Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Langager, S., Skov, R. L. & Vonsild, W. (2004). Da udviklingen overhalede projektet indenom - 6-byernes dialogplatform: forundersøgelse. Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag. http://www.dpu.dk/site.asp?p=5765

Gillis, C., Olausson, D. & Vandkilde, H. (red.) (2004). Dawn of Europe. From Stone Age to Cities. The Report Series of the Department of Archaeology at Lund University.

Bruun, H. (2004). Daytime Talkshows I Danmark: om receptionen af en transnational tv-genre. Modtryk.

Finnemann, N. O. (2004). Debat. Weekendavisen, 6.

Laursen, P. F. (2004). Debatten om den autentiske lærer. Liv i Skolen, 6(3).

Christensen, S. B. & Christensen, S. B. (red.) (2004). De danske middelalderbyers fremkomst, udvikling og udforskning - et bud på nogle hovedlinjer. I Middelalderbyen: Danske Bystudier 1 (s. 13-62). Dansk Center for Byhistorie.

Hansen, M. F. (2004). De døde byer. Sfinx, 27(3), 118-123.

Geertz, A. W., Kleine, C. (red.), Schrimpf, M. (red.) & Triplett, K. (red.) (2004). Definition, Categorization and Indecision: Or, How to Get on with the Study of Religion. I Unterwegs: Neue Pfade in der Religionswissenschaft: Festschrift für Michael Pye zum 65. Geburtstag (s. 109-118). Biblion Verlag.

Schjødt, J. P., Schjødt, J. P. (red.), Geertz, A. W. (red.) & Jensen, H. J. L. (red.) (2004). Definitionsproblemer i forhold til begrebet religion. I Det brede og det skarpe: Religionsvidenskabelige Studier. En gave til Per Bilde på 65-årsdagen (s. 13-22). Forlaget Anis.

Norup, L. (2004). Dekadencen som civilisationskritik, sensibilitet og kunst. Mellemrummet, (5), 19-23.

Bugge, P. C. (2004). Dekadence og mystifikation i tjekkisk fin de-siècle-kultur. Kontur - Tidsskrift for Kulturstudier, 10, 34-41.

Nielsen, J. C. & Friis Nielsen, Velling Lindhold og Balling Radmer, K. J. O. K. (red.) (2004). De kommer ikke af sig selv - få unge med i foreningslivet.

Reitan, R., (TRANS.) (2004). Dekonstruktion. Aarhus Universitetsforlag. Moderne litteraturteori

Nissen, J. (2004). De kristne og staten - tilpasning, afstandtagen eller kritisk engagement. Praesteforeningens Blad, 94, 378-389.

Larsen, C. R. (2004). De kunstneriske fag og almen studieforberedelse. Musikbladet, (4), 23-31.

Rodogno, R. (2004). De la dignité aux droits fondamentaux en passant par le bonheur. Studia Philosophica, 63.

Tetler, S. (2004). Delagtighed - et specialpædagogisk kernebegreb? I Specialpædagogisk praksis - indspil og udspil Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Nielsen, N. K. (2004). De moderne Olympiske lege: - myter, nationalisme og tilfældigheder. I B. Poulsen & P. Pedersen (red.), Den græske olympiade. (s. 130-145). Sfinx.

Haas, C. (red.) (2004). Demokratididaktik som fagdidaktisk og identitetspolitisk forskningsfelt. I K. Schnack (red.), Didaktik på kryds og tværs (1 udg.). Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Schou, L. R. (2004). Demokrati i utbildningen. I Utmaningar i filosofisk pedagogik Studentlitteratur.

Nielsen, N. K. (2004). Demokrati og kulturel nationalisme i Norden i mellemkrigstiden - en realpolitisk højredrejning? Historisk Tidskrift, (4), 581-603.

Pedersen, N. A. (2004). Demonstrative Proof in Defence of God: A Study of Titus of Bostra's "Contra Manichaeos." The work's sources, aims and relation to its contemporary theology. Brill.

Thrane, H. (2004). Den arkæologiske samling på Broholm. Nationalmuseet nyt, (104), 14-16.

Laursen, P. F. (2004). Den autentiska läraren: Bli en bra och effektiv undervisare - om du vill. (1. udg.) Liber.

Laursen, P. F. (2004). Den autentiske lærer: bliv en god og effektiv underviser - hvis du vil. Gyldendal.

Viser resultater 54876 til 54900 ud af 64737

2196

Revideret 10.01.2025

Vibe Abildtrup Middelboe