Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Andersen, T. R. (2013). Blurbing Pynchon. Afhandling præsenteret på International Pynchon Week 2013, Durham, Storbritannien.
Daugbjerg, M. (2013). Book review: Performing Nordic Heritage (red. Peter Aronsson & Lizette Gradén). Nordisk Museologi/The Journal Nordic Museology , (2), 158-160.
Nagbøl, S. P. (2013). Bootsbauer - Bewegung in neuen Schulleben: Schulische Inszenierung von Lebenszusammenhängen. I Erkunden und Spielen lehren, fördern, lassen?: kindliches Bewegen pädagogisch verstehen (1. udg., s. 4-23). Schneider Verlag Hohengehren.
Borchmann, S. (2013). Borchmanns lov. I Gode ord er bedre end guld: Festskrift til Henrik Jørgensen (s. 91-103). Aarhus Universitet. Institut for Æstetik og Kommunikation.
Kristensen, J. E. (2013). Borgerroller og -idealer i globaliseringens tidsalder. I J. Bruun & J. Lieberkind (red.), Unge, globalisering og politisk dannelse (1. udg., s. 215-234). U Press.
Broström, S. (2013). Børnehave. I S. Broström & T. Ankerstjerne (red.), Håndbog til pædagoguddannelsen: ti perspektiver på pædagogik (1. udg., s. 619-629). Hans Reitzels Forlag.
Christensen, N. (2013). Børnelitteratur og læsning i et dannelsesperspektiv. I M. Dael, A.-K. Mortensen & M. C. Madsen (red.), Børn kunst kultur : i en hverdag der dur (s. 29-31). Kulturstyrelsen. http://www.kulturstyrelsen.dk/videnbank/publikationer/boern-kunst-kultur-i-en-hverdag-der-dur/
Gulløv, E. (2013). Børneopdragelse i et komparativt perspektiv. I T. Ankerstjerne & S. Brostrøm (red.), Håndbog til pædagoguddannelsen: ti perspektiver på pædagogik (1. udg., s. 381-395). Hans Reitzels Forlag.
Nielsen, A. M. (2013). Børnetegninger som forskningsmateriale. I K. Rasmussen (red.), Visuelle tilgange og metoder i tværfaglige pædagogiske studier: en antologi baseret på erfaringer og indblik fra forskning, udviklingsarbejde og undervisning (1. udg., s. 115-146). Roskilde Universitetsforlag.