Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Milana, M. (2009). Reischmann Jost, Bron Jr Michal (editori), Comparative Adult Education 2008 - Experiences and Examples, Berlino, Peter Lang. LLL focus on Lifelong Lifewide Learning, 5(4). http://rivista.edaforum.it/numero14/recensioni_milana.html

Petersen, A. K. (2009). Rejsebrev fra Rom. Figenbladet, (41), 18.

Broström, S. (2009). Rejsen fra børnehave til skole. Månedmagasinet Skolen, 15(5), 8-11.

Sortkær, A. (2009). Rejsen til Ribe. Litteraturmagasinet Standart, 23(4), 64-65.

Nielsen, K. H. (2009). Rekurrenz und Textverstehen. I T. Taterka, D. Lele-Rozentale & S. Pavidis (red.), Am Rande im Zentrum. Beiträge des VII. nordischen Germanistentreffens (s. 299-313). Saxa Verlag.

Borchmann, S. (2009). Relevansstrukturen som den fundamentale funktion i sprogforståelsen - skitse til en teori. MUDS - Møderne om Udforskningen af Dansk Sprog, (12), 79-100. http://muds.dk/rapporter/MUDS_12.pdf

Jacobsen, A.-C. (red.) (2009). Religion and Normativity. The Discursive Fight over Religious Texts in Antiquity. Aarhus Universitetsforlag.

Sinding Jensen, J. (2009). Religion as the unintended product of brain functions in the 'standard cognitive science of religion model': on Pascal Boyer, Religion Explained (2001) and Ilkka Pyysiäinen, How Religion Works (2003). I M. Stausberg (red.), Contemporary Theories of Religion: A critical companion (s. 129-155). Routledge.

Nielsen, M. V. (2009). Religionen lever: anmeldelse af Hans Jørgen Schanzs Modernitet og Religion, Aarhus Universitetsforlag, 2008. Sfinx, 32(4), 4.

Kühle, L. (2009). Religionens genkomst. CAMPUS, (20), 8.

Borup, J. (2009). Religion i Danmark 2009: Vi tager pulsen på liv og vækst. I Årsskrift 2009 (s. 58-65). Det Teologiske Fakultet, Aarhus Universitet.

Jacobsen, A.-C. (2009). Religions and Normativity. The Discursive Fight over Religious Texts in Antiquity. Preface/Introduction. I A.-C. Jacobsen (red.), Religion and Normativity. The Discursive Fight over Religious Texts in Antiquity (s. 7-19). Aarhus Universitetsforlag.

Kühle, L. (2009). Religionssociologien anno 2009. Religion. Tidsskrift for Religionslærerforeningen for Gymnasiet og HF, (1), 16-22.

Ahlin, L. (2009). Religionsvetenskapen i övergången från den första till den andra moderniteten: Zombie-kategorier inom religoinsvetenskapen. Religionsvidenskabeligt Tidsskrift, (53), 51-62.

Sedgwick, M. (2009). Religiøs terrorisme. I Årsskrift 2009 (s. 16-23). Det Teologiske Fakultet, Aarhus Universitet.

Huggler, J. (2009). Religious education as an intellectual and cultural enterprise: some questions about 'theologising with children'. I G. Y. Iversen, G. Mitchell & G. Pollard (red.), Hovering over the face of the deep: philosophy, theology and children (s. 117-127). Waxmann Verlag.

Christoffersen, E. E. (2009). Remediering: fidus eller kreativ strategi. Information.

Rasmussen, A. M. (2009). René Descartes: Kierkegaard's Understanding of Doubt and Certainty. I J. Stewart (red.), Kierkegaard and the Renaissance and the Modern Traditions Tome I: Philosophy: Kierkegaard Research: Sources, Reception and Resources Volume 5 (1 udg. udg., Bind 1, s. 11-21). Ashgate.

Chen, F., Madsen, T. M., Wegener, G. & Nyengaard, J. R. (2009). Repeated electroconvulsive seizures increase the total number of synapses in adult male rat hippocampus. European Neuropsychopharmacology. https://doi.org/10.1016/j.euroneuro.2008.12.007

Kemp, P. (2009). Repenser la philosophie: le pouvoir de la parole. I Philosophie et religion: questions en débat (Broché) (Bind 224, s. 35-43). Presses Universitaires de France.

Nielsen, S. & Mourier, L. (2009). Replik til kommentar af Lars Brink i LEDA-NYT nr. 47. LEDA-Nyt, (48), 13.

Sørensen, A. B., Kruse, F., Thøgersen, J., Molloy, L., Pattenden-Fail, J. W. & Ballaux, B. (2009). Report based on DT/7 questionnaire: Communication and preservation in academic research (An analysis of a questionnaire deployed to researchers at Aarhus University). PLANETS (http://www.planets-project.eu/publications/). http://www.planets-project.eu/docs/reports/Planets_DT7-D4_Questionnaire_Report.pdf

Breiting, S., Læssøe, J., Rolls, S. & Schnack, K. (2009). Report from Denmark: climate change and sustainable development: the Response from Education. I J. Læssoe, K. Schnack, S. Breiting & S. Rolls (red.), Climate change and sustainable development: the response from education: national reports (s. 147-191). Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. http://dpu.dk/RPEHE

Magnussen, R. (2009). Representational Inquiry Competences in Science Games. I S. Rodrigues (red.), Multiple literacy and science education: ICTs in formal and informal learning environments (s. 360-370). Idea Group Publishing.

Böss, M. (2009). Republikansk sludder. Berlingske Tidende.

Viser resultater 49151 til 49175 ud af 68714

1967

Revideret 03.07.2026

Knud Holt Nielsen