Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Lichtenberger, A. & Raja, R. (2018). River archaeology and urban resilience in Jerash. I R. Raja & S. M. Sindbæk (red.), Urban Network Evolutions: Towards a high-definition archaeology (s. 125-130). Aarhus Universitetsforlag.
Simonsen, K.-M. (2018). Roberto Bolaño: 2666. I J. Ladegaard, D. Ringgard & M. Rosendahl Thomsen (red.), 50 værker. Højdepunkter i litteraturhistorien Aarhus Universitetsforlag.
Seibt, J. (2018). ROBOPHILOSOPHY. I Posthuman Glossary (s. 390-393). Bloomsbury Publishing plc.
Robertson, J. & Nørskov, M. (2018). Robotics in Japan: Local, Global, and "Glocal" Influences and Applications. I Envisioning Robots in Society - Power, Politics, and Public Space - Proceedings of Robophilosophy 2018 / TRANSOR 2018: Proceedings of Robophilosophy 2018 / TRANSOR 2018 (1 udg., s. 233-237). IOS Press. https://doi.org/10.3233/978-1-61499-931-7-233
Staffensen, K. B. (2018). Rochows mange børnevenner: En undersøgelse af de danske Rochow-versioners tilblivelse, udformning og udbredelse. Uddannelseshistorie: årbog fra Selskabet for dansk Skolehistorie, 52, 99-118.
Møller, L. (2018). Romantikkens univers: The Universe of Romanticism. Romantik : Journal for the Study of Romanticisms, 2018(7), 159-162.
Poulsen, B. (2018). Roskildebispen Niels Skave som uheldig sørøver i 1491: Et bidrag til forståelsen af magten i senmiddelalderens Danmark. I N. J. Koefoed, B. K. Holm & S. E. M. Stopa (red.), Religion som forklaring?: Om kirke og religion i stat og samfund: Festskrift til Per Ingesman (s. 161-178). Aarhus Universitetsforlag.
Parkes, R., Ross, S. A., Sobotkova, A., Evans, T., Crook, P., Lupack, S., Karskens, G., Leslie, F. & Merson, J. (2018). Ruined Castle Shale Mining Settlement, Katoomba NSW: report on a pilot survey. Australian Historical Archaeology, 36, 86-92.
Ringsmose, C. & Ringsmose Staffeldt, S. (2018). Rum kan skabe begrænsninger eller åbne muligheder. 0-14 : nul til fjorten, 28(1), 28-33.
Krogh, M. (2018). Sådan kan de li' det - sådan vil de ha' det. I M. Michelsen, I. Have, A. M. Lindelof, C. Rørdam Larsen & H. Smith-Sivertsen (red.), Stil nu ind ... : Danmarks radio og musikken (s. 176-180). Aarhus Universitetsforlag.
Jensen, N. R. (2018). Så er leerne hvæsset. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, (2), 108-109.
Vikner, S. (2018). Sætningsstruktur og idiomatiske vendinger. I I. S. Hansen, K. Lyshøj & V. Sørensen (red.), Fraseologi – genveje og omveje : Festskrift til Torben Arboe i anledning af hans 70-årsdag den 8. september 2018 (s. 193-198). Peter Skautrup Centret for Jysk Dialektforskning. https://tildeweb.au.dk/au132769/papers/vikn18b.pdf
Thomsen, R. & Poulsen, B. K. (2018). Samarbejde på tværs. I Samarbejde på tværs: om vejledning og uddannelse (s. 8-19). Undervisningsministeriet.
Borcak, L. M. L. W. (2018). Samme sang som i tusind år? Om den danske fællessangs funktion i dag. I S. Isaksen (red.), Fællessang og Fællesskab: en antologi (s. 217-228). Sangens hus.