Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.
Christensen, H. R. & Christensen, L. (2017). After Confirmation: Country-Specific Articles: Results for Denmark. I F. Schweitzer, T. Schlag, H. Simojoki, K. Tervo-Niemelä & W. Ilg (red.), Confirmation, Faith, and Volunteerism: A Longitudinal Study on Protestant Adolescents in the Transition towards Adulthood. European Perspectives (s. 162-171). Gütersloher Verlagshaus.
Kjær, B. (2017). Afvigelse: normalitetens grænser. I E. Gulløv, G. B. Nielsen & I. Wentzel Winther (red.), Pædagogisk antropologi: tilgange og begreber (s. 93-107). Hans Reitzels Forlag.