Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.
Pedersen, N. A. & Larsen, J. M. (2013). Preface. I N. A. Pedersen & J. M. Larsen (red.), Manichaean Texts in Syriac: First Editions, New Editions and Studies; with contributions by Zsuzsanna Gulácsi and Myriam Krutzsch (1 udg., Bind 1, s. ix-x). Brepols Publishers.
Berg, H. V. D., Hautamäki, I., Hjartarson, B., Jelsbak, T., Schönström, R., Stounbjerg, P., Ørum, T. & Aagesen, D. (2013). Preface, Epilogue. I H. V. D. Berg, I. Hautmäki, B. Hjartarson, T. Jelsbak, R. Schönström, P. Stounbjerg, T. Ørum & D. Aagesen (red.), A Cultural History of the Avant-Garde in the Nordic Countries 1900-1925 (Bind 28, s. 9-17, 631-641). Brill | Rodopi.
Moos, L. (2013). Prelude: tuning the instrument. I L. Moos (red.), Transnational influences on values and practices in Nordic educational leadership: is there a Nordic model? (s. 1-18). Springer Science+Business Media.
