Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Dovigo, F. (2020). Through the eyes of inclusion: an evaluation of video analysis as a reflective tool for student teachers within special education. European Journal of Teacher Education, 43(1), 110-126. https://doi.org/10.1080/02619768.2019.1693996

Arboe, T. (2020). Thy-udtaleordbog. Foreningen Thybomål.

Lund, J. (2020). Tid. I J. Lund & U. Schmidt (red.), Medieæstetik : en introduktion (s. 131-145). Samfundslitteratur.

Rose, P. (2020). Tidlig forbyggende indsats mellem omsorg og kontrol. I D. Cecchin & V. Sieling (red.), Pædagogers kompetencer: Mellem etik, dannelse, relationer og metodologi (1 udg., Bind 1, s. 376-390). Akademisk Forlag.

Grand, K. L. & H. Olsen, S. (2020). Tid og rum og gamle fortællinger. I Astri Luihn på Skolen ved Streymin (s. 141-173). Sunda kommuna.

Brodersen, M. E. (2020). Tidspraktikker og tidsopfattelser i undervisningen: Et studie i lærerens tidsmæssige rammesætning.

Dannesboe, K. I., Kjær, B. & Bach, D. (2020). Tid, tilpasning og konflikt: pædagogers møde med forældre. I A. Westerling, D. Bach, K. I. Dannesboe, T. Ellegaard, B. Kjær & N. Kryger (red.), Parate børn: forestillinger og praksis i mødet mellem familie og daginstitution (s. 132-159). Frydenlund Academic.

Gregersen, A. B. & Torp Nielsen, C. (2020). Tilfældet Nietzsche: Sue Prideaux - Jeg er dynamit! - Friedrich Nietzsches liv. Filosofiske Anmeldelser, 8(3), 115-121.

Hørning Hansen, S. (2020). Til forsvar for øvelsen. Paradoks. https://paradoks.nu/2020/10/08/til-forsvar-for-oevelsen/

Nygaard, B. (2020). Til guitarens kulturhistorie. http://popukult.home.blog/2019/12/12/til-guitarens-kulturhistorie/

Reinhardt-Larsen, J. (2020). Til kamp mod destruktionen af det offentlige rum. rØst. https://magasinetroest.dk/til-kamp-mod-destruktionen-af-det-offentlige-rum/

Jørgensen, D. (2020). Tillæg til Kompendium til "De æstetiske ideers historie" E2020.

Atzbach, R. (2020). Tillykke! Ein Grußwort. Middelalderarkæologisk Nyhedsbrev, 100, 19-21.

Thaulow, V. (red.) & Grundtvig, N. F. S. (2020). Til mine to Sønner. Grundtvigs Værker http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/22794/0#

Bugge, D. (2020). Tilværelsesoplysning og selvforglemmelse. I E. Jensen & O. Løw (red.), Hvorfor går børn i skole? (s. 55-67). Akademisk Forlag.

Kjærsgaard, M. G. & Larsen, H. (2020). Time and the writing of personal narratives in organizational ethnography. I A. Hermann (red.), The Routledge International Handbook of Organizational Autoethnography (s. 437-456). Taylor & Francis.

Kivivuori, J., Lehti, M., Rautelin, M., Lindström, D. & Netterstrøm, J. B. (2020). Time cycles of homicide in the early modern Nordic area. Nordic Journal of Criminology, 21(2), 152-169. https://doi.org/10.1080/2578983X.2020.1766283

Andersen, M. A. (2020). Times are changing: the role of heritage identity on employee identification in a Danish family-owned company. Corporate Communications: an international journal, 25(3), 477-494. https://doi.org/10.1108/CCIJ-04-2020-0076

Flaherty, M. G., Meinert, L. & Dalsgård, A. L. (red.) (2020). Time Work: Studies of Temporal Agency. Berghahn Books.

Flaherty, M. G., Dalsgård, A. L. & Meinert, L. (2020). Time Work: Studies of Temporal Agency. Berghahn Books.

Appel, C. (2020). Titler, typografi og andre tilpasninger: Morten Hallager som mediebevidst udgiver af bøger for børn i 1700-tallets sidste årtier. Fund og Forskning i Det Kongelige Biblioteks Samlinger, 2020(59), 71-117. https://tidsskrift.dk/fundogforskning/article/view/123731/170715

Toft, L. L. (2020). Tjenere, pryglestokke og kropslige lidenskaber - Oldkirkelige forestillinger om forholdet mellem dyr og mennesker. Religionsvidenskabeligt Tidsskrift, 71. https://doi.org/10.7146/RT.V71I0.123568

Kristensen, R. M., Tonnesen, P. B., Lindenskov, L. B. & Weng, P. (2020). TMTM2014-konsolidering. Aarhus Universitet.

Juul, I. & Hvitved, L. (2020). To be or not to be a hairdresser type? Journal of Vocational Education and Training, 72(3), 315-332. https://doi.org/10.1080/13636820.2019.1599991

Harvey, D. (2020). To be or not to be Danish? Commemorating the First World War in Denmark on 11 November 2018. I S. Sumartojo (red.), Experiencing 11 November 2018: Commemoration and the First World War Centenary (1 udg., s. 175-186). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003085362

Viser resultater 17551 til 17575 ud af 68715

Forrige

699