Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Hauge, H. (2013). Dengang alle fortalte. I K. Garne & R. Vangshardt (red.), Kontinuitet og radikalisme: Studenterkredsen og teologien i det 20. århundrede (s. 237-247). Forlaget Vartov.

Laursen, P. F. (2013). Den gode lærer: klasseleder og underviser. I T. Winther-Jensen & S. Holm-Larsen (red.), Didaktik: lærerfaglighed, skole og læring (s. 119-126). U Press.

Laursen, P. F. (2013). Den gode og autentiske lærer. Liv i skolen : tidsskriftet om lærernes hverdag og det gode arbejde i skolen, 15(1), 53-57.

Dannesboe, K. I. (2013). Den grænseløse skole? forhandling af nærvær og fravær af skole i familien. Barn, 31(4), 45-60.

Holm, B. K. (2013). Den Gud, der er kærlighed: Regin Prenter og Luther. I N. H. Gregersen (red.), Lutherbilleder i dansk teologi 1800-2000 (s. 255-273). Forlaget Anis.

Skov, C. E. (2013). Den handlende tro: Alfred Bindslevs konservatisme. Årsskriftet Critique, VI.

Böss/Bøss, M. (2013). Den historieløse skole. Kristeligt Dagblad. http://www.kristeligt-dagblad.dk/artikel/509046:Debat--Den-historieloese-skole--Morgendagens-stoerste-trussel-mod-Vestens-civilisation

Petersen, A. K. (2013). Den historiske Jesus - endnu en gang. Religion. Tidsskrift for Religionslærerforeningen for Gymnasiet og HF, (3), 16-26.

Nielsen, T. K. (2013). Den internationale forskning.

Böss/Bøss, M. (2013). Den iscenesatte virkelighed. Berlingske Tidende. http://www.b.dk/kommentarer/den-iscenesatte-virkelighed

Sørensen, V. (2013). Den jyske æw-diftong. Danske Talesprog, 12(ISNN 1600-6038), 208-227.

Danneskiold-Samsøe, I. (2013). Den kreative organisation som læringsvejviser. Nyhedsbrevet Evalueringsnyt.

Sørensen, T. F. (2013). Den lukkede kiste: dødserfaring og uklarhedens æstetik. Kulturo, 19(35), 79-87.

Jørgensen, H. (2013, jun.). Den lutherske mission i Trankebar 1705-1845. http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/den-lutherske-mission-i-trankebar-1705-1845/

Fibiger, M. Q. (2013). Denmark. I K. Jacobsen (red.), Brill's Encyclopedia of Hinduism: Volume V: Religious Symbols; Contemporary Communities outside South Asia; Some Modern Religious Groups and Teachers (Bind 22/5, s. 217-221). Brill.

Fibiger, M. Q. (2013). Denmark. I P. Reeves (red.), The Encyclopedia of the Sri Lankan Diaspora (1 udg., Bind I, s. 157-158). Editions Didier Millet.

Moos, L. (2013). Denmark: A strength of purpose: Building credibility and trust. I Leading Schools Successfully: Stories from the Field (s. 59-69). Taylor and Francis Group. https://doi.org/10.4324/9780203740309

Olesen, T. B. (2013, apr. 12). Denmark and the 1973 Enlargement: The Dual Impact. http://www.uaces.org

Moos, L. (2013). Denmark - a strenght of purpose: building credibility and trust. I C. Day & D. Gurr (red.), Leading schools successfully (s. 61-69). Routledge.

Moos, L., Kofod, K., Hjort, K. & Raae, P. H. (2013). Denmark: new links between education and economics. I L. Moos (red.), Transnational influences on values and practices in Nordic educational leadership: is there a Nordic model? (s. 19-30). Springer Science+Business Media.

Rømer, T. A. (2013, dec. 10). Den meningsløse "rådvildhed": passager mellem konkurrencestat, neostrukturalisme og systemteori. http://www.thomasaastruproemer.dk/den-meningslose-radvildhed-passager-mellem-konkurrencestat-neo-strukturalisme-og-systemteori.html

Maul, D. R. (2013). Den Nachbarn helfen - und den Fremden: Solidarität in historischer Perspektive . Welt-Sichten, (9), 9-13. http://www.welt-sichten.org/artikel/17564/den-nachbarn-helfen-und-den-fremden

Bergenholtz, H. (2013). Denne fejl er ret sjælden, men man ligger straks mærke til den. Den Korte Avis. http://denkorteavis.dk/2013/denne-fejl-er-ret-sjaelden-men-man-ligger-straks-maerke-til-den/

Mariegaard, N. V. E. (2013). Den neoliberale guvernementalitet, biopolitik og teologi: Interview med Thomas Biebricher. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , Michel Faucault(66), 167-181.

Holm, C. (2013). Den nye læreruddannelse skal styrke lærerens professionelle dømmekraft: Om et par uger starter nye studerende på en ny læreruddannelse. Den ny uddannelse sætter de studerende i stand til at bruge evidensbaserede metoder i deres praksis til gavn for elevernes læring. Folkeskolen, 130(13), 24-25. http://www.folkeskolen.dk/532245/den-nye-laereruddannelse-skal-styrke-laererens-professionelle-doemmekraft

Viser resultater 36601 til 36625 ud af 68714

1465