Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Bertelsen, L. K. & Møller, L. K. (2007). Kunst, tidsskrifter: Om kunsttidsskrifter som kunst. I F. Barlby & I. Rod (red.), HvidBog: Om kulturtidsskriftet (s. 455-464). Foreningen af Danske Kulturtidsskrifter.
Andersen, T. (2007). Kurmuk phonology. Studies in African Linguistics, 36, 29-90.
Bergenholtz, H. & Bergenholtz, I. (2007). Kvaliteten af angivelser i encyklopædier og leksika. LexicoNordica, 14, 11-34.
Bryderup, I. (2007). Kvalitet i indsatsen over for socialt udsatte børn og unge: et historisk blik på normativitet i socialpolitik og forskning. I F. K. Hansen, H. J. Nielsen, R. Posborg, T. Halskov & H. Hansen (red.), Social Årsrapport 2007: kvalitet i den offentlige sektor (s. 39-46). Socialpolitisk Forening og Center for Alternativ Samfundsanalyse (CASA).
Koefoed, N. J. (2007). Kvinder i politik 1500-1800: forskningens status i Danmark. I Å. Karlsson Sjögren (red.), Kvinnor och politik i det tidligmoderna Norden: Rapport till 26:e Nordiska historikermötet (Bind vol. 40, s. 15-34). University of Iceland Press.
Waade, A. M. (2007). Kys dine vinger; street art som uofficiel kunst i byens rum. I M. Hedegaard (red.), Graffiti som engagement (1.udgave udg., s. 117-131). Klim.
Jørgensen, S. B. (2007). L'effet d'oeuvre. Un défi pour le lecteur. I Les Défis de l'oeuvre: Actes du colloque d'Aarhus, nov. 2004 (s. 93-106). Aarhus Universitetsforlag.
Jensen, U. J. (2007). Lægeordineret heroin i samfundsmæssigt og etisk perspektiv. I Folketingshøring om lægeordineret heroin Teknologirådet.
Knudsen, B. T. (2007). Længslens iscenesættelser. www.historie-nu.dk.
Kragh-Müller, G. (2007). Læreplaner i daginstitutioner. I P. Mikkelsen (red.), Pædagogik og pædagoger (1 udg., s. 87-110). Kroghs Forlag.
Groes, N. (2007). Lærernes deroute: Kronik. Politiken, 7.
Kupferberg, F. (2007). Læring eller kreativitet: Pædagogisk professionalitet i den kreative økonomi. I De professionelle: Forskning i professioner og professionsuddannelser Roskilde Universitetsforlag.
Jensen, H. S. (2007). Læring for livet. I  Skolen for livet: remtrækket til virkeligheden (s. 64-67). Undervisningsministeriet. http://www.livepaper.dk/license/livepapers/uvm/soroe07/index.html#
Frølunde, L. (2007). Læring, køn og IKT: Hvordan øger vi de unges interesse for design. Roskilde Universitetscenter. Datalogisk Afdeling. Datalogiske Skrifter.
Holm, L. (2007). Læring og flersprogethed i et evalueringsmæssigt perspektiv. I Uddannelsesseminar 2006 Grønlands Hjemmestyre.
Gerlach, C. (2007). Læring og hjernen: Et kort rids. I T. Schilhab, A. M. Kaae Petersen, L. Bak Sørensen & C. Gerlach (red.), Skolen i skoven: Hjerne, krop og læring i naturen (1 udg., s. 39-56). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.
Knoop, H. H., M. Lassen, L. & Boström, L. (red.) (2007). Læring og læringsstile: om unikke og fælles veje i pædagogikken. (1 udg.) Dansk Psykologisk Forlag.
Hasse, C. (2007). Læringspsykologi: Herunder læringsprocesser, motivation, hukommelse, arbejde i team osv. I Kulturen og det sociale liv: Psykologifagets grundbog (1 udg., s. 247-263). Frydenlund Academic.
Illeris, K. (2007). Læringsteoriens elementer: hvordan hænger det hele sammen. I Læringsteorier: 6 aktuelle forståelser (1 udg., s. 11-38). Roskilde Universitetsforlag.
Illeris, K. (red.) (2007). Læringsteorier: 6 aktuelle forståelser. (1 udg.) Roskilde Universitetsforlag.