Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Paldam, C. S. (2020). Spioner i modstanderens bagland - Kønsskiftehistorier fra 1970'ernes DDR. Litteraturmagasinet Standart, (1), 34.

Kjeldgaard-Christiansen, J. (2020). Splintering the Gamer’s Dilemma: Moral Intuitions, Motivational Assumptions, and Action Prototypes. Ethics and Information Technology, 22(1), 93-102. https://doi.org/10.1007/s10676-019-09518-x

Fusaroli, R., Weed, E., Fein, D. & Naigles, L. (2020). Spontaneous Linguistic Alignment Is Reduced and Less Flexible in Children with ASD. Abstract fra INSAR 2020 Virtual.

Elbek, L. L. (2020). Spotlights in the Middle of Nowhere: History, Space, and Everyday Life in a Central Mediterranean Border Hub. [Ph.d.-afhandling, Aarhus Universitet]. Aarhus Universitet.

Schoonderbeek Hansen, I. (2020, nov. 27). Sproch o æ græns. Lingoblog.dk. https://www.lingoblog.dk/sproch-o-ae-graens/

Larsen, S. N. (2020). Sproget er meget mere end et redskab. Information, 27. https://www.information.dk/moti/anmeldelse/2020/08/ny-svingom-tyske-mestertaenker-nazist-heidegger-sproget-mere-redskab

Kristjansdottir, B. (2020). Sprogfag som demokratisk konfliktfelt. I C. Haas & C. Matthiesen (red.), Fagdidaktik og demokrati (s. 135-160). Samfundslitteratur.

Holm, L. (2020). Sproglig evaluering i skoler og daginstitutioner. Samfundslitteratur.

Clemensen, N. (2020). Sprogpolitik i en postkolonial kontekst: Skolesprog og quality education i Zambia. Sprogforum, (71), 23-29. Artikel 3.

Nissen, M. (2020). Standards of performance and aesthetics in counselling and beyond. British Journal of Guidance and Counselling, 48(1), 125-136. https://doi.org/10.1080/03069885.2018.1499868

Isbilen, E. S., McCauley, S. M., Kidd, E. & Christiansen, M. H. (2020). Statistically Induced Chunking Recall: A Memory-Based Approach to Statistical Learning. Cognitive Science, 44(7), Artikel e12848. https://doi.org/10.1111/cogs.12848

Böss, M. (2020). Stat, kirke og folk i europæisk historie. Dansk Tidsskrift for Teologi og Kirke, 47(2), 101-127. https://tidsskrift.dk/dttk/article/view/121413/168824

Nielsen, E. B. (2020). Statsministerens Nytårstale. I M. Lund (red.), Danske Taler: 20 opbyggelige analyser (s. 69-88). Aarhus Universitetsforlag.

Kristensen, T. M. (2020). Statues in late antique Egypt: from production and display to archaeological record. I A. Masson-Berghoff & M. Marée (red.), Statues in context: production, meaning and (re)uses (s. 269-280). Peeters.

Ringgaard, D. (2020). Stemningen i Regnet i Buenos Aires. I O. Karlsen & H. K. Rustad (red.), Hanne Bramness' forfatterskap (s. 89-108). Novus forlag.

Christensen, B., Halskov, K. & Klokmose, C. N. (red.) (2020). Sticky Creativity: Post-It Note Cognition, Computers, and Design. Academic Press.

Dalsgård, A. L. (2020). Stimulating presence: on the materiality of field notes and a few Brazilian flip-flops. I A. Andersen, A. L. Dalsgård, M. L. Kusk, M. Nielsen, C. R. & M. Rytter (red.), Anthropology inside out: fieldworkers taking notes (s. 195-214). Sean Kingston Publishing. https://doi.org/10.26581/B.ANDE01

Nygaard, B. (2020). Støjen fra storbyjunglen: Om jazzens kulturelle betydninger mellem to verdenskrige. https://popukult.home.blog/2020/02/18/stojen-fra-storbyjunglen-om-jazzens-betydninger-mellem-to-verdenskrige/

Hallsteinsdóttir, E. (2020). Stopyra, Janusz: Kollokationen im Dänischen und im Deutschen. Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2019. 150 S. (Sprache und Sprachen in Forschung und Anwendung; 7) ISBN 978-3-8300-9978-9. Germanistik: Internationales Referatenorgan mit bibliographischen Hinweisen, 61(1-2), 34-35. https://doi.org/10.1515/germ-2020-611-206

Gregersen, A. B. (2020). Straffens moralfilosofi: Thomas Østergaard - Straffens filosofi. Filosofiske Anmeldelser, 8(3), 121-129.

Fritsch, J., Kofoed, J. & Reestorff, C. M. (2020). Strategic Cyberbullying and the Reorganisation of Political Culture Interfacial Refrains: Interfacial Refrains, Intensities and @RealDonaldTrump. Conjunctions : transdisciplinary journal of cultural participation, 7(1). https://doi.org/10.7146/tjcp.v7i1.119856

Halskov, A. (red.), Larsen, T. S., Nielsen, J. I. (red.), Højer, H. (red.) & Korsgaard, M. B. (red.) (2020). Streaming for viderekomne. VIA Film & Transmedia.

Nielsen, J. I. (2020). Streaming i det danske medielandskab. I J. I. Nielsen, M. B. Korsgaard, A. Halskov, H. Højer & T. S. Larsen (red.), Streaming for viderekomne (s. 14-24). VIA Film & Transmedia.

Rasmussen, J. D. (2020). Street Fragments. I D. Hauderowicz & K. L. Serena (red.), Age Inclusive Public Space Hatje Cantz Verlag.

Staunæs, D. & Pors, J. G. (2020). Strejfet af en tåre: at læse affekt gennem friktionelle begreber. I E. Husted & J. G. Pors (red.), Eklektiske analysestrategier (s. 39-61). Samfundslitteratur.

Viser resultater 17276 til 17300 ud af 68716

692

Revideret 03.07.2026

Knud Holt Nielsen