Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Mortensen, V. (2007). Fra enhed til mangfoldighed. Fra konsensus til profil: Nogle træk fra den økumeniske bevægelses historie 1984-2006. I C. Bach-Nielsen, L. Malmgart, V. Mortensen & J. Nissen (red.), Kirken mellem magterne: Artikler tilegnet Jens Holger Schjørring (s. 45-62). Forlaget Anis.

Ulriksen, L., Murning, S., Simonsen, B. & Ebbensgaard, A. B. (2007). Fra gymnasiefremmed til student: - større fagligt udbytte for elever fra gymnasiefremmede miljøer. Gymnasieskolernes Lærerforening (GL).

Ulriksen, L., Murning, S., Ebbensgaard, A. B. & Simonsen, B. (2007). Fra gymnasiefremmed til student. Gymnasieskolen, 90(16), 16-18.

Steffensen, B. & Schilhab, T. (2007). Fra hjerneforskning til pædagogisk praksis. I Nervepirrende Pædagogik: Introduktion til pædagogisk neurovidenskab (1 udg., s. 13-32). Akademisk Forlag.

Rosenstand, M., Harbo, K. & Andreasen, L. B. (red.) (2007). Fra information til læring: Bibliotek og uddannelse i vidensamfundet. DEFF. http://ej.lib.cbs.dk/index.php/antologier/issue/view/224

Skytte Gørtz, K. E. (2007). Fra Kierkegaard til Kirkeby: et klingende fraværsforhold? I Filosofiske stemmer: festskrift til Ole Fogh Kirkeby på 60-årsdagen d. 9. februar 2007 (s. 201-221). Samfundslitteratur.

Gilliam, L., Bundgaard, H. & Gulløv, E. (2007). Fra kompetencesyn til kompetencekrav. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 55(1), 24-33.

Bertelsen, L. K. (2007). Fra Kunsthistorie til Visuel Kultur. (s. 95-111). Aarhus Universitet.

Kjær, B. (2007). Framtiden och ögonblickets dans: om möten mellan barn, pedagoger, medhjälpare och föräldrar. I G. Arvastson & B. Ehn (red.), Kulturnavigering i skolan (s. 125-132). Gleerups. http://webbshop.gleerups.se/se/hogskola/metod-_skrivhandbocker-_vetenskapsteori/humaniora/kulturnavigering_i_skolan.ecp?product_category_id=1226

Albinus, L. (2007). Fra Mythos til logos - endnu en gang. I BEPI - Mindeskrift for Giuseppe Torresin: Agora - Fagblad for Klassisk Arkæologi og Klassisk Filologi (s. 129-156). www.e-agora.dk.

Bach-Nielsen, C. (2007). Fra Nilen til Kaløvig. Kirkegaardskultur, 82-89.

Moos, L. (2007). Fra politiske demokratidiskurser mod markedsorienterede effektivitetsdiskurser. Nordisk Pedagogik, 26(4).

Elkjær, B. (2007). Fra praksislæring til pragmatisme. I R. Engelhardt, C. Mehlsen & F. Stjernfelt (red.), Tankestreger: tværvidenskabelige nybrud (1 udg., s. 165-170). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Hauge, H. (2007). Fra tanke til faktura eller fra universitet til undervisitet. Turbulens, (8). http://www.turbulens.net/temaer/kapitalismeoghumanisme/krydsfeltet/fratanketilfakturaellerfrauniversitettilundervisitet/

Jørgensen, H. H. L. (2007). Fra tyste billeder til rungende ord: Ekfrastisk invitation og modstand i Hammershøis interiører. I Ekfrasens former: Billeder i tekst (s. 213-232). Aarhus Universitetsforlag.

Jensen, N. R. (2007). Fra velfærdisme til postvelfærdisme: Socialpædagogikkens rolle under forandring. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, (3), 8-15.

Nølke, H. (2007). French énonciation linguistics: Some remarks on argumentation, polyphony and connectors. Acta Linguistica Hafniensia: International Journal of Linguistics , (39), 101-123.

Asp, T., Frei, U. K., Didion, T., Nielsen, K. K. & Lübberstedt, T. (2007). Frequency, type, and distribution of EST-SSRs from three genotypes of Lolium perenne, and their conservation across orthologous sequences of Festuca arundinacea, Brachypodium distachyon, and Oryza sativa. BMC Plant Biology, 7, Artikel 36. https://doi.org/10.1186/1471-2229-7-36

Hyldgaard, K. & Rasmussen, R. (red.) (2007). Freud og det sociale. Forlaget Drift.

Madsen, C. (2007). Friedrich Nietzsche and Michel Foucault on Aesthetics and Life. The Nordic Journal of Aesthetics.

Nygaard, B. (2007). Frihed, enhed og historie. Hegelianisme i dansk politisk kultur i det 19. århundrede. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (50), 15-29.

Ørberg, J. W. & Wright, S. (2007). Frihedens incitament: forskningsfrihed og de moderniserede universiteter. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 55(2), 82-89.

Petersen, D. K. & Borstrøm, I. (2007). Fri Læsning 2. (1 udg.) Alinea.

Hansen, M. F. (2007). Fri os fra fredning: Om genbrugsarkitektur i middelalderen. I E. Braae & M. Fabricius Hansen (red.), Fortiden for tiden: Genbrugskultur og kulturgenbrug i dag (s. 42-47). Arkitektskolens Forlag.

Hauge, H. (2007). Fri os fra rock i kirken. Løgumkloster Kirkemusikskoles Støttekreds. Årsskrift 2008, 10-13.

Viser resultater 52876 til 52900 ud af 68714

2116