Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Dalsgaard, I. H. (2008). Tragic Satire: Chasing Nazi Symbols in The Crying of Lot 49. Approaches to Teaching World Literature, (99), 83-87.

Andersen, V. (2008). Transformationen Gottes: Abwandlungen des Begriffs des Unbedingten in der Moderne. Aarhus Universitetsforlag.

Meyer, B. & Bo-Kristensen, M. (2008). Transformations of the Language Laboratory. I T. Hansson (red.), Handbook of Research on Digital Information Technologies: Innovations, Methods and Ethical Issues (s. 27-36). Idea Group Publishing.

Nielsen, S. & Fuertes Olivera, P. (2008). Translating Politeness in Bilingual English-Spanish Business Correspondence. Meta: Translators' Journal, 53(3), 667-678.

Lauritzen, M. (2008). Translocal Noise: Complexity and the City in Hari Kunzru's Transmission. I World Literature, World Culture Aarhus Universitetsforlag.

Waade, A. M. (2008). Travel Series as TV Entertainment: Showing and consuming the world. Afhandling præsenteret på ECREA, BARCELONA, Spanien.

Poulsen, B. (2008). Trench P; Trench V. I K. Slej & M. Cullhed (red.), The Temple of Castor and Pollux: The finds and trenches (Bind II.2 (2 volumes), s. 343-350, 361-374). L'Erma di Bretschneider.

Knoop, H. H. (2008). Tre vedvarende pædagogiske energikilder. Folkeskolen. http://www.folkeskolen.dk/ObjectShow.aspx?ObjectId=51236&ResultSetId=33590540

Pedersen, E. M. W. (2008). Troens nat ... afsnit 4: Luther: Luther og den anfægtede sjæl - mennesket mellem Gud og djævel. Skovhuset, (4), 3-6.

Egelund, N. (2008). Tværfaglighed: behov for gentænkning. Skolebiblioteksårbog, 40, 26-27.

Hølge-Hazelton, B. (2008). Tværfaglig indsats til unge voksne med kræft. Sygeplejersken, (21), 52-54.

Svith, F. T. (2008). Tv-nyheder mellem stærke billeder og kloge ord. I H.-H. Holm, F. Svith & K. Kartveit (red.), Når nyheder bliver til - på DR og TV 2: Public service – medier og demokrati (1 udg., Bind 1, s. 81-111). Ajour.

Graham-Campbell, J. (2008). Tvo Viking-age silver arm-rings from near Selby, North Yorkshire. Medieval Archaeology, 52, 307-310.

Khair, T. (2008). Twixt the Twain: East-West in Rushdie's Zubaan-Tongue. I H. Momma & M. Motto (red.), A Companion to the History of the English Language (1 udg., s. 487-494). Wiley-Blackwell.

Knoop, H. H. (2008). Tydelige lærere og tydelige elever. Folkeskolen. http://www.folkeskolen.dk/ObjectShow.aspx?ObjectId=54121

Kjerkegaard, S. (2008). Tyrens horn: anmeldelse af Lene Henningsen: Mærket umærkeligt. Litteraturmagasinet Standart. http://sentura.dk/maerket_umaerkeligt_anmeldelse.html

Sestoft, C. (2008). Tysk misere: Schultheis & Schulze (red.): Gesellschaft mit begrenzter Haftung. Praktiske Grunde: Nordisk tidsskrift for kultur- og samfundsvidenskab, (3-4), 45-49. http://www.praktiskegrunde.dk/praktiskegrunde3-4-2008-nyhedsbrevet37.pdf

Bærentzen, P., (Trans.) (2008). Tysk oversættelse af udstillingskatalog for kunstneren Finn Grabowski. Udstillingskatalog.

Raffnsøe-Møller, M. (2008). Ubehag og beboelighed i moderniteten: Schanz imellem eksistens-metafysik og kapitalismekritik. I J. Carlsen, O. Morsing & P. A. Sørensen (red.), Tankens grænseland: Hans-Jørgen Schanz 60 år (1 udg., s. 205-222). Modtryk.

Jakobsen, L. S. (2008). Ud af stedet: Om vogne, klumper og kugler i Kirsten Ortweds skulpturer. I S. Bjerkhof (red.), Kirsten Ortwed. Full Length (s. 68-79). Statens Museum for Kunst.

Arstorp, A.-T. (2008). Udbredelse og anvendelse af læremidler: hvad skete der med Netpilot? Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.

Læssøe, J. (2008). Uddannelse for bæredygtig udvikling i Danmark: hvad bliver det til? Global Oekologi, 15(2), 8-11.

Winther-Jensen, T. (2008). Uddannelse mellem demokrati og nationalstat i lyset at et "bredere socialt mål". I C. Madsen & P. Munch (red.), Med Dewey in mente (1 udg., s. 39-53). Klim.

Breiting, S. (2008). Uddannelse og bæredygtig udvikling: fornyelse og Fremtidssikring. Nyhedsbrev (lokal Agenda 21), (52), 20-22.

Michel, D. (2008). Uddannelse som potentiel frigørelse: til dialektikken i dannelsesbegrebet hos Theodor W. Adorno og Heinz-Joachim Heydorn. I M. N. Nørholm, K. Jensen & N. Rosendal Jensen (red.), Studier af pædagogisk praksis (1 udg., s. 161-186). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Viser resultater 51926 til 51950 ud af 68714

2078

Revideret 03.07.2026

Knud Holt Nielsen