Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Troelsen, A. (2007). At få billeder i tale: Om kunsthistorisk ekfrase. I Ekfrasens former (s. 233-264). Aarhus Universitetsforlag.

Ravn, I. (2007). At forske en anden verden frem. I R. Engelhardt, C. Mehlsen & F. Stjernfelt (red.), Tankestreger: Tværvidenskabelige nybrud (1 udg., s. 317-328). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Pedersen, J. L. (2007). At give erindringen form: om repræsentationen af Auschwitz. Passage, (58), 39-52.

Lodberg, P. (2007). At i alt bekende Kristus: luthersk og katolsk fælleserklæring om retfærdiggørelseslæren. I H. Lam (red.), En levende mangfoldighed: Brudstykker til en økumenisk historie i Danmark 1989-2005 (s. 61-68). ARoS Publishing.

Kjerkegaard, S. (2007). At kradse i det høje himmelspænd: Simon Grotrians salmer. Vandfanget, årg. 12(1), 36-42.

Bundsgaard, J. & Kühn, L. (2007). At læse og skrive med it. It og læring, (4), 14-15. http://www.mikrov.dk/sw12153.asp

Knoop, H. H. (2007). At læse verden og skrive verdens historie. I L. M. Lassen, L. Boström & H. H. Knoop (red.), Læring og Læringsstile: om unikke og fælles veje i pædagogikken (1 udg., s. 31-44). Dansk Psykologisk Forlag.

Teke, N. (2007, maj 19). At Last! Farewell Wolfowitz.

Mortensen, A. K. (2007). At leve med livstruende sygdom - en antropologisk analyse af udvalgte danske kræftsyges narrative selvfremstilling med særlig fokus på forandringer i definitionen af "patienten".

Christensen, N. (2007). At se, at lytte, at tale: Børnelitteratur i daginstitutioner. I P. Mikkelsen & S. Holm-Larsen (red.), Dansk, kultur og kommunikation (s. 52-67). Kroghs Forlag.

Ladegaard, J. (2007). At skabe et land: - Det politiske landskab i Friedrich Hölderlins "Der Archipelagus". Bogens verden, (4), 25-32.

Andersen, J. E. (2007). At skrive sig fremmed i sproget. Edda, 94(4), 438-441.

Korsgaard, O. (2007). At slå sig sammen: Om kamp som pædagogisk værdi. I A.-M. Eggert Olsen & K. Nielsen (red.), Pædagogiske værdier & politik (s. 129-47). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Liisberg, S. (2007). At stå til diskussion i sin væren: Efterskrift til Væren og Intet. I Jean-Paul Sartre: Væren og Intet: Et essay om fænomenologisk ontologi (1. udg., s. 510-536). Forlaget Philosophia.

Ladegaard, J. (2007). At tænke under lighedens tegn: Den franske filosof Jacques Rancières første værk på dansk er fem slagkraftige lektioner i frigørelse. Litteraturmagasinet Standart, (4), 60-60.

Dalvad Berthelsen, U. (2007). Attitudeadverbialerne i semantisk og pragmatisk perspektiv. MUDS 11, 52-63.

Fink-Jensen, K. (2007). Attunement and Bodily Dialogues in Music Education. Philosophy of Music Education Review, 15(1), 53-68.

Palludan, C. (2007). At være eller blive et kompetent barn: om sociale distinktionsprocesser i børnehaven. I Læreplaner i børnehaven Kroghs Forlag.

Kjerkegaard, S. (2007). At være nabo til hele verden. Litteraturmagasinet Standart, (1).

Søndergaard, P. B. (2007). AUTO: Er intet sandt, undtagen dens overdrivelser. Øjeblik! Anmeldertillæg til tidsskriftet Øjeblikket, (48), 7-9.

Ravn, I. (2007). Autopoiese. http://da.wikipedia.org/wiki/Autopoiese

Andersen, T. (2007). Auxiliary verbs in Dinka. Studies in Language, 31, 89-116.

Graham-Campbell, J. & Sheehan, J. (2007). A Viking-age silver hoard of "ring-money" from the Isle of Man rediscovered. Proceedings of the Isle of Man Natural History and Antiquarian Society, 11(4 (2003-05)), 527-540.

Roesdahl, E. (2007). A Vikingek. General Press Kiadó.

Horváth, J. (2007). Az olvasáskutatás eredményeinek alkalmazása egy olvasókönyv tervezésében. I Nyelvi modernizáció: szaknyelv, fordítás, terminológia. MANYE XVI. (Bind II, s. 996-1001). Szent István Egyetem.

Viser resultater 52251 til 52275 ud af 68714

2091

Revideret 03.07.2026

Knud Holt Nielsen