Find

Til studerende
Til ph.d.er
Til medarbejdere

Faculty of Arts

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Læssøe, J. (2008). Det kollektive selvbedrag. Vedvarende Energi & Miljø, (6), 24-25.

Præstholm, B. H. (2008). Det naturliges foranderlighed kan være befriende. Kristeligt Dagblad, 9.

Roesen, T. (2008). Det nye Ruslands litteratur. Jyske Historiker, (117/118), 103-119.

Hansen, M., Nagbøl, S. & Nagbøl, S. (red.) (2008). Det ny skoleliv: om krop, rum, bevægelse og pædagogik. Klim.

Böss, M. (2008). Det pluralistiske Danmark. Berlingske Tidende.

Lauritsen, H. R. (2008). Det politiske subjekt: Om Alain Badiou. Det ny Clarté, (8), 20-25.

Palludan, C. (2008). Det rå børnesyn. Århus Pædagoger, (5).

Kraglund, R. A. (2008). Det sidste komma: Svend Åge Madsen udforsker tragedien i sin nye novellesamling "Manden der opdagede at han ikke eksisterede". Litteraturmagasinet Standart, (1).

Pedersen, P., Hannestad, L., Steensig, J. & Kristensen, H. K. (red.) (2008). Det Skjulte Århus: Fra Bjerget til Byen. Aarhus Universitetsforlag.

Madsen, C. (2008). Det skrevne liv: Maurice Blanchots litterære erfaring. Bogens verden, (2), 34-40.

Böss, M. (2008). Det store i det små. Berlingske Tidende.

Krejberg, K. G. (2008). Det tyske århundrede: Politik, historie, litteratur og kultur flettes oplysende sammen i aktuel antologi om Tyskland og Europa. Men hvor er DDR blevet af? Litteraturmagasinet Standart, 22(4), 46-47.

Sortkær, A. (2008). Det udvidede pasbegreb: Jesper Gulddal: Litterære pasregimer, bevægelseskontrol og identifikation i europæisk litteratur 1725-1875. Litteraturmagasinet Standart, (3), 58.

Louw, M. E. & Raahauge, K. M. (2008). Det uhyrliges antropologi. Jordens Folk, (2), 3-5.

Iversen, S. (2008). Det umisteliges dialektik. Iboja Wandall-Holms Farvel til århundredet og dansk Holocaust-litteratur. Passage, (58), 57-71.

Hansen, F. T. (2008). Det var, som om de havde en slags kærlighed til det, de gjorde: om den eksistentielle dimension i højskolens uddannelses- og erhvervsvejledning. Folkehøjskolernes forening i Danmark. http://www.folkehojskoler.dk/media/17519821/fth_rapport.pdf

Böss, M. (2008). De Valera Remembering: A Study in Memory and Self-Representation. I M. Böss, W. Huber, C. Maignant & H. Schwall (red.), Ireland: Representation and Responsibility (s. 111-20). WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier.

Lindenskov, L. (2008). Developing analytical competences: analyses from EU project with eight partners in adult mathematics education. I Asia Europe conference on lifelong learning: frameworks for supporting lifelong learning (s. 633). ASEM.

Sølberg, J. (2008). Developing local school science cultures. Afhandling præsenteret på National Association of Research in Science Teaching (NARST), Baltimore, USA.

Hansen, A. S. (2008). Developing Memories: Alumni Newsletters in Japanese Development Assistance. I S. Saaler & W. Schwentker (red.), The Power of Memory in Modern Japan (s. 116-131). Global Oriental. https://doi.org/10.1163/ej.9781905246380.i-382, https://doi.org/10.1163/ej.9781905246380.i-382.55

Dey, H. (2008). Diaconiae, Xenodochia, Hospitalia and Monasteries: "Social Security" and the Meaning of Monasticism in Early Medieval Rome. Early Medieval Europe, 16(4), 398-422.

Nissen, J. (2008). Diakoni og menneskesyn. ARoS Publishing.

Böss, M. (2008). Dialog uden værdigrundlag. Berlingske Tidende.

Madsen, L. (2008). Diana Rigtrup "Wittgenstein mellem tro og tvivl". Religionsvidenskabeligt Tidsskrift, (52), 102-105.

Rasmussen, C. P. (2008). Die älteren Glücksburger Herzöge. I Die Fürsten des Landes: Herzöge und Grafen von Schleswig, Holstein und Lauenburg (s. 270-289). Wachholtz Verlag GmbH.

Viser resultater 50351 til 50375 ud af 68714

2015

Revideret 03.07.2026

-

Knud Holt Nielsen