Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.
Tarp, S. (2005). The concept of a bilingual dictionary. I I. Barz, H. Bergenholtz & J. Korhonen (red.), Schreiben, Verstehen, Übersetzen und Lernen: Zu ein- und zweisprachigen Wörterbüchern mit Deutsch (s. 27-41). Peter Lang.
Pold, S. (2005). The critical interface. I O. W. Bertelsen, N. O. Bouvin, P. G. Krogh & M. Kyng (red.), Proceedings of the 4th decennial conference on Critical computing: between sense and sensibility (s. 109-112). Association for Computing Machinery.