Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Kansteiner, W. (2014). At the Limits of Historical Realism: Narration, Argumentation, and Ethics in Synthetic Holocaust Historiography. Storia della Storiografia, 65(1), 183-202.

Skovhus, R. B. (2014, nov. 1). At udnytte potentialerne i de aktiviteter der foregår. http://ungepaatvaers.dk/2014/10/22/at-udnytte-potentialerne-i-de-aktiviteter-der-foregar/

Hansen, C. S. (2014). At være i mellem: om socialarbejderens fag, identitet og klasse. I C. Sandbjerg Hansen (red.), Socialt rum, symbolsk magt: Bourdieuske perspektiver på klasse (s. 171-211). Forlaget Hexis.

Larsen, S. N. (2014). At ville noget med nogen: kritiske tanker om pædagogisk arbejde i kontrolsamfundet. I S. Brinkmann, L. Tanggaard & T. A. Rømer (red.), Uren pædagogik 2 Klim.

Gebauer, L., Skewes, J., Hørlyck, L. & Vuust, P. (2014). Atypical perception of affective prosody in Autism Spectrum Disorder. NeuroImage: Clinical, 6, 370-8. https://doi.org/10.1016/j.nicl.2014.08.025

Patriarche, G., Bilandzic, H., Jensen, J. L. & Jurisic, J. (red.) (2014). Audience Research Methodologies: Between Innovation and Consolidation. Routledge.

Becker, E.-M. & Scholz, S. (red.) (2014). Auf dem Weg zur neutestamentlichen Hermeneutik: Oda Wischmeyer zum 70. Geburtstag. Narr Francke Attempto Verlag.

Olesen, N. W. & Laursen, J. (2014). Au fil d'une vie politique – Réflexions biographiques sur la carrière de Jens Otto Krag. Nordiques, (27), 77-94. http://revue-nordiques.com/fr/

Poulsen, B. (2014). Augustus' hus på Palatin. Sfinx, 37(3), 118-123.

Ngomba, T. (2014). A Unique Period? An Analysis of the Coverage of Africa during the 2010 FIFA World Cup in Selected Western Media. I T. Chari & N. Mhiripiri (red.), African Football, Identity Politics and Global Media Narratives: The Legacy of the FIFA 2010 World Cup (s. 231-261). Palgrave Macmillan.

Fougt, S. S. (2014). Authenticity or School-only? meaningful learning inside schools. Abstract fra Designs For Learning, Stockholm, Sverige.

Nørgaard, P. (2014). Autoficción y autoridad enla memoria: Bilbao-Nueva York-Bilbao de Kirmen Uribe. I A. Casas (red.), El yo fabulado: Nuevas aproximaciones críticas a la autoficción (s. 269-288). Iberoamericana Vervuert. http://www.ibero-americana.net/cgi-bin/infodetail.cgi?isbn=9788484898412&doknr=521841&lang=en&txt=beschreibung

Porsgaard, K., Hansen, B. B., Ugilt, R., Jøker Bjerre, H. & Thykjær, S. (2014). Autoritetens slavemoral. Dagbladet Information.

Andersen, J. E. (2014). Avanti, Monsieur Antipyrine! Litteraturmagasinet Standart, 2014(3), 60.

Nielsen, M. (2014). A Wedge of Time: Futures in the Present and Presents Without Futures in Maputo, Mozambique. Journal of the Royal Anthropological Institute, 20, 166-182. https://doi.org/10.1111/1467-9655.12099

Pardue, D. (2014, jun. 10). A Weird World Cup in the land where Soccer is Everything. http://postcolonialist.com/culture/weird-world-cup-land-soccer-everything/

Baggesgaard, M. A. (2014). A World of Emotions – Mediality in the Works of Pierre Alferi. I L. Sætre, P. Lombardo & J. Zanetta (red.), Exploring Text and Emotions (s. 197-222). Aarhus Universitetsforlag.

Kristiansdottir, B. & Timm, L. (2014). Bæredygtig skoleudvikling: samtaler med Kirsten Schalburg. Dansklærerforeningens Forlag. http://www.folkeskolen.dk/555374/skolepolitik-som-gyser

Hansen, B. B., Ugilt, R., Jøker Bjerre, H., Porsgaard, K. & Thykjær, S. (2014). Balladen om queer queen. Dagbladet Information.

Ravn, I. (2014). Banker er nutidens største tryllekunstnere. Politiken, kroniken. http://politiken.dk/debat/kroniken/ECE2337049/banker-er-nutidens-stoerste-tryllekunstnere/

Ravn, I. (2014). Bankernes pengeskabelse gennem clearing. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital), Gode Penge. https://www.youtube.com/watch?v=V9M-FXHBrk4

Mygind, S. (2014). Barndomsmagi: Louis Jensens mesterlige tekstdryp puster nyt liv i barndomserindringen. Litteraturmagasinet Standart, (4), 12.

Skyggebjerg, A. K. (2014). Barnet: 1836. I Danmark bliver Danmark: krig, kamp og genier i 1800-tallet (s. 36). Aarhus Universitetsforlag.

Coninck-Smith, N. D. (2014). Barnets århundrede: 114 år med design, kunst og arkitektur til børn. I H. Hedqvist & E. Svenle (red.), Barnets århundrede: nordisk design til børn 1900 til i dag (Dansk udg., s. 17-28). Museum Vandalorum.

Svinth, L. (2014). Barn kan lære av kvarandre. Vetuva - FORSKNING OG NY KUNNSKAP OM BARNEHAGE, 2014, 30-33. http://www.udir.no/PageFiles/82133/MagasinetVetuva.pdf

Viser resultater 33301 til 33325 ud af 68714

1333