Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Skyggebjerg, A. K. (2018). Non-fiction picture books with aesthetic ambitions: how to understand and describe them?. 65. Abstract fra Synergy and contradiction, Cambridge, Storbritannien.

Ammann, T. (2018). Nonhuman & Human ‘Victims’ & ‘Perpetrators': Intra-active InSecurity Becomings of the Ebola Outbreak. Kvinder, Køn & Forskning, (1), 47-59. https://doi.org/10.7146/kkf.v27i1.109679

Krogh, M. (2018). Non/Linear radio: Genre, Format and Rationalisation in DR Programming. I M. Michelsen, M. Krogh, I. Have & S. Kaargaard Nielsen (red.), Tunes for All? : Music on Danish Radio (s. 67-89). Aarhus Universitetsforlag.

Jørgensen, H. (2018). Nonsensdigtning og idiomatik. I I. S. Hansen, K. Lyshøj & V. Sørensen (red.), Fraseologi - genveje og omveje: Festskrift til Torben Aarboe i anledning af hans 70-årsdag den 8. sepember 2018 (s. 123-126). Peter Skautrup Centret for Jysk Dialektforskning.

Maslo, E. (2018, jun. 28). Nordic Baltic cooperation in adult education since 1991 - project blog. https://nordicbalticblog.wordpress.com/

Neuman, N. & Leer, J. (2018). Nordic Cuisine, but National Identities: Nordic Cuisines and the Gastronationalist Projects of Denmark and Sweden. Anthropology of Food, 13.

Ringgaard, D. (2018). Nordisk litteraturforskning i overskrifter: Tiltredelsesforelesning holdt den 7. november 2016 på Aarhus Universitet. Edda, 105(1), 63-73. https://doi.org/10.18261/ISSN.1500-1989-2018-01-05

Andersen, K. H. (2018). Norditalien rummer ny information om danernes oprindelse. Videnskab.dk, (28 april 2018). https://videnskab.dk/kultur-samfund/norditalien-rummer-ny-information-om-danernes-oprindelse

Roien, L. A. & de la Motte Gundersen, M. (2018). Normkritisk seksualundervisning: Mangfoldighed, trivsel og anti-diskrimination i skolen. I Seksualitet, skole og samfund: Kritiske perspektiver på seksualundervisning Hans Reitzels Forlag.

Sindbæk, S. M. (2018). Northern Emporium: The archaeology of urban networks in Viking-Age Ribe. I R. Raja & S. M. Sindbæk (red.), Urban Network Evolutions : Towards a high-definition archaeology (s. 161-166). Aarhus Universitetsforlag.

Petersen, A. K. (2018). Nostalgisk elegi eller idylliserende reminiscens af tanken om den ædle vilde: En review-artikel om Mikael Rothstein, Regnskovens Religion. Religionsvidenskabeligt Tidsskrift, 67(67), 161-175. https://doi.org/10.7146/rt.v0i0.104438

Wamberg, J. (2018). Noter til A ride on the river. I K. Bjørn (red.), A ride on the river: noter om væren (s. 18-19). Viborg Kunsthal.

Pardue, D. (2018). Nothing's In Vain: Review: Emmanuelle Andrianjafy, London: MACK Books, 2017. City & Society, 30(2). https://doi.org/10.1111/ciso.12165

Bøegh, K. F. (2018). Not so cat walk: engelsk-kreolske ordsprog fra Sankt Croix. Dansk Vestindisk Selskab - Medlemsblad, 53(4), 6-8.

Nygaard, S. (2018). …nú knáttu Óðin sjá: The Function of Hall-Based, Ritualised Performances of Old Norse Poetry in Pre-Christian Nordic Religion. I J. Hansen & M. Bruus (red.), The Fortified Viking Age: The Fortified Viking Age: 36th Interdisciplinary Viking Symposium (s. 26-34). Syddansk Universitetsforlag.

Rezat, S. & Ejersbo, L. R. (2018). Number sense in teaching and learning arithmetic. I T. Dreyfus, M. Artigue, D. Potari, S. Prediger & K. Ruthven (red.), Developing Research in Mathematics Education: Twenty Years of Communication, Cooperation and Collaboration in Europe (Bind 1, s. 23-31). Routledge.

Andersen, S. H. & Roesdahl, E. (2018). Nutidens formidling af Danmarks historie? Anmeldelse af: Jeanette Varberg & Kurt Villads Jensen: Historien om Danmark. Oldtid og middelalder. Gads Forlag, København 2017. Historisk Tidsskrift (DK), 117(2), 539-548.

Jensen, L. M. S. (2018). Nyborg Slot. Weekendavisen, Opinion, 13.

Skovsgaard, S. (2018). Nye Håndbøger om Bibelen spænder fra det friskfyragtige til det fremragende. Kristeligt Dagblad, 8. Artikel Sektion 1. https://www.kristeligt-dagblad.dk/kultur/nye-haandboeger-om-bibelen-spaender-fra-det-friskfyragtige-til-det-fremragende

Tanderup, S. (2018). Nyere bogeksperimenter. I T. Rye Andersen, J. Bruhn, N. Christensen, S. Kjerkegaard, B. Stougaard Pedersen & H. K. Rustad (red.), Litteratur mellem medier (s. 43-66). Aarhus Universitetsforlag.

Rønkilde, J. B. (2018). Nyere bønner og kollekter - en æstetisk liturgisk teologisk læsning. I N. H. Enggaard & R. Nøjgaard (red.), Tradition og fornyelse: Teologiske perspektiver på gudstjeneste og liturgi (s. 225-237). Eksistensen Akademisk.

Bruun, J., Lieberkind, J., Arensmeier, C. & Huang, L. (2018). Nye tall om ungdom: skandinaviske ungdommers tillit til samtid og framtid. Nordisk Tidsskrift for Ungdomsforskning, 18(1), 146-165. Artikel 7. https://journals.hioa.no/index.php/ungdomsforskning/article/download/3006/2920/

Holm, C. (2018). Ny forskning har svært ved at slå forældet forskning af banen i folkeskolen. Asterisk (magasin), (87), 2. http://www.e-pages.dk/aarhusuniversitet/1948/

Hougaard, T. T. (2018). Ny medier - gamle analysemetoder: Anmeldelse af Andreas Candefors Stæhr og Kristine Køhler Mortensen (red.): Sociale medier og sprog. Analytiske tilgange. Frederiksberg: Samfundslitteratur (304 sider). NyS, 125-136. https://doi.org/10.7146/nys.v1i55.110988

Ravn, I. (2018). Ny viden på en time: skaber banker penge? . Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital) . https://www.youtube.com/watch?v=adcZmMrnBWQ&fbclid=IwAR3efNGAt7RDQNJuWS90ldfbmx98Gm1lQHFMZHjuP4AovzkXC1zs-um_0YA

Viser resultater 22826 til 22850 ud af 68714

914