Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Ringgaard, D. (2012). Den faldende mand. I A.-M. Mai (red.), Den store karakterbog: 151 portrætter af fiktive personer (s. 70-73). Aarhus Universitetsforlag.

Bergenholtz, H. (2012). Den falske fortrolighed: Så er det sagt. Den Korte Avis. http://denkorteavis.dk/2012/det-falske-fortrolige/

Riis, M. S. (2012, mar. 12). Den fejlende musikmaskine. http://seismograf.org/artikel/morten-riis-den-fejlende-musikmaskine

Borstrøm, I. & Petersen, D. K. (2012). Den første læsning: Lyd og bogstav. (1 udg.) Alinea.

Rasmussen, C. P. (2012). Den glemte katastrofe. JydskeVestkysten, 10.

Mohr, S. & Høyer, K. (2012). Den gode sædcelle…: en antropologisk analyse af arbejdet med sædkvalitet. K&K: kultur og klasse, 40(113), 45-61.

Wiberg, M. (2012). Den idiotiske godhed. I U. Thøgersen & B. Troelsen (red.), Filosofi og etik (s. 75-83). Aalborg Universitetsforlag.

Nielsen, J. I. (2012). Den kreative fabrik: Interview med Nadia Kløvedal Reich. 16:9, 10(48).

Møller, L. (2012). Den kvindelige dannelsesroman. K og K, (110), 165-168.

Andersen, J. E. (2012). Den litterære kulturs digitalisering. Standart, 25(3-4), 85-86.

Moos, L. & Kofod, K. (2012). Denmark: Bildung in a Competitive State? I K. Seashore Louis & B. van Velzen (red.), Educational Policy in an International Context (s. 63-72). Palgrave Macmillan.

Kau, E. (2012). Denmark: German pressure and domestic success at the box office. Journal of Scandinavian Cinema, 2(3), 204-206.

Johansen, S. L. (2012). Den medialiserede leg. I Medialisert barndom. Digital kultur i barnehagen (s. 20-29).

Sørensen, A. (2012). Den moralske virkelighed. NSU Press. http://www.unipress.dk/udgivelser/m/moralske-virkelighed,-den/

Jørgensen, H. H. L. (2012). Den multimodale bog: Logos – Imago – Corpus. I H. H. Lohfert Jørgensen, A. Bryder Steffensen & C. S. Paldam (red.), AMAMM – "All media are mixed media" : Intersensorisk og intermedial analyse i kunsten (s. 155-196). Forskningsprogrammet Medialitet, Materialitet og Æstetisk Betydning AU. http://dac.au.dk/fileadmin/dac/Forskning/Forskningsprogrammer/AMAMM-net.pdf

Paldam, C. S. (2012). Den multisensoriske ækelhed: Haptisk perception i intermedialt perspektiv. I H. H. L. Jørgensen, A. B. Steffensen & C. S. Paldam (red.), AMAMM - All Media Are Mixed Media: Intersensorisk og intermedial analyse i kunsten (s. 83-116). Forskningsprogrammet Medialitet, Materialitet og Æstetisk Betydning AU. http://dac.au.dk/forskning/forskningsprogrammer/medialitet-materialitet-og-aestetisk-betydning/

Bugge, D. (2012). Den negerede tro: Løgstrups opgør med forestillingen om en kristen etik. I N. Grønkjær & H. Brandt-Pedersen (red.), Senil ulydighed: Festskrift til Hans Hauge på 65-årsdagen (s. 207-220). Forlaget Anis.

Sørensen, M.-M. Z. (2012). Den nye Gutenbergbibel kommer! om firser-hype, litteratur uden ord og kollektive sorgansigter. Standart, (3/4), 112-112.

Dorf, H. (2012). Den nye læreruddannelse er et eksperiment. Politiken, 7.

Hutters, C. (2012, nov. 7). Den nye ungdomsarbejdsløshed. http://www.dr.dk/DR2/Danskernes+akademi/Samfund_Jura/Den_nye_ungdomsarbejdsloeshed.htm

Christiansen, C. O. (2012). Den paternalistiske kapitalismes genkomst. Information. http://www.information.dk/293698

Andersen, F. Ø., Mørck, L. L., Nissen, P. E. & Christensen, G. (2012). Den positive psykologis metoder: Forskning, assessment, test, udviklingsarbejde og intervention. Dansk Psykologisk Forlag. http://server02.dotminded.com/dotminded/data/magazine/659000/

Herskind, M. (2012). Den professionelle samtale: italesættelse af erfaringsdannelsens kropslige-sanselige dimensioner. I H. Winther (red.), Kroppens sprog i proffessionel praksis. : om kontakt, nærvær, lederskab og personlig kommunikation (s. 55-67). Billesøe og Baltzer.

Fibiger, M. Q. & Pedersen, R. D. (2012). Den religionsfænomenologisk-komparative tilgang. I C. B. Mortensen & L. Therkildsen (red.), Religionslærerens Håndbog II: Faglige tilgange og konkrete undervisningsforløb (1 udg., Bind II, s. 141-150). RPF-Religionspædagogisk Forlag.

Lodberg, P. (2012). Den religiøse dimension mangler i udviklingsarbejdet. Kristeligt Dagblad, 4.

Viser resultater 36351 til 36375 ud af 65055

1455