Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Andresen, B. B. (2011). Hvorfor er relationskompetencer nyttige i aktiviteter for og med børn? I B. B. Andresen (red.), Relationer på biblioteket (s. 55-66). Aalborg Universitetsforlag.

Gregersen, M. T. (2011). Hvorfor har vi ingen Zlatan i dansk fodbold? (1. udg.) Frydenlund Academic.

Rømer, T. A. (2011, jun.). Hvorfor pædagogisk filosofi i velfærdsprofessionerne? http://www.paedagogiskfilosofi.dk/arrangementer/hvorfor-paedagogisk-filosofi-i-velfaerdsprofessionerne/thomas-r%C3%B8mers-foredragstekst

Hyldgaard, K. (2011). Hvorfor tænker vi? og hvornår er vi dumme? psykoanalyse og pædagogik. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 3, 7-15.

Wierød, L. M. & Spang-Hanssen, U. (2011). Hvor frit er egentlig frit? Et forsøg på en kvantificering af rubatopraksis i vestlig, klassisk musik. Dansk Musikforskning Online, (3), 53-73. http://www.danishmusicologyonline.dk/index.html

Jørgensen, D. (2011). Hvor meget har sproget at skulle have sagt? Refleksioner over filmen og den filosofiske længsel. I Filosof/Digter/Maler: 3 film af Claus Bohm (s. 6-15). Gyldendal.

Böss, M. (2011). Hvor moderniteten er tavs, må kirken tale med autoritet. Dansk Kirketidende.

Andersen, A. N. (2011). Hvornår er sager om historiske uretfærdigheder forældede? Dynamikken mellem historieforståelse, erstatningskrav og retsopgør. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (60).

Sedgwick, M. (2011). I 2011 er det tyranner, der undertrykker araberne. Urban, 14.

Bjerre, H. J., Ugilt, R., Porsgaard, K., Hansen, B. B. & Thykjær, S. (2011). I begyndelsen var gælden. Information, 30.

Thomsen, A. V. & Sørensen, H. (2011). IBSE: stillads for enhver naturfagsundervisning? MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik, (1), 82-85.

Kjærgaard, P. C. (2011). Ida and Ardi: The Fossil Cover Girls of 2009. The Evolutionary Review, 2, 1-9. http://www.sunypress.edu/p-5077-the-evolutionary-review-volume-2-issue-1-annual.aspx

Raskin, R. (2011). Identification: A Four-Phase Model. 16:9, 9.årgang(41).

Hansen, B. B., Porsgaard, K., Thykjær, S., Ugilt, R. & Bjerre, H. J. (2011). Identifiktioner. Dagbladet Information, 30. http://www.information.dk/259287

Rassmann, C. (2011). Identities overseas? The long barrows in Denmark and Britain. I M. Furholt, F. Lüth & M. Johannes (red.), Megaliths and Identities: Early Monument and Neolithic Societies from the Atlantic to the Baltic (s. 167-176). Dr. Rudolf Habelt.

Nielsen, H. K. (2011). Identity and Politics in Late Modernity. Nordisk Kulturpolitisk Tidskrift, (2:2010), 251-264.

Felde, L. (2011). Identity work among people with elevated cholesterol: the every day elasticity of compliance with medical regimens. Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.

Krause-Jensen, J. (2011). Ideology at Work: Ambiguity and Irony of Value-Based Management in Bang & Olufsen. Ethnography, 12(2), 266-89. https://doi.org/10.1177/1466138110362008

Schjødt, J. P. (2011). Ideology of the Ruler in Pre-Christian Scandinavia: Mythical and Ritual Relations. Viking and Medieval Scandinavia, 6(6), 161-194. https://doi.org/10.1484/J.VMS.1.102141

Langager, S. (2011). "If my friends are there, I'll come, too ...": social pedagogy, youth clubs and social inclusion processes. I J. Kornbeck & N. R. Jensen (red.), Social pedagogy for the entire lifespan (1. udg., Bind 1, s. 224-243). Europäischer Hochschulverlag.

Poulsen, B. (2011). If the Danish Vikings knew Land Rent, what was it like? I B. Poulsen & S. M. Sindbæk (red.), Settlement and Lordship in Viking and Early Medieval Scandinavia (s. 277-291). Brepols Publishers.

Olesen, T. B. (2011). Ikke-blokpolitik. I J. T. Lauridsen, R. Mariager, T. B. Olesen & P. Villaume (red.), Den Kolde Krig og Danmark (s. 361-362). GADS Leksikon.

Frederiksen, H. J. (2011). Ikonoklasmen. I Ø. Hjort (red.), Arven fra Byzans (s. 199-206). Tidsskriftet Sfinx.

Knoop, H. H. (2011). Ild(sjæle) i arbejdslivet: et studie af engagement og mening i Århus Kommunes børn og unge. (1 udg.) Århus Kommune.

Ulrich, A., Evron, L. & Ostenfeld-Rosenthal, A. (2011). Illness narratives in cancer: CAM and spiritual practices. Complementary Therapies in Clinical Practice.

Viser resultater 43026 til 43050 ud af 68703

1722