Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Ledderer, L. K., Møller, A. & Fage-Butler, A. (2018). A medical app to teenagers with type 1 diabetes: The development of a decision aid tool. Abstract fra 11th EPH (European Public Health) Conference, Ljubljana, Slovenien.

Fazekas, P. & Overgaard, M. (2018). A Multi-Factor Account of Degrees of Awareness. Cognitive Science, 42(6), 1833-1859. https://doi.org/10.1111/cogs.12478

Egelund, N. & Dyssegaard, C. B. (2018). An account on the Danish System. I B. Norwich (red.), Policy for SEND and Inclusion: examining UK national and some European differences (s. 28-34). sen policy research forum.

Mistry, P. K., Skewes, J. & Lee, M. D. (2018). An Adaptive Signal Detection Model Applied to Perceptual Learning. Proceedings of the Annual Meeting of the Cognitive Science Society, 40, 774-779.

Mannino, M., Talamo, S., Goude, G. & Richards, M. P. (2018). Analisi isotopiche e datazioni sul collagene osseo degli inumati dell'Arma dell'Aquila (Finale Ligure, Savona). I P. Biagi & E. Starnini (red.), Gli scavi nell'arma dell'Aquila (Finale Ligure, Savona): Le ricerche e i materiali degli scavi del Novecento (s. 183-188). Museo Civico di Storia Naturale.

Borup, J. (2018). Analogi og genealogi: protestantiske reformbuddhismer. Religionsvidenskabeligt Tidsskrift, (68), 24-38. https://doi.org/10.7146/rt.v0i68.109103

Winther-Lindqvist, D. A. (2018). Analyse af personperspektiver: ungeliv med en alvorligt syg forælder som eksempel. I L. Bøttcher, D. Kousholt & D. A. Winther-Lindqvist (red.), Kvalitative analyseprocesser: med eksempler fra det pædagogisk psykologiske felt (s. 41-62). Samfundslitteratur.

Søndergaard, D. M. (2018). Analytiske læsestrategier: analoge og digitale tilblivelsesprocesser som eksempel. I L. Bøttcher, D. Kousholt & D. A. Winther-Linqvist (red.), Kvalitative analyseprocesser: med eksempler fra det pædagogisk psykologiske felt (s. 139-162). Samfundslitteratur.

Virtanen, T. E., Moreira, P., Ulvseth, H., Andersson, H., Tetler, S. & Kuorelahti, M. (2018). Analyzing measurement invariance of the students’ engagement instrument brief version: the cases of Denmark, Finland, and Portugal. Canadian Journal of School Psychology, 33(4), 297-313. https://doi.org/10.1177/0829573517699333

Brichet, N. S. (2018). An Anthropology of Common Ground: Awkward Encounters in Heritage Work. Mattering Press. http://matteringpress.org/books/an-anthropology-of-common-ground

Frederiksen, M. D. (2018). An Anthropology of Nothing in Particular. Zero Books.

Venhovens, M. J. H. (2018). An Anxious Border: Material Embodiment, Anxiety and Diffusion in the De-Facto Abkhazian Borderlands.. Afhandling præsenteret på Violence, Space and the Political - Conference, Galway, Irland.

Venhovens, M. J. H. (2018). An anxious Border: Material Embodiment, Diffusion and Social Abandonment in the Abkhazian Borderlands. Afhandling præsenteret på Borderland Spaces Ruins, Revival(s) and Resources. 6th Conference of the Asian Borderlands Research Network, Bishkek, Kirgisien.

Sauer, F. R., Hoggard, C. S., Zernack, A. V. & Riede, F. (2018). An archaeological predictive model for locating rock shelter sites in Hesse Germany) that contain both Final Palaeolithic archaeology and Laacher See tephra. Geophysical Research Abstracts, 20, EGU2018-19191.

Nielsen, M. (2018). “An army of comedy”: Political jokes and tropic ambiguity in the Trump era. I J. K. Rehak & S. Trnka (red.), Politics of Joking Routledge.

Lorenzen, S. C. L. (2018). A Narrative Approach to the Question of the Self: A Case Study of "Name" in Isaiah 63:7-19. Afhandling præsenteret på HARK-net, Aarhus, Danmark.

Bugge, P. (2018). A Nation Allied with History: Czech Ideas of Democracy, 1890-1948. I J. Kurunmäki, J. Nevers & H. te Velde (red.), Democracy in Modern Europe: A Conceptual History (s. 208-230). Berghahn Books.

Damkjaer, M. S. & Bøge, A. R. (2018). An Audience and Domestication Research Perspective on Mediated Surveillance in the Lives of Adolescents. Abstract fra ECREA 2018, Lugano, Schweiz.

Søe, M. J., Nejsum, P., Seersholm, F. V., Fredensborg, B. L., Habraken, R., Haase, K., Hald, M. M., Simonsen, R., Højlund, F., Blanke, L., Merkyte, I., Willerslev, E. & Kapel, C. M. O. (2018). Ancient DNA from latrines in Northern Europe and the Middle East (500 BC–1700 AD) reveals past parasites and diet. PLoS One, 13(4), Artikel e0195481. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0195481

Intagliata, E. E. (2018). Ancient Palmyra: A story of urban resilience. Sciencenordic.com.

Raja, R. (2018). Ancient Sanctuaries. I R. Uro, J. J. Day, R. Roitto & R. E. DeMaris (red.), The Oxford Handbook of Early Christian Ritual (s. 136-153). Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780198747871.013.8

Sallingboe, B. & Schmidt, L.-H. (2018). Åndehuller: Forord. I Naturen forkæler din hjerne: Om samskabelse og grøn trivsle i urbane miljøer (1 udg., Bind 2). Gyldendal.

Skovsgaard, S. (2018). Åndelig rejse - nej tak: Bog om centrerende bøn er ikke alene ustruktureret, den er også lang, kedsommelig og plaget af gentagelser. Anmeldelse af: David Frenette: Giv slip. Om centrerende bøn og hvilen i Gud. 2017. Kristeligt Dagblad, 18. https://www.kristeligt-dagblad.dk/kultur/aandelig-rejse-nej-tak

Skovsgaard, S. (2018). Åndelig rejse - nej tak! Kristeligt Dagblad, 18.

Petersen, A. K. (2018, jan. 8). Ånd eller erhvervsuddannelse: Boganmeldelse af "Til dannelse eller nytte? Universitetsuddannelser mellem forskningsbaseret faglighed og relevans for arbejdsmarkedet" af Hanne Leth Andersen og Jens Christian Jakobsen. Science Report

Viser resultater 21176 til 21200 ud af 68714

848