre, Brasilien.

Skyggebjerg, A. K. (2023). Et åbent hjerte: Eksistens. Musik og poesi forener to tænksomme billedbøger, der uden at sige det handler om livet og kærligheden. Weekendavisen, Sektion 2 (Bøger), 15-15.

Pardue, D. (2023). Etchings.

Knudsen, H. & Rasmussen, L. R. (2023). Et didaktisk paradigmeskift? Utopien om legende læring. I H. Knudsen, J. E. Kristensen & J. B. Nielsen (red.), Leg på spil i pædagogik og uddannelse (s. 213-230). Akademisk Forlag.

Munk, K. G. (2023). Et folks frelse: Anmeldelse af Elisée Reclus' Et vandløbs historie. information.

Christensen, S. (2023). Et generøst selskab: 40 år med Jens Erik. I S. Hermann & C. Holm (red.), Festskrift til en idéhistorisk opdrager - og opdager: Til Jens Erik Kristensen efter 40 år i universitetets tjeneste (s. 32-39). Aarhus Universitet, DPU.

Welz, C., Wiese, C. & Hansen, B. M. S. (red.) (2023). Ethical and Epistemological Aspects of 'Dialogue': Exploring the Potential of the Second-Person Perspective. Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI). Religions Bind 14 Nr. 4 https://www.mdpi.com/journal/religions/special_issues/Ethical_Perspective

Petersen, K. B. (2023). Ethics of care – a possibility for reimagining interdependence in education?. Abstract fra Fecun Bhutan Conference, Danmark.

Hansen, A. S. (red.), Meinert, L. (red.) & Widlok, T. (2023). Ethics of Sharing. Ethnoscripts. Ethnoscripts Bind 25 Nr. 1 https://journals.sub.uni-hamburg.de/ethnoscripts/issue/view/106

Hansen, A. S. (2023). Ethics of Sharing: a Situational Anthropology. Ethnoscripts, 25(1), 4-18. https://journals.sub.uni-hamburg.de/ethnoscripts/article/view/2172

Lightner, A. D., Heckelsmiller, C. & Hagen, E. H. (2023). Ethnomedical Specialists and their Supernatural Theories of Disease. Review of Philosophy and Psychology, 14(2), 611-646. https://doi.org/10.1007/s13164-021-00589-8

Andersen, F. Ø. (2023). Et julebudskab om fred i Gaza. Avisen Danmark, 16-16. https://avisendanmark.dk/debat/et-julebudskab-om-fred-i-gaza

Wiberg Pedersen, E. M. (2023). Et menneske som du og jeg: Luthers humanisering af det kirkelige embede. I E. M. Wiberg Pedersen (red.), Guds ord i kvindemund: om køn og kirke (s. 57-81). Nord Academic /Gads Forlag.

Brohm, K. (2023). Et metaforisk erindringskompas. Litteraturmagasinet Standart, 37(1), 35-37.

Khawaja, I. (2023). Etnisk minoritetsstress på arbejdsmarkedet. Foreningen Lige Adgang .

Bundgaard, H. & Dalsgård, A. L. (2023). Etnografisk tekst: om at forstå verden gennem skrift. Samfundslitteratur.

Kraglund, R. A. (2023). Et opgør med 'Författaren': Slutningens betydning for Karl Ove Knausgårds 'Min kamp'. Passage, 37(88), 51-65. https://tidsskrift.dk/passage/article/view/135735/180469

Brorson, M. (2023). Et strejf af noget eksotisk: Meningsløshed og evangelium hos Houellebecq. Årsskriftet Critique, 16, 113-135.

Larsen, L. K. (2023). Et tekstlingvistisk studie af elevers måder at skabe tekstsammenhæng på i faget dansk. Abstract fra The ninth conference of Nordic Network for Research in L1 Education, Helsinki, Finland.

Viser resultater 6726 til 6750 ud af 68528

270

Revideret 16.04.2026

Vibe Abildtrup Middelboe