Find

Til studerende
Til ph.d.er
Til medarbejdere

Faculty of Arts

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Bergenholtz, H. (2012). Der er noget ulogisk ved vendingen: "Det rager mig en fjer": Rundt om samfundet. Den Korte Avis. http://denkorteavis.dk/2012/der-er-noget-ulogisk-ved-vendingen-det-rager-mig-en-fjer/

Böss/Bøss, M. (2012). De revolutionære englændere - og os. Berlingske Tidende.

Mohr, S. (2012). Der findes ingen naturlig seksualitet. Information, 18-19. http://www.information.dk/297576

Lodberg, P. (2012). Der kæmpes om Tyrkiets sjæl. Kristeligt Dagblad, 4.

Andersen, S. (2012). Der kosmologische Gottesbeweis, die Kritik Kants und die Interpretation Løgstrups. I F. Hermanni, A. Hutter, C. Schwöbel & T. Buchheim (red.), Gottesbeweise als Herausforderung für die modernen Vernunft (s. 351-366). Mohr Siebeck.

Fauth, S. R., Krejberg, K. G. & Süselbeck, J. (2012). Der Krieg als Vater aller Dinge? Zur emotionswissenschaftlichen Fragestellung des Bands. I S. R. Fauth, J. Süselbeck & K. G. Krejberg (red.), Repräsentationen des Krieges: Emotionalisierungsstrategien in der Literatur und den audiovisuellen Medien vom 18. bis zum 21. Jahrhundert (s. 9-39). Wallstein Verlag.

Dochhorn, J. (2012). Der Sturz des Teufels in der Urzeit: Eine traditionsgeschichtliche Skizze zu einem Motiv frühjüdischer und frühchristlicher Theologie mit besonderer Berücksichtigung des Luzifermythos. Zeitschrift fuer Theologie und Kirche, 109(1), 3-47. https://doi.org/10.1628/004435412799484277

Hjort, K., Qvortrup, A. & Raae, P. H. (red.) (2012). Der styres for vildt: om paradokser i styring af pædagogik. Klim.

Hoffmann, T. (2012). Dervish på syre: anmeldelse af Robert Irwins Memoirs of a Dervish: Sufis, Mystics, and the Sixties. Weekendavisen, 20(Ideer), 4.

Højlund, M. & Kinch, S. (2012). Designing Dynamic Atmospheres: - Highlighing Temporality as Design Concern within Interaction Design . I J.-P. Thibaud & D. Siret (red.), Ambiances in action International Ambiances Network. http://halshs.archives-ouvertes.fr/view_by_stamp.php?&halsid=2skrc9sr3611m9ota89cspfk57&label=AMBIANCES2012&langue=en&action_todo=view&id=halshs-00745826&version=1

Read, J., Iversen, O. S., Horton, M., Fitton, D. & Smith, R. (2012). Designing Interactive Technology for Teens.

Nikolaeva, A. (2012). Designing Public Space for Mobility: Contestation, Negotiation and Experiment at Amsterdam Airport Schiphol. Tijdschrift voor Economische en Sociale Geografie, 103(5), 542–554. http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1467-9663.2012.00740.x/abstract

Damsgaard, C. T., Dalskov, S.-M., Petersen, R. A., Mølgaard, C., Biltoft-Jensen, A. P., Andersen, R., Thorsen, A. V., Tetens, I., Sjödin, A. M., Hjorth, M. F., Vassard, D., Jensen, J. D., Egelund, N., Dyssegaard, C. B., Skovgaard, I., Astrup, A. & Michaelsen, K. F. (2012). Design of the OPUS School Meal Study: A randomized controlled trial assessing the impact of serving school meals based on the New Nordic Diet. Scandinavian Journal of Public Health, (40), 693-703.

Ørngreen, R. (red.) (2012). Designs for Learning 2012 - 3rd International Conference Exploring Learning Environments, 25-27 April 2012, Copenhagen, Denmark: conference proceedings. Aalborg Universitet København.

Winther-Lindqvist, D. A. (2012). De stille elever: illustreret gennem to drenges skift mellem skoleklasser. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 49 (6), 380-391.

Hansen, B. B., Ugilt, R., Porsgaard, K., Thykjær, S. & Bjerre, H. J. (2012). De store spils æra er forbi: Center for vild analyse. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital) http://arkiv.radio24syv.dk/channel/4024488/center-for-vild-analyse

Dalsgaard, S. (2012, feb. 16). Det amerikanske forår? http://videnskab.dk/blog/det-amerikanske-forar

Brinkkjær, U. (2012). Det arvede og det erhvervede: har du lyst og evner til uddannelse? I Klassisk og moderne pædagogisk teori (2 udg., s. 383). Hans Reitzels Forlag.

Nord, J. C. (2012). Det bedste i livet er ikke altid gratis. Weekendavisen, årg. 263(46).

Bach, D. (2012). Det civiliserede famiieliv: Opdragelse i velstående familier. I L. Gilliam & E. Gulløv (red.), Civiliserende institutioner: Om idealer og distinktioner i opdragelse (s. 211-249). Aarhus Universitetsforlag.

Yde, H. (red.) & Grundtvig, N. F. S. (2012). Det Danske Fiir-Kløver. Grundtvigs Værker http://www.grundtvigsværker.dk/tekstvisning/655/0#{"0":0,"k":0}

Thykjær, S., Ugilt, R., Hansen, B. B., Porsgaard, K. & Bjerre, H. J. (2012). Det døde ord: Center for vild analyse. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital) http://arkiv.radio24syv.dk/channel/4024488/center-for-vild-analyse

Sørensen, A. E. (2012, sep. 5). Det dyre moderskab. http://politiskanalyse.org/det-dyre-moderskab/

Heycock, C., Sorace, A., Hansen, Z. S., Wilson, F. & Vikner, S. (2012). Detecting the late stages of syntactic change: The loss of V-to-T in Faroese. Language, 88(3), 558-600. https://doi.org/10.1353/lan.2012.0053

Bergenholtz, H. (2012). Det er åndssvagt, at man skal skrive åndsvagt: Så er det sagt. Den Korte Avis. http://denkorteavis.dk/2012/det-er-andssvagt-at-man-skal-skrive-andsvagt/

Viser resultater 39576 til 39600 ud af 68704

1584

Revideret 03.07.2026

-

Knud Holt Nielsen