Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Andersen, T. R. (2019). Material readings. I I. H. Dalsgaard (red.), Thomas Pynchon in context (s. 315-322). Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/9781108683784.040

Paakkari, L., Simovska, V., Pedersen, U. & Schulz, A. (2019). Materials for teachers: learning about health and health promotion in schools. Schools for Health in Europe Network Foundation.

Niss, M. & Højgaard, T. (2019). Mathematical competencies revisited. Educational Studies in Mathematics, 102(1), 9-28. https://doi.org/10.1007/s10649-019-09903-9

Räsänen, P., Daland, E., Dalvang, T., Engstrøm, A., Korhonen, J., Kristinsdottir, J. V., Lindenskov, L. B., Lindhardt, B., Oskarsdottir, E., Reikerås, E. & Träff, U. (2019). Mathematical learning and its difficulties: the case of Nordic countries. I A. Fritz, V. G. Haase & P. Räsänen (red.), International handbook of mathematical learning difficulties: from the laboratory to the classroom (s. 107-125). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-97148-3_8

Dabrowska, M., Sørensen, A. & Pletzing, C. (red.) (2019). May 1945: Liberation or Occupation? I Baltic Sea History: New Perspectives on the History of the Baltic Sea Region Academia Baltica. http://bsh.oncampus.de/loop/May_1945:_Liberation_or_Occupation%3F

Johansen, T. S. (2019). McPhee og Zaugs fire kommunikationsstrømme. I P. Krogh Hansen & M. Wolff Lundholt (red.), Kommunikationsmodeller (s. 202-205). Samfundslitteratur.

Sjö, N. M., Bleses, D., Dybdal, L., Nielsen, H., Sehested, K., Kirkeby, H., Kreiner, S. & Jensen, P. (2019). Measurement Pproperties of the SEAM questionnaire using rasch analysis on data from a representative danish sample of 0- to 6-year-olds. Journal of Psychoeducational Assessment, 37(3), 320-337. https://doi.org/10.1177/0734282917746250

Deckers, P. S. & Nolet, K. (2019). MEDEA: een unieke samenwerking voor metaaldetectievondsten. Ikke-valideret tidsskrift, 1, 43-49.

Coninck-Smith, N. D. (2019). Med eksperten i felten: arkitekt Hans Henning Hansens UNESCO mission til Jugoslavien i efteråret 1956. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, (3).

Funder, L. M. A. & Overgaard Hansen, K. (2019). Med formidlingen som fælles afsæt. En ny kulturinstitution i Ebeltoft. Danmarks Biblioteker, 23 årg.(6), 26-27. https://www.db.dk/artikel/med-formidlingen-som-f%C3%A6lles-afs%C3%A6t-en-ny-kulturinstitution-i-ebeltoft

Hougaard, T. T. & Lund, L. B. C. (2019). Medialektale træk i digitale dialoger. Språk i Norden, 49(1), 7-23. https://tidsskrift.dk/sin/article/view/114941

Berthelsen, U. D., Hougaard, T. T. & Christensen, M. V. (2019). Medialekter i et grammatisk og didaktisk perspektiv. I Y. Goldshtein, I. S. Hansen & T. T. Hougaard (red.), 17. Møde om Udforskningen af Dansk Sprog (s. 95-111). Institut for Kommunikation og Kultur, Aarhus Universitet.

Keylin, V. (2019). Medialities of participation in sound art. I B. Eriksson, C. Stage & B. Valtýsson (red.), Cultures of participation: arts, digital media and cultural institutions (s. 129-146). Routledge. https://doi.org/10.4324/9780429266454-8

Joyce, S. (2019). Media Tourism and Conflict Heritage in Dubrovnik, Westeros. Journal of Popular Culture, 52(6), 1387-1407. https://doi.org/10.1111/jpcu.12854

Philipsen, L. (2019). Medier og kunst. I B. Eriksson & B. Schiermer (red.), Ny kulturteori (s. 379-406). Hans Reitzels Forlag.

Rysgaard, R. A. & Tække, J. (2019). Medie-tsunami over de frie skoler. Efterskolen.

Sindbæk, S. M. (2019). 'Meet the Vikings'-Or meet halfway? the new Viking display at the National Museum of Denmark in Copenhagen. Antiquity, 93(367), 256-259. https://doi.org/10.15184/aqy.2019.1

Gammelgaard, L. R. (2019). Megalomania or Arbitrary Delimitations: The Scope of Fictionality? Style, 53(4), 439-443. https://doi.org/10.5325/style.53.4.0439

Nielsen, M. (2019). Mehrebenen-Storytelling in der Werbung: Zur Hierarchisierung von Werbegeschichten aus narrativer Perspektive. I S. Heinemann (red.), Werbegeschichte(n): Marken¬kommunikation zwischen Tradition und Innovation (s. 129-146). Springer VS.

Lodberg, L. (2019). Melissa Merritt, Kant on Reflection and Virtue, Cambridge, Cambridge University Press, 2018, pp. xvi-219. Studi Kantiani, 1(32).

Holm, S. & Olesen, F. (2019). Mellem Mennesket og Teknologi. Radiografen, 47(09). https://www.radiograf.dk/mellem-mennesket-og-teknologi

Sestoft, C., Hansen, C. S. & Esmark, K. (2019). Mellem sociologi og historie. Praktiske Grunde: Nordisk tidsskrift for kultur- og samfundsvidenskab, 3-4, 5-12. http://praktiskegrunde.dk/2019/praktiskegrunde(2019-3+4c)hansen-sestoft-esmark.pdf

Andersen, A. N. (2019). Memory and Reconciliation in Greenland. Afhandling præsenteret på Enduring Injustices and Truth and Reconciliation for Indigenous Peoples, Tromsø, Norge.

Linkis, S. T. (2019). Memory, Intermediality, Literature: Something to hold on to... Routledge.

Nygaard, B. (2019). Memphis på Frederiksberg. Ikke kun Elvis. https://ikkekunelvis.wordpress.com/2018/08/14/memphis-pa-frederiksberg-1967/

Viser resultater 19601 til 19625 ud af 68714

785