Find

Til studerende
Til ph.d.er
Til medarbejdere

Faculty of Arts

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Birkler, M. K. & Jacobsen, A.-C. (2021). Augustine on Human Resurrection. I A.-C. Jacobsen & F. Dalpra (red.), Explorations in Augustine’s Anthropology (s. 185-205). Peter Lang. https://doi.org/10.3726/b18854

Kuhlmann, A. (2021, maj). August Strindbergs Frøken Julie, iscenesat af Christoffer Berdal, Vendsyssel Teater Black Box.

Andersen, C. U. & Pold, S. B. (2021). a.username? – A Profile Without Qualities: Exploring Amazon through Art and Literature. I B. Herlo, D. Irrgang, G. Joost & A. Unteidig (red.), Practicing Sovereignty : Digital Involvement in Times of Crises (s. 357-368). Transcript Verlag. https://www.transcript-publishing.com/media/pdf/66/b3/2a/oa9783839457603.pdf

Pereira, G. (2021). Automating vision: The social impact of the new camera consciousness. New Media & Society, 23(5), 1332-1334. https://doi.org/10.1177/1461444821989639

Clasen, M. (2021). A Very Nervous Person's Guide to Horror Movies. Oxford University Press.

Skewes, J., Frith, C. & Overgaard, M. S. (2021). Awareness and confidence in perceptual decision making. Brain Multiphysics, 2, Artikel 100030. https://doi.org/10.1016/j.brain.2021.100030

Nygaard, B. (2021, dec. 21). Babsernes storhedstid – om idoler og jagten på deres lokale sidestykker i 1940’erne. https://journals.lub.lu.se/scandia/announcement/view/153?fbclid=IwAR1_zQhVOTlG1CIPhx3AzSeIfJBm6Za5PEzXMOaZSA3J5d4X36-6eZYo_QI

Andersen, T. R. (2021). Back to Gondwanaland: Deep Time and Planetarity in Thomas Pynchon’s Gravity’s Rainbow and Cormac McCarthy’s Blood Meridian. Critique: Studies in Contemporary Fiction, 62(1), 97-111. https://doi.org/10.1080/00111619.2020.1772714

Petersen, A. K. (2021). Både politikere og forskere er på vildspor. Politiken, kroniken, Sektion 2 (Kultur), 5-6.

Pedersen, L. G. (2021, jan.). Bæredygtighedens ekkokammer. https://www.eftertrykket.dk/2021/01/06/baeredygtighedens-ekkokammer/

Broeng, G., Bertelsen, L. K. (red.) & West, I. (2021). Bagsider. ARK.

Holflod, K. & Berg, M. S. (2021). BA-Lab: Legende tilgange til tværprofessionel bachelorvejledning. Afhandling præsenteret på Dansk Universitetspædagogisk Netværk Konference 2021: DUN Konference 2021.

Albrechtslund, A., Meyer, A. & Aaløkke, S. B. (2021). Balancing Privacy, Dignity and Safety in the use of Surveillance Technologies for the Care of Elderly with Dementia. Abstract fra The Society for Philosophy and Technology Conference 2021, Lille, Frankrig.

Skyggebjerg, A. K. (2021). Ballet, børnefjernsyn og byggelegepladser: Kulturhistorie. Nyt dansk samleværk beskriver dansk børnekulturs udvikling gennem de seneste 75 år. Perspektiverne er mange og svært forenelige. Weekendavisen, Sektion 2 (Bøger), 15. https://www.weekendavisen.dk/2021-14/boeger/ballet-boernefjernsyn-og-byggelegepladser

Skovlund, H. & Larsen, N. L. (2021). Bandekriminalitet, tilbagefald og identitetskonflikter: Et kritisk syn på Exit-programmer. Tidsskrift for Socialpædagogik, 24(2), 85-97. Artikel 2.

Carter, D. (2021). Band of the Free: The Beach Boys as an American National Interest. Rock Music Studies, 8(3), 187-204. https://doi.org/10.1080/19401159.2021.1983985

Coninck-Smith, N. D. (2021). Barndom i bevægelse. I M. Dael, J. Helmer-Petersen & B. Juncker (red.), Børnekultur i Danmark 1945-2020 (s. 20-41). Gad.

Andersen, T. R. (2021, nov. 19). Barske børnelege. Aarhus Universitetsforlag. https://vidogsans.dk/barske-boernelege/

Lew-Levy, S., Milks, A., Ntamboudila, F. K., Broesch, T. & Kline, M. A. (2021). BaYaka Adolescent Boys Nominate Accessible Adult Men as Preferred Spear Hunting Models: Les Adolescents BaYaka Nomment les Hommes Adultes Qui Leurs Sont Accessibles Comme Modèles Préférés pour l’Apprentissage de la Chasse à la Lance. Current Anthropology, 62(5), 631-640. https://doi.org/10.1086/716853

Nielsen, S. H. (2021). Becoming Risk: Exploring the experiences of young women with suspected HPV vaccine side effects. Afhandling præsenteret på CHRONIC LIVING
, Copenhagen, Danmark.

Dahl, K. K. B. (2021). Becoming Somebody in Teacher Education: Person, Profession and Organization in a Global Southern Context. Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003005353

Andersen, P. B., Høeg, A. L. T. N., Christensen, H. R., Jakobsen, B. A., Kühle, L. & la Cour, P. (2021). Befolkningens reaktion på COVID-19 set i lyset af aviser og andre medier. Religionsvidenskabeligt Tidsskrift, 72(72), 19-41. Artikel 2. https://doi.org/10.7146/rt.vi72.126499

Andersen, C. U. & Cox, G. (2021). Before and After The Network. A Peer-Reviewed Journal About, 9(1), 4-7. https://doi.org/10.7146/aprja.v9i1.121484

Møbius Sørensen, T. (2021). Befriende ungdomsfortællinger: Om unges bevægelse gennem det sociale arbejdes landskab. Nordiske Udkast, 49(1), 52-60.

Nygaard, B. & Nørgaard, A. E. (2021). Begrebshistorie - hvad er det? https://danmarkshistorien.dk/vis/materiale/begrebshistorie-hvad-er-det/

Viser resultater 12126 til 12150 ud af 68704

486

Revideret 03.07.2026

-

Knud Holt Nielsen